تحسين التدريب في مجال الصحافة والنشر والاتصال في الاتجاه الحديث

[إعلان 1]

العامل الأساسي هو جودة التدريب.

تحسين التدريب في مجال النشر الإعلامي والصحافة في الاتجاه الحديث، صورة 1 — مشهد العمل.

في كلمته خلال الاجتماع، أكد الرفيق نجوين ترونغ نغيا أن الصحافة والنشر تُعتبران سلاحين أيديولوجيين فعّالين لحزبنا ودولتنا. وفي ظل الظروف الراهنة، لا بد من تعزيز هذا الدور وتعزيزه لخلق عزيمة قوية وتوافق في الآراء داخل الحزب والجيش والشعب بأكمله لتحقيق أهداف البلاد بحلول عام ٢٠٣٠ ورؤية ٢٠٤٥، كما هو منصوص عليه في قرار المؤتمر الوطني الثالث عشر للحزب.

ولكي تقوم الصحافة والنشر والإعلام بدورها على أكمل وجه فإن أحد العوامل المهمة هو تحسين نوعية الموارد البشرية في الصحافة والنشر والإعلام، حيث يكون العامل الأساسي هو نوعية التدريب وتنمية الموارد البشرية التي يجب أن تحظى بالاهتمام المناسب، وفقاً للمتطلبات التي تتطلبها الممارسة.

في تقريره عن تدريب الكوادر البشرية في مجال الدعاية والصحافة والنشر والاتصال من عام ٢٠١٨ إلى عام ٢٠٢٣ في أكاديمية الصحافة والاتصال، قال الرفيق فام مينه سون، مدير الأكاديمية، إن تدريب الكوادر البشرية في مجالات الدعاية والصحافة والنشر والاتصال خلال السنوات الخمس الماضية في أكاديمية الصحافة والاتصال قد قدّم إسهاماتٍ عديدةً في جميع جوانب العمل في هذا المجال للبلاد، مُوفّرًا للحزب والدولة والمجتمع موارد بشرية تضمن الكم والكيف في هذا المجال.

تحسين التدريب على النشر الإعلامي بالاتجاه الحديث، الصورة 2 — تحدث الرفيق فام مينه سون - مدير أكاديمية الصحافة والاتصال عن تدريب وتنمية الموارد البشرية في مجالات الدعاية والصحافة والنشر والاتصال في الآونة الأخيرة.

ساهمت أكاديمية الصحافة والاتصال في صياغة مسار تدريب وتأهيل الكوادر البشرية في مجالات الدعاية والصحافة والنشر والاتصال في فيتنام خلال فترة الابتكار والتكامل الدولي. ومن خلال تدريب الكوادر البشرية في مجالات الدعاية والصحافة والنشر والاتصال، كوّنت الأكاديمية عددًا كبيرًا من المحاضرين الدائمين والجزئيين، المتخصصين في مجال التدريب والبحث، بتفانٍ ومسؤولية.

تحسين التدريب على النشر الإعلامي بالاتجاه الحديث، الصورة 3 — تبادل المندوبون الآراء في الاجتماع.

بناء وتحديث وابتكار منظومة برامج تدريبية مناسبة باتجاه عصري، وزيادة وقت التدريب، بما يتوافق مع توجه التحول الرقمي في الصحافة والإعلام، وبما يضمن معايير ومقاييس وزارة التربية والتعليم والتدريب الحالية.

وبحسب الرفيق فام مينه سون، فبالإضافة إلى المساهمات الإيجابية، كانت هناك أيضًا بعض القيود والنواقص في عمل تدريب الموارد البشرية في مجالات الدعاية والصحافة والنشر والاتصالات في السنوات الأخيرة، أي أن مجالات الدعاية والصحافة والنشر والاتصالات هي مجالات محددة، ولكن حتى الآن لم تكن هناك سياسة منفصلة للاستثمار في تطوير هذا المجال المحدد.

في الواقع، يُشبه تدريب هذه التخصصات التخصصات الأخرى في نظام التدريب الجامعي الحالي في فيتنام. لذلك، ليس من المناسب للأكاديمية القيام بمهام سياسية وتلبية احتياجات الموارد البشرية في هذا المجال من المجتمع.

لا تزال إعادة هيكلة برامج التدريب لضمان التوازن بين حجم التدريب والموارد المتاحة بطيئة. ولا يزال محتوى بعض المواد الدراسية يعتمد بشكل كبير على النظريات، مع نقص في المهارات العملية؛ ولم تُنشر الكتب المدرسية والمواد المرجعية بالكامل أو تُحدّث، وفقًا للسيد فام مينه سون.

