PV:

الأستاذ هوانغ دين فاي: إنّ حصول كلية الإدارة والأعمال على تصنيف QS الدولي من فئة الخمس نجوم، لتصبح بذلك أول جامعة حكومية في فيتنام تحقق هذا الإنجاز، يُعدّ مصدر فخر واعتزاز، بل وأكثر من ذلك، فهو يحمل دلالات بالغة الأهمية. أولها أنه يؤكد صحة سياسات الإصلاح التعليمي التي يتبناها الحزب الشيوعي الفيتنامي . وثانيها أنه يؤكد كفاءة الأساتذة والمعلمين الفيتناميين. فعلى الرغم من افتقارنا إلى الاستقلالية الكاملة، والموارد المالية الضخمة، وآليات الدعم الكافية، إلا أننا، بعزيمتنا على الابتكار والإبداع وتحقيق الإنجازات، قادرون على بناء برامج تدريبية متعددة التخصصات تفي بالمعايير الدولية.

البروفيسور الدكتور هوانغ دينه فاي.

يُعدّ الحصول على تصنيف خمس نجوم من QS رحلةً مليئة بالتحديات، نظرًا لصرامة نظام تصنيف QS وشموليته. إذ يجب أن تُدرَّس البرامج التدريبية باللغة الإنجليزية، وأن تستوفي معايير إتقان اللغة الإنجليزية، وأن تكون معتمدة دوليًا. عندها فقط تُؤخذ في الاعتبار عوامل أخرى كالمرافق، وأعضاء هيئة التدريس، والبحوث ، والشراكات التجارية، والمساهمة الاجتماعية، وفرص التوظيف، ومخرجات التعلّم، وتجربة الطلاب.

أعتقد أن تصنيف QS ذو الخمس نجوم هو دليل على أنه حتى في ظل الظروف الصعبة ومع وجود العديد من العقبات في الآليات والإدارة، إذا تجرأ الأساتذة والعلماء ومديرو التعليم على تكريس أنفسهم، وتجرأوا على تقديم التضحيات، وثابروا على الابتكار، فإن فيتنام يمكنها بالتأكيد بناء نموذج تعليم عالٍ عالي الجودة ومعايير دولية باستخدام مواردها الداخلية، بدلاً من الاعتماد فقط على "استيراد" النماذج الأجنبية.

PV:

الأستاذ هوانغ دين فاي: على مدار أكثر من 30 عامًا من التطور، أجرت الجامعة تغييرات على جوانب عديدة، كاستراتيجيتها وأهدافها ونموذجها التنموي، لتتكيف مع السياقات الجديدة. لكن هناك أمران لم يتغيرا قط: رسالتنا وقيمنا الأساسية.

تتمحور القيم الأساسية للمدرسة حول فلسفة التنمية البشرية الشاملة. وتولي المدرسة اهتمامًا خاصًا بست قيم أساسية للطلاب: الصحة، والأخلاق، والإرادة، والموهبة، والمحبة، والمسؤولية. نعتبر الطلاب دائمًا محور جميع أنشطتنا، فوجود المدرسة وتطورها يعتمد عليهما، ومستقبل المدرسة هو مستقبل طلابها.

طلاب من كلية إدارة الأعمال (HSB) يشاركون في برنامج التبادل الأكاديمي. الصورة: فونغ ترا

إنّ حصولنا على تصنيف خمس نجوم من QS ليس سوى بداية مسيرتنا. فالأهم ليس التصنيف بحد ذاته، بل إسهامنا في تنفيذ القرارات الرئيسية للحزب والدولة بشأن الابتكار، وتطوير المشاريع، وتنمية العلوم والتكنولوجيا، وتحسين جودة القوى العاملة الوطنية. ونأمل أن يستمر هذا النموذج في التطور، وأن يُعمّم، وأن نتعاون مع جامعات أخرى في فيتنام لننمو معًا.

PV:

يقول البروفيسور هوانغ دينه فاي: لكي يتحقق الابتكار الحقيقي، يجب على الجامعات الفيتنامية تطوير مدارسها الفكرية الأكاديمية الفريدة. إذا اقتصرنا على اتباع بقية العالم، فسنتخلف عن الركب. ولن يتعاون العالم معنا على قدم المساواة إلا عندما تُنتج فيتنام معارف جديدة، ونماذج جديدة، ومناهج جديدة.

لا نؤمن بعقلية "التسول" للمعرفة أو التكنولوجيا من الخارج. لكي نحظى بالاحترام، يجب أن نمتلك قيمتنا الفريدة.

لذلك، تشجع المدرسة دائماً الإبداع والتطوير الأكاديمي متعدد التخصصات وإنشاء نماذج تدريبية جديدة مناسبة للسياق الفيتنامي مع تلبية المعايير الدولية في الوقت نفسه.

PV:

يقول البروفيسور هوانغ دين فاي: يشهد العالم تغيرات متسارعة، مما يُحدث تحولات كبيرة في سوق العمل، ويُشكل ضغطاً على الشركات والعمال والجامعات على حد سواء. ونرى أنه في المستقبل القريب، يجب تغيير جميع برامج التدريب الجامعي تقريباً في فيتنام لتقليل عدد المقررات التي يُمكن للذكاء الاصطناعي أن يُقدم فيها دعماً أفضل من المحاضرين.

ينبغي على المدارس التركيز على ثلاث مجموعات من الكفاءات الأساسية: المعرفة الأساسية والتفكير متعدد التخصصات؛ ومهارات الحياة، ومهارات العمل الجماعي، واتخاذ القرارات، والقدرة على التكيف في بيئة عالية المخاطر ومتقلبة؛ والذكاء العاطفي والمرونة الثقافية، حتى لا يصبح الطلاب معتمدين على العالم الافتراضي أو ينجرفوا وراء الاتجاهات المتطرفة.

الهدف النهائي هو تدريب الشعب الفيتنامي الذي يمتلك الهوية الثقافية والأخلاق والمسؤولية والقدرة على الاندماج على الصعيد العالمي.

PV:

    المصدر: https://www.qdnd.vn/giao-duc-khoa-hoc/cac-van-de/muon-duoc-ton-trong-thi-minh-phai-co-gia-tri-rieng-1041551