مفارقة نقص المعلمين المحليين وعدم وجود أوامر تدريب

[إعلان 1]

وفي حديثه خلال المناقشة حول نتائج رصد تسوية عرائض الناخبين، التي جرت بعد ظهر يوم 26 مايو في إطار الدورة الخامسة للجمعية الوطنية الخامسة عشرة، قال المندوب نجوين تي فيت نغا (وفد هاي دونج ) إن الناخبين مهتمون بشكل خاص بحل مشكلة النقص في المعلمين وتنفيذ المرسوم 116 (الصادر في عام 2020) بشأن سياسة دعم الرسوم الدراسية ونفقات المعيشة للطلاب المتخصصين في علم التربية.

قالت السيدة نغا إنه على الرغم من سريان هذا المرسوم منذ ما يقرب من ثلاث سنوات، إلا أن عدداً قليلاً جداً من المحليات في جميع أنحاء البلاد طبّقته حتى الآن وفقاً لمهمة الطلب أو المناقصة مع الجامعات والكليات التي تُدرّب في علم التربية. وهناك ثلاثة أسباب وعقبات تؤدي إلى الوضع المذكور.

مندوب الجمعية الوطنية: مفارقة المحليات التي تفتقر إلى المعلمين ولا تنظم التدريب - 1 — مندوب نجوين ثي فيت نجا (وفد هاي دونج).

أولاً، تُعتبر هذه المناقصة المعلمين سلعةً والمدارس موردةً لهذه السلعة. وبينما تختلف الجودة والسمعة والخبرة بين المؤسسات، تساءل المندوب الروسي: " ماذا لو فشلت مدارس مرموقة وعريقة في المناقصة، والعكس صحيح؟"

ثانيًا، على الرغم من أن الطلاب يُدرَّبون بموجب نموذج طلب، إلا أنه بعد تخرجهم من الجامعة أو الكلية، إذا رغبوا في العمل في قطاع التعليم، فلا يزال يتعين عليهم اجتياز امتحان الخدمة المدنية. ينص المرسوم 116 على أنه في حال عدم عمل طلاب التربية في قطاع التعليم بعد التخرج، سيتعين عليهم إعادة أموال الدعم وفقًا للسياسة المقررة.

لا يأخذ القرار في الاعتبار حالة رسوب الطالب في امتحان الخدمة المدنية، أي أنه ليس طوعيًا، فهل يُطلب منه سداد التكاليف؟ ترى أنه في حال عدم السداد، سيؤدي ذلك إلى استغلال الثغرات القانونية والرسوب المتعمد في الامتحان لتجنب السداد.

ثالثا، العديد من المحليات تفتقر إلى المعلمين وتريد أن تأمر بتدريب المعلمين ولكنها لم ترتب التمويل بعد، أو العديد من المحليات ليس لديها الحاجة إلى طلب تدريب المعلمين.

وأضاف المندوب قائلاً: "لقد وُضعت هذه السياسة، لكن تطبيقها واجه صعوبات جمة، ولم يتحسن نقص المعلمين في العديد من المناطق. حتى أن الكثيرين يرسلون أبناءهم لدراسة التربية، لكنهم لم يتلقوا بعدُ إعاناتٍ ودعمًا وفقًا للمرسوم 116، لأن الميزانية المحلية لم تتمكن من تنفيذه".

لذلك فإن الناخبين يطلبون بإلحاح من وزارة التربية والتعليم والتدريب النظر في هذا المرسوم ونصح الحكومة بمراجعته وإزالة الصعوبات والنقائص حتى يمكن تنفيذ هذا المرسوم بسلاسة وفعالية.

في وقت سابق، في 25 مايو، أعلنت وزارة التعليم والتدريب أن 16 جامعة وكلية في 11 منطقة ليست لديها حاجة لتدريب وتسجيل الطلاب في قطاع التربية في عام 2023 أو أن المدارس في المنطقة اندمجت مع مؤسسات تدريبية أخرى بما في ذلك: بن تري، كا ماو، باك نينه، كاو بانج، لام دونج، ديان بيان، فينه فوك، كان ثو، فينه لونج، باك ليو وكوانج نام.

وبحسب القرار الذي وقعه وأصدره المكتب السياسي في عام 2022، فإن إجمالي موظفي النظام السياسي في الفترة 2022 - 2026 يحتاجون إلى إضافة 65980 وظيفة مدرس، منها 27850 وظيفة مدرس في مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم العام في العام الدراسي 2022 - 2023.
حددت وزارة التعليم والتدريب سبب الوضع المذكور أعلاه بعدم مواءمة التوظيف مع احتياجات المدرسة ومستوى تطور الطلاب. كما أن توزيع المعلمين وتوزيعهم وتوزيعهم غير مناسب. ويعود جزء آخر إلى الهجرة الآلية في بعض المناطق الصناعية والمناطق الحضرية الكبيرة.

ها كوونغ

مفيد
العاطفة
مبدع
فريد

[إعلان 2]
مصدر