تخرج الطالب مبكرًا بمرتبة الشرف الممتازة من جامعة هانوي للفنون التطبيقية

أكمل نغوين ترونج هاي، 23 عامًا، من باك جيانج، برنامج الهندسة في هندسة الكمبيوتر في كلية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات قبل فصل دراسي واحد وحصل على درجة أكاديمية (CPA) 3,74 من 4، بدرجة 95 من 100. الممارسة XNUMX/XNUMX.

ومن بين أكثر من 2.200 مهندس وبكالوريوس جديد من جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا الذين تخرجوا في شهر مايو، حصل 5 منهم فقط على درجات ممتازة. تمت مكافأة 69 طلاب، بما في ذلك هاي، من قبل المدرسة للحصول على معدل CPA قدره 8 ودرجة تدريب تبلغ 3,6 أو أعلى.

تم قبول ترونج هاي في الجامعة في عام 2018 بنتيجة 26,35 في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية. وبهذه النتيجة، يمكنك الالتحاق بأي تخصص في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا. ومع ذلك، اختار طالب سابق متخصص في الرياضيات في مدرسة باك جيانج الثانوية للموهوبين هندسة الكمبيوتر بدرجة قياسية قدرها 23,5.

يعتمد اختيار هاي على بحث شامل حول التخصصات في مجال تكنولوجيا المعلومات. أعتقد أن فرص العمل مفتوحة على مصراعيها إذا تابعت هذا المجال لأنه يمكنك تعلم المعرفة المهنية حول كل من الأجهزة والبرمجيات بالإضافة إلى تقنيات التصميم والتكامل الأمثل بين الجزأين.

كان الالتحاق بمدرسة متخصصة مع هاي ميزة لأن المنهج كان ثقيلًا جدًا، لذلك كان أقل ارتباكًا عند دخول الجامعة. ومع ذلك، يعتقد الطلاب الذكور أنه بغض النظر عن مدى صعوبة دراستهم في المدرسة الثانوية، فإنهم لا يمكن أن يكونوا بجودة الدراسة في كلية الفنون التطبيقية. يعطي هاي مثالاً لفصل في المدرسة الثانوية يتكون من 3 فترات، كل درس يحتوي على موضوع واحد وكل مادة تتعلم درسًا قصيرًا فقط، حتى مجرد ممارسة المعرفة المستفادة. في الكلية، الجلسة الواحدة تحتوي على 5 فصول بموضوعين. تستمر كل مادة ثلاث فترات، وعليك دراسة نصف فصل إلى فصل واحد من المنهج.

قال هاي: "من الصعب مواكبة المعلمين في الفصل، ناهيك عن فهم الدرس بشكل صحيح في الفصل". لذلك، عندما عدت إلى المنزل، كان علي أن أبحث مرة أخرى. لدى Hai أيضًا إستراتيجية للدراسة بانتظام، مع الالتزام بالمحتوى طوال العملية بدلاً من الدراسة حتى الامتحان كما هو الحال في المدرسة الثانوية لأن كمية المعرفة المحملة في بداية كل جلسة كبيرة جدًا.

بالإضافة إلى ذلك، فإن المعلمين أيضًا صارمون جدًا في وضع الدرجات، وفقًا لهاي. قال الطالب إنه خلال الامتحان النصفي في السنة الأولى في حساب التفاضل والتكامل كان واثقا جدا عندما يتمكن من الإجابة على جميع الأسئلة العشرة، وكان يتساءل فقط عن نتيجة سؤال واحد، لذلك كان يعتقد أنه سيحصل على درجة جيدة، ولكن وكانت النتيجة التي حصل عليها 10.

"إن قصر وقت الامتحان والعدد الكبير من الاختبارات التي كان علي إجراؤها جعل من الصعب علي اكتشاف الأخطاء. وكنت سعيدًا بمجرد معرفة الإجابة الصحيحة. ثم نتيجة العودة مخيبة للآمال. ضغط هذه القوة غير المرئية تجعلني مضطرًا إلى العمل بجدية أكبر للحصول على أعلى الدرجات الممكنة".

