لا يُسمح للمدارس الخاصة إلا بتجنيد بضع عشرات من طلاب الصف العاشر.
على الرغم من أن التعميم رقم 13/2020/TT-BGDDT ينص بوضوح على أن الحد الأدنى لحجم الفصل الدراسي في المدارس الثانوية هو 15 فصلاً دراسياً والحد الأقصى هو 45 فصلاً دراسياً، إلا أن مساحة الأرض المخصصة لبناء المدرسة تُحدد بناءً على عدد الفصول الدراسية وعدد الطلاب، مع مراعاة ألا يقل متوسط المساحة عن 10 أمتار مربعة للطالب الواحد. أما بالنسبة للمدارس التي تضم سكناً داخلياً، فيجب أن تكون مساحة الأرض المخصصة للسكن الداخلي 6 أمتار مربعة للطالب الواحد.
بالإضافة إلى ذلك، ينص تعميم وزارة التعليم والتدريب على أن يكون موقع المدارس ومواقعها متوافقًا مع خطة تطوير التعليم المحلية، وأن يفي بمتطلبات الوقاية من الحرائق والانفجارات. ويجب ألا يتجاوز عدد طوابق المباني المخصصة مباشرة لأنشطة التعليم والتعلم وتنظيم أنشطة التعليم العالي أربعة طوابق، وأن تستوفي، بالإضافة إلى المبنى الرئيسي للفصول الدراسية، شروط توفير سلسلة من الفصول الدراسية، وقاعات متعددة الاستخدامات، وغرف دعم التعلم، والمكتبات، وغرف المعدات التعليمية ، والغرف الطبية، وغيرها.

رغم هذه اللوائح، في الواقع، لم تكن لدى معظم المدارس الثانوية الخاصة في أحياء مدينة هو تشي منه مساحة كافية. وقد أساءت بعض الأماكن استخدام المنازل والأراضي بتحويل المنازل ومكاتب الشركات والمصانع، وما إلى ذلك، وحتى قاعات البيرة إلى مدارس.
لإتاحة الوقت للمدارس الثانوية غير الحكومية لتسجيل الطلاب للعام الدراسي الجديد، وقّع السيد نجوين فان هيو، مدير إدارة التعليم والتدريب بالمدينة، في 28 مايو/أيار قرارًا بتخصيص حصص التسجيل للصف العاشر للعام الدراسي 2025-2026 لـ 64 مدرسة ثانوية خاصة ومدارس عامة متعددة المستويات في مدينة هو تشي منه (قبل الدمج). ويوضح الملحق المرفق بهذا القرار عدد الفصول الدراسية وعدد الطلاب المسموح للمدارس بتسجيلهم في بداية العام الدراسي الثانوي في المواقع المعتمدة لممارسة الأنشطة التعليمية.
وفقًا للعنوان المُخصص لحصة الالتحاق بالصف العاشر من قِبل وزارة التعليم والتدريب، توجهنا إلى موقع مدرسة تاي بينه دونغ الابتدائية والإعدادية والثانوية في شارع باخ دانج، حي تان سون هوا. هذا منزل بواجهة عرضها حوالي 8 أمتار، بارتفاع يصل إلى 7 طوابق. تقع جميع طوابق مدرسة تاي بينه دونغ الابتدائية والإعدادية والثانوية الثلاثة في المنزل ذي الواجهة، المُصمم على شكل مبنى مكاتب. لذلك، في العام الدراسي القادم، ستُخصص هذه المدرسة لقبول صف واحد فقط من الصف العاشر، بإجمالي 16 طالبًا فقط.
الموقع المُخصص لحصة الالتحاق بالصف العاشر، بموجب قرار وزارة التعليم والتدريب التالي الذي حضرناه، هو رقم ١٠٣، ها هوي جياب، وقطعة الأرض رقم ٦٤٣ (خريطة رقم ٤٣) في حي آن فو دونغ بمدرسة دونغ دونغ الثانوية. ورغم أنه منزل مستقل من أربعة طوابق يقع خلف المنزل الرئيسي وقطعة الأرض المجاورة، إلا أنه يُسمح أيضًا بتسجيل ١٢٠ طالبًا في العام الدراسي الجديد.
