تحسين المهارات الحياتية للأطفال

إدراكًا لأهمية تعليم المهارات الحياتية للأطفال، نُفِّذت العديد من الأنشطة العملية والمحددة بالتعاون بين الجهات المعنية على جميع المستويات والمجتمع المحلي، مما ساهم في تهيئة بيئة معيشية آمنة وصديقة للأطفال، مما يُسهم في رعاية براعم المستقبل في البلاد.

جلسة دعائية قانونية على شكل "محاكمة صورية" في مدرسة نجوين فان لينه الثانوية (كام لي وارد). الصورة: LP

وفقًا لإحصاءات وزارة الأمن العام ، في عام ٢٠٢٤، قاضت السلطات ٢٣٦١ حالة إساءة معاملة أطفال، شكّل الاعتداء الجنسي منها ٨١.٦٪. ومن أسباب تعرض الأطفال للإساءة افتقارهم إلى المهارات الحياتية اللازمة لإدراك المخاطر وكيفية التصرف عند الوقوع في مواقف خطيرة.

لتحسين هذا الوضع، لا سبيل سوى تعزيز التربية الجنسية بشكل متزامن من قِبل الأسرة والمدرسة والمجتمع. ووفقًا للماجستير فو فونغ ثاو، مدير برنامج TEENYEEU في المنطقة الوسطى، على الرغم من امتلاك وزارة التعليم والتدريب للعديد من الوثائق التي تُنظّم التربية الجنسية في المدارس بوضوح، إلا أن تطبيقها لم يُحقق النتائج المرجوة.

في ظل هذا الواقع، أطلق مركز الأطفال والتنمية (CCD)، التابع لجمعية فيتنام لحماية حقوق الطفل، وبالتنسيق مع وزارة التعليم والتدريب، برنامجًا غير ربحي للتربية الجنسية "TEENYEEU" في المنطقة الوسطى، بدءًا من العام الدراسي 2024-2025. يستهدف البرنامج في المقام الأول المعلمين والطلاب والأسر في 6 مدارس ثانوية و4 مدارس ثانوية في مدينة دا نانغ.

وبناءً على ذلك، تُنظّم CCD ندوات ودورات تدريبية للمعلمين المتخصصين في المدارس لتزويدهم بالمعارف والمهارات المتعلقة بالتربية الجنسية، بما يُمكّنهم من تقديم المشورة والتوجيه والدعم للطلاب. كما تُقدّم ورش عمل ودورات تدريبية حول التربية الجنسية للطلاب وأولياء الأمور والمعلمين. وتُنشئ CCD على وجه الخصوص نوادي Teenyeeu في المدارس، حيث يُتاح للطلاب مساحة آمنة للتعبير عن آرائهم والمشاركة والتعلم والنمو.

لا نهدف فقط إلى تعليم الجنس، بل إلى بناء ثقافة مدرسية آمنة ومحترمة وإنسانية، على نحو أعمق. وفي الوقت نفسه، نزود الطلاب بالمهارات اللازمة لفهم أنفسهم وحمايتهم وبناء علاقات صحية. فقط عندما تتزود المدارس والأسر والطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة، يمكن للتربية الجنسية أن تؤدي دورها الصحيح: منع العنف والاعتداء الجنسي، كما أكد المعلم فو فونغ ثاو.

خلال العطلة الصيفية للعام الدراسي 2024-2025، ستقوم جميع مستويات الجمعيات والمنظمات بالعديد من الأنشطة لتدريب مهارات الطلاب مثل: الفصل العسكري، والسير إلى المصدر، وتعليم السباحة لمنع الغرق؛ والدعاية حول الآثار الضارة للسجائر الإلكترونية، ومنع الإساءة والعنف المدرسي والإصابات... لجعل الصيف أكثر معنى.

من أجل حشد تعاون المجتمع في رعاية وتعليم وتنفيذ حقوق الأطفال، أصدرت لجنة شعب المدينة في 30 يونيو خطة لتنفيذ القرار رقم 27/QD-TTg لرئيس الوزراء بشأن إعلان خطة لتنفيذ توصيات لجنة الأمم المتحدة لحقوق الطفل.

بناءً على ذلك، تُقترح المهام والحلول التالية: تعزيز التواصل والتثقيف والتعبئة الاجتماعية لرفع مستوى الوعي والمسؤولية والمعرفة والمهارات اللازمة لإعمال حقوق الطفل. وفي الوقت نفسه، مواصلة مراجعة وبحث وتقديم المشورة بشأن تطوير وتعديل وتكملة وتحسين النظام القانوني والسياسات لتعزيز إعمال حقوق الطفل وفقًا لاتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الطفل، والاتفاقيات والمعاهدات الدولية المتعلقة بالأطفال التي انضمت إليها فيتنام، والوضع الفعلي للمدينة.

بالإضافة إلى ذلك، تحسين القدرات المهنية والخبرة لموظفي حماية الطفل على جميع المستويات والقطاعات؛ وتعزيز التنسيق بين القطاعات لتنفيذ الأنشطة والنماذج المتعلقة برعاية الأطفال والتعليم؛ وتطوير نظام خدمة لضمان تنفيذ حقوق الأطفال وحل قضايا الأطفال.

واقترحت لجنة الشعب بالمدينة أيضًا إعطاء الأولوية لتمويل تنفيذ حقوق الطفل وحل قضايا الأطفال وفقًا للواقع؛ وتعزيز التفتيش والفحص؛ والتعاون الدولي لضمان تنفيذ حقوق الطفل وفقًا للمعايير والممارسات الدولية.

ويهدف المشروع إلى تنفيذ توصيات لجنة الأمم المتحدة لحقوق الطفل بشكل فعال، وتعزيز التنسيق بين الوكالات والمنظمات ذات الصلة لتنفيذ حقوق الطفل بطريقة متزامنة وشاملة وفعالة، وضمان المصلحة الفضلى للأطفال.

المصدر: https://baodanang.vn/nang-cao-ky-nang-song-cho-tre-em-3265281.html