بمجرد أن استوعب ودخل في إيقاع الدراسة في السنة الأولى، أصبحت دراسة التخصص في السنوات التالية أسهل بالنسبة لهاي، على الرغم من أن المعرفة كانت جديدة وأكثر صعوبة. وفقًا لهاي، من المهم التدرب كثيرًا، وتحمل عناء العثور على مواد إضافية عبر الإنترنت والدراسة الذاتية لأن مجال تكنولوجيا المعلومات يتغير بسرعة كبيرة، فمجرد الدراسة وفقًا للكتاب المدرسي لن تكون قادرة على تلبية الاحتياجات.

وفي الوقت نفسه، يعتبر هاي عضوًا نشطًا في نادي دعم التعلم. منذ سنته الثانية، قام هاي بالتدريس في الفصل وتوجيه طلاب السنة الأولى لتنظيم المعرفة للدراسة بشكل أفضل. وفي الفصل الثاني من سنتي الثانية، تم انتخابي نائبًا لرئيس هذا النادي.

من خلال المشاركة في اتحاد الطلاب، مثل هاي الطلاب في الحوارات مع مجلس إدارة المدرسة، وشارك في مساعدة الطلاب في العثور على سكن، وإنشاء مجموعات دراسية على الفيسبوك، ومهرجانات ثقافية ورياضية والعديد من الأنشطة التطوعية الأخرى.

وفي نهاية السنة الثالثة، تدرب هاي في شركة FPT. هنا، لدي منظور أكبر للعمل، وأفهم عملية العمل والمعايير والمتطلبات المتعلقة بالعمل الفعلي. وفي منتصف عامه الرابع، تقدم هاي لوظيفة مبرمج وتم قبوله للعمل في شركة فيتيل على الرغم من أنه لم يدافع بعد عن مشروعه ولم يكن حاصلاً على دبلوم.

بسبب انشغالها بالدراسات والأنشطة اللامنهجية والعمل، أكملت هاي 68 مادة مع 155 ساعة معتمدة قبل فصل دراسي واحد قبل الموعد المحدد.

للقيام بذلك، يقوم طلاب باك جيانج بالتسجيل لدراسة العديد من المواد في أول عامين من الجامعة. يعتقد هاي أنه في ذلك الوقت، على الرغم من مشاركته في العديد من الأنشطة الاجتماعية، لم يكن وقته مقيدًا لذا كان من السهل الترتيب له. لا يزال لدي وقت لممارسة هواياتي الشخصية مثل اللعب ومشاهدة كرة القدم.

اعتبارًا من نهاية السنة الثالثة فصاعدًا، عندما لا يكون عدد المواد كبيرًا، يمكنني بسهولة إجراء تدريب بدوام جزئي والعمل بدوام كامل. وقد ساعد ذلك في تحسين مهارات حل المشكلات العملية، والتي أكمل هاي مشروع تخرجه منها بحصوله على 9,4 من 10 نقاط.

أعجب Ngo Dinh Sang، زميل هاي، بقدرته على تحقيق التوازن بين الدراسة والمشاركة في الأنشطة اللامنهجية. وفقا لسانغ، غالبا ما ينضم الطلاب إلى ناد واحد فقط، وينفد وقتهم بعد الدراسة. بالإضافة إلى ذلك، قام سانغ بتقييم هاي على أنه ديناميكي ومؤنس وذكي للغاية وعنيد.

وقال سانج: "إن نقطة الدخول أكثر من كافية لاجتياز المجالات الأعلى، لكنك تبحث بعناية وتتبع المجال المطلوب".

وفقًا لهاي، فإن الفهم والتوجيه الواضحين من المدرسة الثانوية ساعده على الشعور بأنه يسير على الطريق الصحيح ووجد وظيفة مناسبة. وفي نهاية هذا الأسبوع، سيحصل هاي على شهادة في الهندسة من جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا.

قال هاي: "ما زلت متمسكًا بعملي الحالي، وأقوم بتحسين لغتي الإنجليزية لأكون مستعدًا للدراسة في الخارج للحصول على درجة الماجستير إذا سنحت الفرصة".

vnexpress.net