إدارة التعليم في منطقة فوك لونغ: تحسين فعالية بناء المدارس التي تلبي المعايير الوطنية

تعد منطقة فوك لونغ رائدة في أعمال البناء الريفي الجديد (NTM) في المقاطعة، حيث حققت معايير NTM منذ عام 2017. إلى جانب عملية بناء NTM، استثمر قطاع التعليم في المنطقة في المرافق ومعدات التدريس والتعلم ... لتلبية معايير المدرسة ذات المعيار الوطني (NST).

اعتبارًا من عام 2020، تم الاعتراف بـ 100% من المدارس في المنطقة كمعايير وطنية. وهذا أيضًا هو الأساس الأساسي للمنطقة لمواصلة الحفاظ على جودة الجامعة الوطنية والسعي إلى تحسينها بشكل أكبر، والمساهمة في تحسين الجودة الشاملة للتعليم في المنطقة.

حصل أطفال صف الروضة في روضة أطفال بلدية فينه فو تاي (منطقة فوك لونغ) على شهادة إتمام البرنامج المخصص لأطفال الروضة بعمر 5 سنوات، للعام الدراسي 2022-2023.

الاهتمام بأعمال بناء الجامعات الوطنية

في نهاية العام الدراسي 2022-2023، سيكون لدى المنطقة 38/38 مدرسة ذات معايير وطنية، أي ما يصل إلى 100%. ومن بينها، حققت 9 مدارس المستوى 2 للمعيار الوطني. وفي العام الدراسي 2022-2023 أيضًا، أكملت الصناعة خطة المنطقة لإعادة الاعتراف بـ 4 مدارس ذات معيار وطني، لكن الصناعة مصممة على السعي لإعادة الاعتراف بـ 5 مدارس. حتى الآن، تم الانتهاء من إعادة الاعتراف بثلاث مدارس، بما في ذلك: روضة هونغ فو، وروضة فونغ ثانه تاي أ، ومدرسة فينه ثانه سي الابتدائية، والتي حققت روضة فونغ ثانه تاي أ منها المستوى 2. حاليًا، قدمت المدرستان المتبقيتان، مدرسة هونغ فو الثانوية وروضة فونغ ثانه تاي ب، طلباتهما وينتظران فريق التفتيش الإقليمي ليأتي للتحقق من معايير إعادة الاعتراف كمدرسة ذات معيار وطني.

استمرارًا لتعزيز الإنجازات، حدد قطاع التعليم في فوك لونغ في العام الدراسي 2023-2024 هدفًا لبناء مدرستين إضافيتين على المستوى الوطني من المستوى 2. وبناء على ذلك، يركز القطاع ابتداءً من هذا الصيف، ومن مصادر استثمارية، على إصلاح وتطوير الفصول الدراسية، والقاعات الوظيفية، وشراء المعدات التعليمية، وتجديد الحرم الجامعي... للمدارس. بالإضافة إلى ذلك، فإننا نركز أيضًا على التدابير المهنية لتحسين جودة التعليم في الفترة المقبلة.

وبحسب تقييم إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة، فإن عمل بناء جامعة وطنية وكذلك عملية إعداد الظروف لإعادة الاعتراف بالمعايير أمر صعب للغاية، ويتطلب التوجيه القوي والتركيز من لجنة الحزب بالمنطقة، ولجنة الشعب بالمنطقة، والصناعة وخاصة الدور النشط للمساعدة والمساهمة من جانب أولياء الأمور في كل مدرسة مثل: تجديد الملاعب، وحدائق الزهور، وحدائق الخضروات، وإجراء الإصلاحات البسيطة، وشراء الألعاب، وصنع الوسائل التعليمية، وما إلى ذلك.

ومع ذلك، بفضل المساعدة الحماسية من القادة على جميع المستويات والقطاعات، فضلاً عن الدعم الحماسي من الآباء والشعب، فإن عمل بناء الجامعات الوطنية في المنطقة على مر السنين حقق دائمًا نتائج مبهرة. وعلى وجه الخصوص، جلبت حركة التبرع بالأراضي لبناء المدارس العديد من المزايا، حيث ساعدت قطاع التعليم على تطوير صناديق الأراضي لتلبية معايير المنطقة في عملية بناء الجامعات الوطنية.

زاوية من مدرسة فينه فو تاي الابتدائية (منطقة فوك الطويلة).

