أول طالب ذكر في الصف التاسع في لاو كاي يحقق درجة 8.5 في اختبار IELTS.

VnExpress•15/11/2023

حقق مينه دوك، البالغ من العمر 14 عامًا، درجة 8.5 في اختبار IELTS من المحاولة الأولى، ليصبح أول طالب في المرحلة الإعدادية في لاو كاي يصل إلى هذه الدرجة.

حقق نغوين مينه دوك، الطالب في الصف التاسع بمدرسة لي كوي دون الثانوية، درجة 8.5 في اختبار الآيلتس الذي عُقد في 4 نوفمبر. وبالتحديد، حصل دوك على الدرجة الكاملة 9.0 في الاستماع، و8.5 في القراءة والتحدث، و7.0 في الكتابة.

بحسب السيدة لو ثي تويت ماي، معلمة الفصل 9C، فإن دوك هو أول طالب في الصف التاسع في لاو كاي يحقق هذه النتيجة.

"لم أجرؤ على التحقق من درجاتي في المدرسة لأنني كنت أخشى أن تكون منخفضة. لقد تجاوزت درجة 8.5 توقعاتي حقًا؛ لقد كنت متأثرًا عاطفيًا بعض الشيء"، هكذا صرّح دوك.

نغوين مينه دوك، طالب في الصف التاسع في مدرسة لي كوي دون الثانوية، لاو كاي. الصورة: مقدمة من العائلة. — *نغوين مينه دوك، طالب في الصف التاسع في مدرسة لي كوي دون الثانوية. الصورة: مقدمة من العائلة.*

حتى في مرحلة الروضة، تعرّف دوك على اللغة الإنجليزية لأنه كان يستمتع بمشاهدة فيديوهات القطارات على الإنترنت. ومنذ نهاية الصف الثاني، لاحظ معلموه موهبته اللغوية، فشجعوه على المشاركة في مسابقات اللغة الإنجليزية. وكان أفضل إنجازاته حتى الآن هو حصوله على الجائزة الثانية في مسابقة اللغة الإنجليزية لطلاب الصف التاسع في مقاطعة لاو كاي العام الماضي.

تعرّف دوك على اختبار IELTS من خلال جلسة تعريفية في المدرسة. ورغبةً منه في خوض الاختبار لتحسين فرصه الأكاديمية، أمضى دوك عاميه السادس والسابع في التركيز على بناء أساس متين من المعرفة وإتقان أنواع الأسئلة المختلفة لكل مهارة. ولم يبدأ التدرب على الاختبارات التجريبية إلا في بداية هذا العام، حيث كان يخوض من اختبارين إلى ثلاثة اختبارات أسبوعيًا.

بعد حصوله على العلامة الكاملة 9.0 في قسم الاستماع، يعتبر دوك هذا القسم بمثابة "طوق نجاة" لمتقدمي اختبار IELTS. تضمنت طريقته الأولية في التعلم التعرف على أنواع الأسئلة المختلفة لإتقان المهارات الأساسية مثل وضع خط تحت الكلمات المفتاحية وإعادة الصياغة. بعد كل اختبار، كان الطالب يراجع إجاباته، ويحدد أي أخطاء، ثم يستمع مرة أخرى لفهم المحتوى بشكل أفضل.

يتدرب دوك أيضاً على الاستماع باستخدام أسلوب التظليل. فبعد تسجيل الحوار في الدرس، يحاول تكرار ما سمعه بدقة. ويساعد هذا الأسلوب التعليمي دوك على تحسين مهاراته في النطق.

لم يواجه دوك أي صعوبة في قسم القراءة، وذلك بفضل أساسه المتين في قواعد اللغة.

في اختبار المحادثة، ورغم حصوله على 8.5 درجة، صرّح دوك بأن هذه المهارة كانت أكثر ما يثير قلقه. ويعود ذلك إلى تجاربه في تدريبات المنتخب الوطني.