في العنوانين ٢١٥د - ٢١٥هـ و٢١٧ نو ترانج لونغ، حي بينه ثانه، التابع لمدرسة سايغون الثانوية، على الرغم من تكليفها بتسجيل ١٠ فصول دراسية للصف العاشر تضم ٣٠٠ طالب، لم تُعلّق المدرسة بعدُ لافتةً تحمل اسم المدرسة. حتى في العنوانين ٢١٥د - ٢١٥هـ نو ترانج لونغ، عُلّقت لافتةٌ كُتب عليها "كلية الصيدلة". العنوان ٢١٧ نو ترانج لونغ فقط كان في السابق مقهىً يضم منزلًا من طابقين، ولا تزال المساحة الأمامية مغطاةً بالقماش المشمع.
كما تم تكليفها بتسجيل ما يصل إلى خمسة طلاب في الصف العاشر، إلا أن إجمالي عدد الطلاب يبلغ 80 طالبًا فقط، بمعدل 16 طالبًا/فصل. مدرسة باك سون الثانوية في شارع نجوين فان كوا، حي دونغ هونغ ثوان، عبارة عن مبنى من أربعة طوابق يمتد إلى الخلف ويضم العديد من الغرف الصغيرة. تقع مدرسة نجوين بينه خيم الثانوية في شارع نجو كوين، حي آن دونغ، في مبنى من ستة طوابق يحمل لافتة جامعة هونغ فونغ، بواجهة طولها حوالي 30 مترًا.
استُخدمت أرضية السطح لإنشاء طابق إضافي، وحُددت أهداف التسجيل لعشرة فصول دراسية تضم 350 طالبًا. وبالمثل، حُددت أهداف التسجيل لأربعة فصول دراسية للصف العاشر في مركز التدريب الكائن في 51/4 شارع هوا بينه، حي تان فو، التابع لمدرسة آن دونغ فونغ الثانوية، تضم 120 طالبًا. المبنى عبارة عن مصنع قديم، ولا تزال لافتته موجودة، لكن اسم المدرسة لم يعد موجودًا.
في نفس الوضع، يُسمح لسلسلة من المدارس الثانوية الخاصة أو المدارس الثانوية الأخرى مثل مدرسة نجوين تري فونج الابتدائية والإعدادية والثانوية الواقعة على الطريق 30، حي آن هوي تاي بتسجيل فصل دراسي واحد من الصف العاشر يضم 20 طالبًا؛ يُسمح لمدرسة فان بوي تشاو الثانوية والثانوية التي تضم 4 منازل في شارع نجوين دينه تشي، حي بينه تاي بتسجيل 3 فصول تضم 84 طالبًا؛ يُسمح لمدرسة فان لانج الابتدائية والإعدادية والثانوية الواقعة في شارع تان ثانه، حي تشو لون بتسجيل 3 فصول تضم 60 طالبًا...

هل المدارس الدولية أيضًا "مقسمة" إلى العديد من المواقع التعليمية؟
ينطبق الأمر نفسه على المدارس المحلية، فكثير منها، رغم كونها دولية، لا تتمتع بمرافق أفضل. خصصت وزارة التعليم والتدريب مدرسة فيت-يو سي الابتدائية والإعدادية والثانوية لتسجيل 26 فصلًا دراسيًا للصف العاشر، بإجمالي 483 طالبًا فقط، وقُسِّمت إلى ستة مواقع. سُمح للموقع الكائن في 99 قطعة ب، نجوين ثي ثاب، حي تان مي، بتسجيل فصلين دراسيين فقط للصف العاشر، بإجمالي 25 طالبًا فقط؛ بينما سُمح للموقع الكائن في 1 شارع 20، منطقة هيم لام الحضرية الجديدة، حي تان هونغ، بتسجيل 3 فصول دراسية للصف العاشر، بإجمالي 46 طالبًا.