يقوم طلاب مدرسة فوك لونغ الثانوية (منطقة فوك لونغ) بتنظيف ساحة المدرسة بعد انتهاء الدوام المدرسي. الصورة: CK

تحسين جودة الجامعات الوطنية

بهدف مواصلة الحفاظ على فعالية بناء الجامعات الوطنية وتحسينها لتحسين جودة التعليم، تُظهر منطقة فوك لونغ أن هذا العمل يسير في الاتجاه الصحيح. وعلى وجه التحديد، في الماضي، أولت لجنة الحزب المحلية، ومجلس الشعب، واللجنة الشعبية، والإدارات، والفروع، والبلديات، والبلدات اهتمامًا لقيادة وتوجيه تنفيذ الابتكار الأساسي والشامل وتحسين جودة التعليم والتدريب بروح القرار 15 للجنة الدائمة للجنة الحزب الإقليمية والخطة 70 للجنة الدائمة للجنة الحزب المحلية. ونتيجة لذلك، وحتى هذه النقطة، فإن المنطقة بأكملها لديها 100% من المدارس ذات المعايير الوطنية من المستوى الأول (9 مدارس تلبي معايير المستوى الثاني)؛ يتم توحيد هيئة التدريس وتعزيز شعورهم بالمسؤولية بشكل متزايد؛ يتزايد معدل الطلاب الجيدين والمتفوقين، وينخفض تدريجياً معدل الطلاب المتوسطين والضعفاء، مما يتحسن تدريجياً جودة الموارد البشرية في المنطقة، مما يساهم في خدمة احتياجات التصنيع والتحديث والتكامل الدولي.

عادةً، في العام الدراسي 2022-2023، سيتم الانتهاء تدريجياً من المرافق والمعدات التعليمية للمدارس في منطقة فوك لونغ. وتظل جودة التعليم والتدريب مستقرة ومتطورة؛ ويتم ترتيب أعداد الطلبة من مرحلة ما قبل المدرسة وحتى المرحلة الثانوية في الاتجاه المناسب، ويتم تطوير مستويات التعليم من حيث الحجم والكم والنوع. كما يتم ضمان جودة التعليم الشامل ومحو الأمية، مع إيلاء الاهتمام إلى جانب الاستثمار في التعليم عالي الجودة؛ يتم الحفاظ على جودة التعليم الجماهيري وتحسينها سنة بعد سنة؛ وتصنف وزارة التعليم والتدريب شروط ضمان جودة التعليم على أنها من بين الأفضل في المحافظة.

على سبيل المثال، ستواصل روضة أطفال فينه فو تاي، في العام الدراسي 2022-2023، الحفاظ على لقب المدرسة الوطنية القياسية المستوى 2، وتلبية معايير تقييم جودة التعليم المستوى 1. وتستمر المدرسة في الحفاظ على جودة التعليم الشامل لأطفال ما قبل المدرسة الذين تبلغ أعمارهم 5 سنوات، وتعبئة أطفال ما قبل المدرسة بنسبة 74.45٪، وأطفال ما قبل المدرسة الذين تبلغ أعمارهم 5 سنوات بنسبة 100٪. حصل 100% من أطفال الصف الأول على شهادة إتمام البرنامج لمرحلة رياض الأطفال بعمر 5 سنوات... كما بذلت الوحدة جهداً كبيراً في عملها وحققت العديد من النتائج المبهرة مثل: حصول 13 معلماً على لقب المعلم المتميز على مستوى المدرسة، وحصول 6 معلمين على لقب التدريس المتميز على مستوى المنطقة، وحصول معلم واحد على لقب التدريس المتميز على مستوى المحافظة. شاركت في مسابقة غناء المعلمين للاحتفال بالذكرى الأربعين ليوم المعلم الفيتنامي وفازت بالجائزة الثالثة؛ فاز الأطفال بمسابقة السلامة المرورية بالمركز الثاني؛ حصلت مسابقة المواهب الصغيرة على جائزة التشجيع والعديد من الجوائز الفردية الأخرى...

قال السيد دونغ نغوك فان، نائب رئيس إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة فوك لونغ: "على الرغم من المزايا العديدة، إلا أن العمل التعليمي في فوك لونغ لا يزال يواجه بعض الصعوبات، حيث لا تزال العديد من المدارس تفتقر إلى الغرف والمكاتب والوسائل التعليمية والألعاب والمعدات الرياضية . بهدف الحفاظ على جودة التعليم واستدامة المدارس ذات المعايير الوطنية، سيواصل قطاع التعليم في المقاطعة نصح القادة على جميع المستويات بالاستثمار في المرافق المدرسية ومعدات التدريس والتعلم... لمساعدة القطاع بشكل عام والمدارس بشكل خاص على مواصلة الحفاظ على المعايير الوطنية والارتقاء بها من المستوى الأول إلى المستوى الثاني لتلبية احتياجات التعليم والتعلم في ظل الوضع الجديد".

تشاو خانه

رابط المصدر