"إن النقص المستمر في الأفكار منعني من إكمال الخطابات التي مدتها دقيقتان ونصف، لذلك لم أتمكن من الحصول على درجة كاملة في مسابقة الطلاب الموهوبين"، هذا ما قاله دوك.

تدرب الطالب وأصدقاؤه، الذين سبق لهم خوض امتحان IELTS، على التحدث لتصحيح أخطاء بعضهم البعض والتعلم من تجاربهم. بالإضافة إلى ذلك، استعان الطالب بأسئلة تدريبية من مصادر إلكترونية للتحضير.

في قسم الكتابة، تطلّب الجزءان الثاني والثالث من دوك عرض مبدأ في بيئة الفصل الدراسي أو مكان العمل. كتب دوك عن الالتزام بالمواعيد لأنه، في رأيه، يساعد هذا المبدأ الطلاب على زيادة وعيهم وإنتاجيتهم، بالإضافة إلى خلق صورة إيجابية للمدرسة. يعتقد الطالب أنه حصل على درجة عالية في هذا القسم أيضًا بفضل نطقه الواضح والطلاقة. وقد استخدم المصطلحات الأكاديمية المتعلقة بموضوع المقال باعتدال، دون إفراط في استخدامها.

وفيما يتعلق باختبار الكتابة، قال دوك إن الجزء الأول يتطلب تحليل مخطط بياني، والجزء الثاني يتطلب من المرشحين مقارنة التعلم الجماعي والتعلم الفردي.

نظرًا لأن تحليل الرسوم البيانية استغرق وقتًا طويلًا، اضطر دوك إلى الكتابة بسرعة لإنهاء الجزء الثاني في الوقت المحدد. يعتقد دوك أن الدراسة الجماعية تساعد الطلاب على المناقشة ومشاركة العمل وإنجاز الواجبات بشكل أسرع وأكثر كفاءة. في الوقت نفسه، تُناسب الدراسة الفردية الأفراد المستقلين الذين يفضلون الهدوء. أما فيما يتعلق بالعيوب، فيقول دوك إن الدراسة الجماعية تُشتت الانتباه بسهولة بسبب المحادثات الخاصة أو استخدام الهاتف، بينما قد تؤدي الدراسة الفردية إلى مشاكل نفسية أو صعوبات في التحقق من المعلومات. ونتيجة لذلك، حصل الطالب على درجة 7.0.

مينه دوك هو مقدم برامج يقدم برامج لا صفية في مدرسة لي كوي دون الثانوية في لاو كاي. الصورة: مقدمة من العائلة. — *مينه دوك هو مقدم البرامج اللامنهجية في مدرسة لي كوي دون الإعدادية. الصورة: مقدمة من العائلة.*

قالت السيدة تويت ماي إن امتحان دوك في اختبار الآيلتس تزامن مع امتحانات منتصف الفصل الدراسي الأول، لكنه بذل جهدًا كبيرًا وحقق درجات ممتازة في جميع المواد. وأشارت إلى أنه إلى جانب تفوقه الدراسي، كان طالبها قائدًا مثاليًا في الصف، وشارك بفعالية في الأنشطة المدرسية.

يحرص دوك حاليًا على اتباع عدة عادات تساعده على ممارسة اللغة الإنجليزية خارج أوقات الدراسة، مثل مشاهدة قناة TED Ed على يوتيوب التي تضم العديد من الفيديوهات التعليمية حول مواضيع متنوعة. كما يحضر الطالب مسابقات ملكات الجمال، مستفيدًا من خطابات المتسابقات باللغة الإنجليزية كمصدر تعليمي.

ويركز الطالب الذكر أيضاً على الاستعداد لمسابقة إتقان اللغة الإنجليزية على مستوى المقاطعة في الأسابيع المقبلة.

قال دوك: "إذا فزت بالجائزة الأولى، فسأُقبل مباشرة في مدرسة لاو كاي الثانوية المتخصصة. منذ الصف السادس وحتى الآن، لم أحصل إلا على المركز الثاني".

Vnexpress.net