تشير آراء بعض قيادات الكليات والأقسام والأقسام في أكاديمية الصحافة والاتصال إلى أن التدريب المكثف لخريجي تخصصات الإعلام في المدارس الخاصة يُشكّل في الواقع ظاهرةً شبه ساخنة، مما يؤدي إلى فائض في الإنتاج وتدني مستوى التدريب في هذه المؤسسات. وهذا يؤثر سلبًا على مكانة وسمعة المهنة ومؤسسات التدريب الجادة والمنهجية الأخرى.

بناء إطار برنامج التدريب كأساس لنظام التعليم العام

في معرض حديثه عن قضية تدريب الصحفيين الحالية، قال الرفيق نجوين دوك لوي، نائب الرئيس الدائم لجمعية الصحفيين الفيتناميين، إنه بعد تخرج طلاب الصحافة، لا تزال معرفتهم السياسية حاضرة. هناك العديد من الطلاب الذين يكتبون مقالات جيدة، بجمل وتصاميم ومقالات جيدة، لكنهم ضعفاء جدًا في الفكر السياسي. وأضاف الرفيق نجوين دوك لوي : "نحن ندرب صحفيين ثوريين، لكنهم ليسوا جيدين في المجال السياسي، ويمكننا القول إنهم غير مسيسين - وهذا أمر مقلق للغاية" .

تحسين التدريب على النشر الإعلامي بالاتجاه الحديث، الصورة 4 — أكد الرفيق نجوين دوك لوي - نائب الرئيس الدائم لجمعية الصحفيين الفيتنامية على أهمية التدريب على الأيديولوجية السياسية في التدريب الصحفي بشكل عام.

وبحسب الرفيق نجوين دوك لوي، فإن طريقة ممارسة الصحافة وطريقة صنع الصحافة تتغير كل يوم، كما تتغير طريقة إرسال واستقبال المعلومات كل يوم، والصحفيون الذين عملوا لفترة طويلة نسبيًا يحتاجون حقًا إلى إعادة التدريب، لذلك هناك حاجة إلى دورات قصيرة الأجل لتحديث مهارات الصحافة وأساليب الصحافة الحديثة.

في الوقت نفسه، ولتطوير الأنشطة الصحفية بفعالية، لا بد من تنسيق أفضل بين وكالات الأنباء ومراكز التدريب، بحيث تتمكن هذه الوكالات من اقتراح توصيات في مجال التدريب، وتتمكن مراكز التدريب أيضًا من فهم معايير وكالات الأنباء بشكل أفضل، وبالتالي توفير التدريب للغرض المناسب والاحتياجات المناسبة. هذا التنسيق محدود للغاية وبدائي للغاية حاليًا.

وقال الرفيق نجوين دوك لوي إن الصحافة في العصر الجديد هي عبارة عن وسائط متعددة، مع غرف أخبار متقاربة في حين أن مراكز التدريب هي في الغالب نماذج متخصصة، لذلك فقد حان الوقت لتغيير هيكل نظام التدريب.

تحسين التدريب على النشر الإعلامي بالاتجاه الحديث، الصورة 5 — تركزت العديد من الآراء والمناقشات بين الوفود حول تبادل المحتوى والتوجيهات والمقترحات لمواصلة تعزيز التدريب ورعاية الفريق الذي يقوم بالعمل الأيديولوجي والثقافي والصحافة والنشر والاتصالات للحزب والدولة.

علاوةً على ذلك، أشار الرفيق نجوين دوك لوي، بخبرته الطويلة كقائد في إحدى وكالات الأنباء، إلى أن الطلاب من جامعات أخرى أكثر عرضة للقبول في وكالات الأنباء، وأن العديد من طلاب الصحافة يعملون في مجالات أخرى. وعلى وجه الخصوص، تعاني الصحافة الأجنبية حاليًا من ضعف شديد، حيث تعتمد وكالات الأنباء الكبرى بشكل رئيسي على المراسلين من مدارس اللغات الأجنبية، ولا تمتلك معرفةً بالصحافة أو التقارير أو التحرير. لذلك، من الضروري النظر في برامج تدريبية للصحفيين الأجانب.

في ختام الاجتماع، أشاد الرفيق نجوين ترونغ نغيا بالإرث العريق لأكاديمية الصحافة والاتصال. فقد دأبت الأكاديمية على بذل الجهود والابتكار والإبداع باستمرار، واستحقت بجدارة أن تكون من المؤسسات الرائدة في تدريب وتأهيل المراسلين الصحفيين ومحرري النشر، وهي مؤسسة بحثية علمية تهدف إلى تحسين جودة التدريب وتأهيل الكوادر، والمشاركة في إبداء الرأي بشأن بناء توجهات وسياسات الحزب والدولة في مجالات الفكر والصحافة والنشر والاتصال.

