حصل طالب ذكر في الصف السادس على 920 درجة في اختبار TOEIC.

في مدينة هو تشي منه ، حقق نغوين نام لونغ، وهو طالب في الصف السادس في مدرسة تران داي نغيا الثانوية المتخصصة، درجة 920/990 في اختبار TOIEC ويهدف إلى تحقيق درجة كاملة في غضون عامين.

روى لونغ أن قراره بالتقدم لامتحان التويك نابع من رهان بينه وبين والده. كان والده يعتقد أن مهاراته في اللغة الإنجليزية أفضل من مهارات ابنه، لكن لونغ كان يظن أنه قادر على التفوق على والده بخمسين نقطة. قبل التحدي، وخضع الاثنان للامتحان في السادس من فبراير. ونتيجة لذلك، حقق لونغ مجموع 920 نقطة، بواقع 485/495 في قسم الاستماع و435/495 في قسم القراءة. أما والده فحصل على مجموع 840 نقطة.

قال لونغ: "هذه النتيجة ليست مفاجئة للغاية لأنني توقعت أن أحصل على حوالي 900 نقطة".

حالياً، يتراوح المعدل التراكمي المطلوب للطلاب الدوليين في العديد من الجامعات حول العالم بين 550 و750 أو أعلى. أما في فيتنام، فيتراوح معدل التخرج المطلوب بين 450 و700، وذلك بحسب الجامعة.

نام لونغ ونتائج اختبار التويك الخاص به بتاريخ 6 فبراير. الصورة: مقدمة من العائلة.

قال طالب الصف السادس إنه قبل خوض امتحان التويك، اكتفى بالاطلاع على بنية الامتحان وأنواع الأسئلة دون دراسة. والسبب هو أن لونغ يستخدم اللغة الإنجليزية يومياً ويستطيع التعبير عن كل شيء بسهولة وسلاسة.

إلى جانب وقته في الصف والتحدث مع عائلته، يستخدم لونغ اللغة الإنجليزية باستمرار، على سبيل المثال، عند التحدث مع أصدقائه خلال الاستراحة أو أثناء ممارسة الرياضة. كما يشاهد مقاطع فيديو عن البرمجة والأحداث العالمية وعلوم الفضاء على يوتيوب، وأفلامًا على نتفليكس، وكلها باللغة الإنجليزية.

"إتقان اللغة الإنجليزية يساعدني على قراءة ومشاهدة جميع أنواع الوثائق والفيديوهات والأفلام، والاستماع إلى الموسيقى بسهولة. لهذا السبب أحب هذه اللغة"، هكذا قال الطالب، واضعاً نصب عينيه هدفاً يتمثل في تحقيق درجة كاملة في اختبار التويك خلال عامين.

وفي معرض حديثه عن التفاصيل، قال السيد نغوين بينه نام، البالغ من العمر 40 عاماً، إن ابنه تعرّف على اللغة الإنجليزية منذ أن كان عمره عامين تقريباً، عندما بدأ ارتياد الروضة. وتُقدّم المدرسة درسين أسبوعياً للأطفال لتعلم اللغة الأجنبية.

من سن الرابعة إلى السادسة، درس لونغ وثلاثة من أصدقائه من الحي مع معلم أمريكي. بعد عودة المعلم إلى الولايات المتحدة، ألحقته عائلته بمركز لتعليم اللغات لمدة عام، لكن دون جدوى. في الصف الثاني الابتدائي، أمضى لونغ من ثلاثة إلى أربعة أشهر يدرس مع معلم فلبيني قبل أن يتوقف عن الدراسة نهائياً.

بحسب قوله، فإن نام لونغ فصيح اللسان، وله رغبة شديدة في التواصل، وخاصة باللغة الإنجليزية. وهذا يُعدّ ميزةً عند تعلّم لغة أجنبية. علاوة على ذلك، يتمتع لونغ بذاكرة قوية. روى السيد نام أن ابنه قرأ ذات مرة سلسلة مؤلفة من ستين مجلداً، وتفاخر بحفظها عن ظهر قلب. وعندما حاول والده اختيار مجلد عشوائي وقراءة فقرة، استطاع لونغ أن يُعيد الجملة التالية على الفور.

"مهارات طفلي في اللغة الإنجليزية جيدة، لكنها ليست استثنائية. لديه ذاكرة جيدة وقد تلقى الدعم من عائلته، التي وفرت له خطة تعليمية منذ الصغر، إلى جانب الظروف البيئية المواتية والأصدقاء المحيطين به"، هذا ما لاحظه السيد نام.

لونغ شغوف بالبرمجة وقد تعلمها بنفسه. الصورة: مقدمة من العائلة.

وأضاف السيد نام أن ابنه كان شغوفاً ببرمجة الألعاب منذ أن كان عمره 6 سنوات.

"مؤخراً، أراد لونغ تجربة تصميم الألعاب، لذا طلب أن يلعب الألعاب أكثر. وافقت على السماح له باللعب لمدة ساعتين يومياً لأن تحصيله الدراسي كان لا يزال جيداً"، كما قال.

في الفصل الدراسي الأول، حقق لونغ معدلًا تراكميًا قدره 9.2. إلى جانب تفوقه في الرياضيات والعلوم الطبيعية، يتميز لونغ أيضًا في التاريخ والجغرافيا، ويعود ذلك جزئيًا إلى كثرة أسفاره مع عائلته. ففي كل مكان يسافر إليه، يُعرّفه والداه على التاريخ والجغرافيا المحليين ويشجعانه على التعلّم عنهما.

أكد الأب أن الأسرة ترغب في أن ينمو طفلها بحرية، دون التركيز المفرط على التحصيل الدراسي، طالما أنه ليس من بين الأقل تحصيلاً دراسياً. وشدد على أن الأهم هو أن يقضي الوالدان وقتاً ممتعاً في اللعب والتحدث مع أطفالهم، بدلاً من مراقبتهم باستمرار.

"قد يختلف ذكاء كل طفل، ولكن مع التشجيع والدعم المناسبين من الوالدين ومن حولهم، يمكنهم جميعًا أن ينموا بشكل جيد"، هذا ما قاله الأب.

لي نغوين

رابط المصدر: https://vnexpress.net/nam-sinh-lop-6-dat-920-diem-toeic-4717688.html