يقوم المواطنون بإجراءات إدارية على منصة رقمية في قسم "الشباك الواحد" بمنطقة كوانج شوونج.
بالنظر إلى حركة محو الأمية في فيتنام (BDHV) التي أطلقها الرئيس هو تشي مينه قبل 80 عامًا، يمكن ملاحظة أن هذه الحركة في مقاطعتنا قد تطورت بقوة منذ السنوات الأولى لإطلاق الحركة، جنبًا إلى جنب مع البلد بأكمله. أصبح عمل القضاء على الأمية جزءًا من الثورة ويرتبط بأحداث تاريخية مهمة للبلد والمقاطعة. على وجه الخصوص، في فبراير 1947، زار الرئيس هو تشي مينه ثانه هوا لأول مرة. وكلف لجنة الحزب والشعب في المقاطعة ببناء ثانه هوا لتصبح مقاطعة نموذجية، وواحدة من المناطق الخلفية القوية والشاملة؛ وكلف ثانه هوا بإنشاء لجنة ثقافية مسؤولة عن تقليل عدد الأميين بنسبة 50٪ بحلول يونيو 1947... في هذا الوقت، استجاب الشعب بحماس لحركة محو الأمية وشارك فيها بنشاط. حضر أبناء الأقليات العرقية في المقاطعة دروس محو الأمية بشغف تحت شعار أن المتعلمين يعلمون الأميين، إذا لم يكن هناك ورق، فسوف يكتبون على الرمال، وإذا لم يكن هناك قلم، فسوف يستخدمون أغصان الخيزران الصغيرة، ... ونتيجة لذلك، في 24 يناير 1951، أرسل العم هو رسالة إلى قادة إدارة التعليم والتدريب بالمقاطعة، مرحباً بإنجازات "القضاء على الجهل" والقضاء على الأمية التي حققتها المقاطعة، وفي الوقت نفسه شجع الجميع وجميع الطبقات والوكالات والمنظمات على المشاركة بنشاط في القضاء على الأمية.
مع دخول عصر جديد، ولتطبيق سياسة بناء مجتمع متعلم في البلاد، تواصل مقاطعة ثانه هوا تطوير التعليم المستمر، الذي تُعدّ حركة BDHV رائدةً له. وبناءً على ذلك، وإلى جانب ترسيخ نظام التعليم الرسمي وتوسيعه، ركزت المقاطعة على بناء وتطوير مراكز التعلم المجتمعية بشكل مكثف، وذلك لتهيئة الأسس والمنطلقات اللازمة للدراسة في أي وقت وفي أي مكان. ومع دخول البلاد "العصر الرقمي"، يتنافس الحزب بأكمله، والشعب بأكمله، والجيش بأكمله بحماس لتطبيق حركة BDHVS على منصة BDHVS التي أطلقتها مؤخرًا اللجنة التوجيهية المركزية للعلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي.
منصة BDHVS هي نظام إلكتروني صُمم لدعم تحسين القدرات الرقمية وتمكين الأفراد من استخدام التكنولوجيا والأجهزة والتطبيقات الرقمية. بدأ تشغيل هذه المنصة رسميًا في 1 أبريل 2025 عبر الرابط: https://binhdanhocvuso.gov.vn. يهدف هذا النظام إلى دعم نشر المعرفة والمهارات الرقمية الأساسية بين الأفراد، وتنظيم دورات تدريبية عبر الإنترنت حول المهارات الرقمية الأساسية، وتوجيه استخدام أجهزة الكمبيوتر والأجهزة الذكية وشبكات التواصل الاجتماعي والخدمات العامة عبر الإنترنت، ودعم الأفراد للتفاعل مع الحكومة عبر المنصات الرقمية. وفي الوقت نفسه، يعزز أمن المعلومات، ويمنع الاحتيال الرقمي، ويكشف الأخبار الكاذبة، ويؤمّن البيانات الشخصية في الفضاء الإلكتروني.
درس في تكنولوجيا المعلومات للمعلمين والطلاب في مدرسة ها لونج 2 الابتدائية (ها ترونج).
من المعروف أن منصة BDHVS مصممة على أساس تطبيق معايير التكنولوجيا المتقدمة الرائدة في مجال التدريب عبر الإنترنت، مما يضمن مرونة التوسع وتلبية الاحتياجات واسعة النطاق للمتعلمين. بدعم من وزارة الأمن العام ووحدات التكنولوجيا، تمت ترقية منصة BDHVS بالعديد من الميزات مثل: دمج تسجيل الدخول عبر VNeID، واستخدام الذكاء الاصطناعي لمراقبة التعلم، وإصدار الشهادات عبر blockchain ... وعلى وجه الخصوص، تم تصميم منصة BDHVS للاتصال بالأنظمة الرقمية الأخرى، مما يخدم التحول الرقمي الوطني بفعالية. هذا إجراء لتجسيد القرار رقم 57-NQ / TW، المؤرخ 22 ديسمبر 2024 للمكتب السياسي بشأن الاختراقات في العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي الوطني؛ والاستجابة لتوجيهات الأمين العام تو لام بشأن التعلم مدى الحياة وتنفيذها وتنفيذ حركة BDHVS.
في حفل إطلاق منصة BDHVS الذي عُقد في نهاية مارس، ألقى رئيس الوزراء فام مينه تشينه كلمةً أكد فيها: "تواجه البلاد فرصةً تاريخيةً لدخول عصرٍ جديدٍ من التطور القوي، مدفوعًا بالعلم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي. علينا أن نضطلع بمهمةٍ بالغة الأهمية والعاجلة، ألا وهي نشر المعرفة والتكنولوجيا المتعلقة بالتحول الرقمي والمهارات الرقمية للجميع، أي القضاء على الأمية المتعلقة بالتحول الرقمي". وهذا يُظهر أن حركة BDHVS ومنصة BDHVS تلعبان دورًا بالغ الأهمية في "العصر الرقمي". ويُعتبر هذا "رافعةً" لإحداث نقلةٍ نوعيةٍ في نشر المعرفة الرقمية لجميع فئات الشعب. وقد أكد رئيس حكومة جمهورية فيتنام الاشتراكية ذات مرة: "إذا نظرنا إلى العلم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي كمتطلباتٍ موضوعيةٍ وخياراتٍ استراتيجيةٍ وأولوياتٍ عليا في الفترة الثورية الحالية، فلا بد من ذكر المجتمع الرقمي والأمة الرقمية والمواطنة الرقمية الشاملة؛ ومن هنا، لا بد من وجود حركة BDHVS".
وهكذا، من واقع المتطلبات العملية، يتضح أن منصة BDHVS في "العصر الرقمي" تُمثل رحلةً لتوعية الناس بنور العصر - نور البيانات، وشبكة الاتصال، والتكنولوجيا الذكية. إنها رحلةٌ لا تخص أحدًا، فكل شخص هو موضوعها؛ فالمتعلم، أو المعلم، هو من يُشارك ويُبدع ويكتسب المعرفة الرقمية.
المقال والصور: فونغ ساك
المصدر: https://baothanhhoa.vn/nen-tang-binh-dan-hoc-vu-so-hanh-trinh-khai-mo-tri-thuc-so-244737.htm
تعليق (0)