وفقًا للرفيق نجوين ترونغ نغيا، في عصر الابتكار، الذي اتسم بالاستقلالية والاستقلالية، بالإضافة إلى التكامل الدولي العميق، اتسع مفهوم الصحافة بشكل كبير مقارنةً بالصحافة التقليدية في الماضي. وأصبح تنظيم وإدارة عملية التدريب والتطوير أكثر صرامة.

وعلى وجه الخصوص، يتم تعزيز وتطوير وتكميل الموظفين والمحاضرين بشكل متزايد من حيث الكم والنوع، مع إرادة سياسية قوية، وقدرة مهنية جيدة ومهارات تربوية؛ وصفات أخلاقية نقية وهيبة عالية.

تحسين التدريب على النشر الإعلامي بالاتجاه الحديث، الصورة 6 — علق الرفيق نجوين ترونغ نغيا قائلاً: "لا يمكننا أن نمتلك موارد بشرية جيدة قادرة على أداء هذه المهمة إلا من خلال إطار دراسي موحد يلبي متطلبات المهمة السياسية والمتطلبات العملية ويتماشى مع الاتجاهات الحديثة". الصورة: وكالة الأنباء الفيتنامية.

أقرّ الرفيق نجوين ترونغ نغيا بتزايد الاستثمار في تحسين المرافق والظروف لضمان جودة التدريب والرعاية، بما يلبي بشكل أساسي متطلبات تدريب وتأهيل فريق الصحفيين والناشرين ووسائل الإعلام على مستوى البلاد في ظلّ السياق الجديد. وتمّ التركيز على تطبيق التكنولوجيا والربط الفعال بين المدارس والممارسة العملية.

بالإضافة إلى ذلك، شدد الرفيق نجوين ترونغ نغيا على الصعوبات والقيود التي يواجهها التدريب في مجالات الصحافة والنشر والإعلام. وقال رئيس إدارة الدعاية المركزية إنه يجب علينا أن نعترف بالواقع بصراحة وأن نكافح معًا.

أكد الرفيق نجوين ترونغ نغيا على ضرورة أن تمتلك مراكز التدريب فهمًا صحيحًا للصحافة، وللصحافة في العصر الجديد، وللرسالة التاريخية للصحافة في هذا العصر، مما يُحدد متطلبات التدريب وبرامجه وأهدافه. ومن الضروري مواصلة تطوير محتوى وبرامج التدريب بما يتناسب مع العصر، ويواكب الواقع بدقة، ويواكب توجهات الإعلام الحديث. وحثّ المحاضرين والطلاب على تعزيز البحث العلمي لخدمة التدريب والعمل التدريبي المرتبط بالممارسات الغنية والحيوية في مجالات الصحافة والنشر والإعلام.

أقترح أن تشارك إدارة الدعاية المركزية، ووزارة التعليم والتدريب، ووزارة الإعلام والاتصالات، وجمعية الصحفيين الفيتناميين، وجمعية النشر الفيتنامية، ووكالات الأنباء، ودور النشر بشكل أكبر في بناء إطار برنامج تدريبي، وتعزيز فريق النشر الصحفي والإعلامي، ليس فقط في أكاديمية الصحافة والدعاية، بل أيضًا في مؤسسات التدريب الصحفي والنشر في جميع أنحاء البلاد. وأكد الرفيق نجوين ترونغ نغيا: "لا يمكننا الحصول على موارد بشرية كفؤة وقادرة على القيام بهذه المهمة إلا من خلال إطار برنامجي موحد يلبي متطلبات المهام السياسية والمتطلبات العملية، ويتماشى مع التوجهات الحديثة" .

كما طالب رئيس إدارة الدعاية المركزية بضرورة تعزيز تنظيم وإدارة التدريب والرعاية في المرحلة المقبلة، بما يخدم هدف الطلاب بعد التخرج في استيفاء متطلبات العمل وقدرتهم على إيجاد وظائف مناسبة لتخصصهم.

إيلاء المزيد من الاهتمام لتطبيق أساليب التدريس النشط، وتشجيع المحاضرين على استخدام أحدث المعدات والمرافق التعليمية للمساهمة في تحسين جودة التعليم والتعلم. تنويع أساليب الاختبار والتقييم لضمان الدقة والموضوعية، وتهيئة الظروف المناسبة للطلاب للدراسة والتبادل مع الخبراء الأجانب.

وفي الوقت نفسه، ينبغي تعزيز العلاقة بين الأكاديمية ووكالات الصحافة والإعلام، وتوفير بيئة تعليمية عملية وفرص عمل للطلاب. كما أكد الرفيق نجوين ترونغ نغيا على أولوية توفير مصدر لتدريب الكوادر الصحفية في المناطق المحرومة والنائية والجبلية.

هوا جيانج - سون هاي

[إعلان 2]
مصدر