حصل نجوين نام لونج، طالب الصف السادس في مدرسة تران داي نجيا الثانوية للموهوبين في مدينة هوشي منه ، على درجة 920/990 في اختبار TOIEC ويهدف إلى تحقيق الدرجة الكاملة في غضون عامين.
وقال لونغ إن الخضوع لامتحان شهادة TOEIC بدأ من رهان بين الأب وابنه. يعتقد والدي أن قدرته على اللغة الإنجليزية أفضل من قدرة ابنه، لكن لونج يعتقد أنه يستطيع "إعطاء" والده 50 نقطة. قبل الأب والابن التحدي، وشاركا في الامتحان في 6 فبراير. ونتيجة لذلك، حصل لونج على مجموع درجات 920، منها 485/495 في مهارة الاستماع و435/495 في اختبار القراءة. وحصل الأب على مجموع 840 درجة.
وقال لونج "هذه النتيجة ليست مفاجئة للغاية لأنني توقعت أيضًا أنني قد أحصل على حوالي 900 نقطة".
في الوقت الحالي، فإن المعدل المشترك الذي تطلبه العديد من الجامعات حول العالم للطلاب الدوليين هو 550-750 أو أعلى. في فيتنام، يتراوح معيار الإنتاج للطلاب الجامعيين ما بين 450-700، اعتمادًا على المدرسة.
نتائج اختبار نام لونغ واختبار TOEIC في 6 فبراير. الصورة: قدمتها العائلة
قال طالب في الصف السادس إنه قبل إجراء اختبار TOEIC، كان ينظر فقط إلى هيكل ونوع الأسئلة ولكنه لم يتدرب. السبب هو أن لونج يستخدم هذه اللغة كل يوم، ويمكنه التعبير عن كل شيء بسهولة باللغة الإنجليزية بشكل طبيعي.
خارج أوقات الدراسة وأثناء التحدث مع عائلته، يستخدم لونج اللغة الإنجليزية، على سبيل المثال عندما يتحدث مع الأصدقاء أثناء فترة الاستراحة أو أثناء ممارسة الرياضة. أشاهد أيضًا مقاطع فيديو حول البرمجة والعالم وعلوم الفضاء على YouTube وأشاهد الأفلام على Netflix أيضًا باللغة الإنجليزية.
"إتقان اللغة الإنجليزية يُسهّل عليّ القراءة ومشاهدة جميع المستندات والفيديوهات والأفلام والموسيقى. لهذا السبب أحب هذه اللغة"، هذا ما قاله الطالب، الذي يسعى إلى تحقيق درجة كاملة في اختبار TOEIC خلال عامين.
وفي مزيد من التفاصيل، قال السيد نجوين بينه نام، البالغ من العمر 40 عامًا، إن ابنه بدأ في تعلم اللغة الإنجليزية منذ أن كان في الثانية من عمره تقريبًا، عندما بدأ الذهاب إلى روضة الأطفال. في كل أسبوع، توجد في المدرسة فترتين للأطفال للتعرف على اللغات الأجنبية.
من سن الرابعة إلى السادسة، درس لونج وثلاثة من أصدقائه الذين يعيشون بالقرب من منزله مع مدرس أمريكي. بعد عودة المعلم إلى المنزل، أرسلته عائلة لونج للدراسة في مركز لتعليم اللغات الأجنبية لمدة عام، لكن الأمر لم يكن فعالاً. بحلول الصف الثاني، كان لونج يدرس لمدة 3-4 أشهر مع مدرس فلبيني ثم توقف تمامًا.
وبحسب قوله، فإن نام لونغ يتحدث كثيرًا، وهو ثرثار للغاية ومستعد للتواصل والتحدث باللغة الإنجليزية. وهذه ميزة عند تعلم لغة أجنبية. ومن ناحية أخرى، يتمتع لونج بذاكرة جيدة. وقال السيد نام إن ابنه قرأ ذات مرة سلسلة مكونة من 60 مجلدًا، وكان يفتخر بأنه يحفظ السلسلة كاملة عن ظهر قلب. عندما حاول الأب إخراج أي كتاب وقراءة فقرة منه، كان لونج يستطيع أن يقول الجملة التالية.
"قدرة طفلي على اللغة الإنجليزية جيدة، لكنها ليست أمرًا خارقًا. لديه ذاكرة قوية، وعائلته تهتم به، وتوفر له مسارًا تعليميًا مبكرًا، بالإضافة إلى مزايا البيئة والأصدقاء من حوله"، أقرّ السيد نام.
يتمتع لونج بشغف كبير في البرمجة وعلم نفسه بنفسه. الصورة: قدمتها العائلة
وأضاف السيد نام أن ابنه كان شغوفًا ببرمجة الألعاب منذ أن كان عمره 6 سنوات.
"مؤخرًا، أراد لونج أن يجرب حظه في تصميم الألعاب، لذا طلب أن يلعب الألعاب أكثر. وافقت على السماح له باللعب ساعتين يوميًا لأن نتائجه الأكاديمية لا تزال جيدة"، كما قال.
في الفصل الدراسي الماضي، حصل لونج على متوسط درجات بلغ 9.2. بالإضافة إلى الرياضيات والعلوم الطبيعية، والتي تعد من نقاط قوته، فإن لونج يتفوق أيضًا في التاريخ والجغرافيا، ويرجع ذلك جزئيًا إلى أنه يسافر إلى العديد من الأماكن مع عائلته. في كل موقع، تم تقديم الطالب الذكر من قبل والديه واقترحوا عليه التعرف على التاريخ والجغرافيا هناك.
وأكد الأب أن الأسرة تريد لطفلها أن يكون حرًا في التطور، ولا يركز كثيرًا على التحصيل الدراسي، طالما أنه ليس في أسفل الفصل. وأكد أن أهم شيء بالنسبة للوالدين هو أن يقضوا وقتًا في اللعب والتحدث مع أطفالهم، بدلاً من مراقبتهم.
وأضاف الأب: "قد يختلف ذكاء كل طفل، ولكن إذا تم تشجيعهم ومرافقتهم بشكل صحيح من قبل والديهم ومن حولهم، فسوف يتطورون جميعًا بشكل جيد".
لي نجوين
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)