على الرغم من أن مدرسة آسيا الدولية الابتدائية والإعدادية والثانوية كانت تهدف إلى تسجيل 30 فصلًا دراسيًا للصف العاشر، يضم 600 طالب، إلا أن الموقع الكائن في 226A باستور، حي شوان هوا، سُمح له بتسجيل فصل دراسي واحد فقط يضم 20 طالبًا؛ بينما سُمح للموقع الكائن في 29-31 تران نهات دوات، حي تان دينه، بتسجيل فصلين دراسيين للصف العاشر، يضم كل منهما 40 طالبًا. أما مدرسة آسيا الدولية الابتدائية والإعدادية والثانوية، الكائنة في 305 نجوين ترونغ توين، حي فو نهوان، فهي مبنى شاهق الارتفاع، يبلغ عرضه حوالي 8 أمتار، ويُسمح له بتسجيل 3 فصول دراسية للصف العاشر، تضم 65 طالبًا.
على وجه الخصوص، في قائمة المدارس المخصصة لحصص التسجيل، حصلت مدرسة نام فيت الثانوية على ترخيص لاستيعاب ما يصل إلى 450 طالبًا في مركز التدريب الكائن في العنوان رقم 25، 21/1-3، و23/7-9، شارع دونغ دوك هين، حي تاي ثانه. يحمل هذا العنوان لافتةً لنادي تران لام الرياضي - مسبح - ملعب تنس عند البوابة، بينما تحمل في الداخل لافتةً لكلية فيتنام للتكنولوجيا الطبية - الصيدلة.
عند سؤال حارس الأمن هنا عن مدرسة نام فيت الثانوية، أكد الحارس أن هذه المدرسة قد انتقلت منذ زمن، ولكن لم يكن واضحًا أين انتقلت، ولكن لافتة مدرسة نام فيت الثانوية لا تزال معلقة هنا. وفقًا لقائمة المدارس التي مُنحت حصصًا للتسجيل للصف العاشر للعام الدراسي 2025-2026 من قِبل وزارة التعليم والتدريب، يُسمح لمدرسة نام فيت الثانوية بتسجيل الطلاب في ثلاثة فروع فقط، بما في ذلك الموقع الذي أُعيدت إليه المباني، والحرم الجامعي في منطقة جو فاب (القديمة)، والحرم الجامعي في المنطقة 12 (القديمة)، بإجمالي 1110 طلاب.
بالإضافة إلى مسألة كيفية إدارة المدارس لجودة التدريس والتعلم في المدارس "المقسمة"، بحصة ٢٠ طالبًا في الفصل الواحد، لا يزال بإمكان المدارس الدولية التي تبلغ رسومها الدراسية مئات ملايين الدونغات الفيتنامية سنويًا الحديث عن تغطية النفقات. على العكس من ذلك، تُعدّ المدارس التي تبلغ رسومها الدراسية "المحلية" إيراداتها ١٠ ملايين دونغ فيتنامي شهريًا أو أقل، مسألة قدرتها على تغطية النفقات من عدمها، مسألةً بديهية. وهذا أيضًا هو سبب عدم تمكن المدارس الخاصة من جمع الموارد اللازمة لإعادة استثمارها في مرافق أكثر منهجية في السنوات الأخيرة.
السيد ب. (طلب عدم الكشف عن هويته)، وهو شخص لديه سنوات عديدة من الخبرة في قطاع التعليم الخاص في المدينة، اعترف بما يلي: في منطقة مدينة هوشي منه القديمة، يوجد ما يقرب من 100 مدرسة ثانوية خاصة، ولكن من بين هذه المدارس، حوالي 20٪ فقط من أصحاب المدارس اشتروا الأراضي، وأنشأوا مدارس ومرافق دراسية مناسبة، وهي في الغالب مدارس دولية، ومدارس "محلية" عالية الجودة تابعة لشركات تعليمية، والباقي يستأجرون بشكل رئيسي المنازل والأراضي الشاغرة والمصانع ومباني مكاتب الشركات لاستخدامها كمدارس.
في شرحه لنا لماذا لا تسمح وزارة التعليم والتدريب للعديد من المدارس بتسجيل أكثر من 20 طالبًا في الفصل الواحد، سأل السيد ب: كيف يمكنهم "حشر" 40 - 50 طالبًا في الفصل الواحد كما هو الحال في المدارس العامة؟
ردًا على سؤالنا حول عدد الطلاب في الفصل الواحد، هل ستدمج المدارس الفصول لتقليل التكاليف؟ هل ستقوم المدارس والمواقع غير المرخصة أو التي لم تُمنح حصصًا للتسجيل بتسجيل الطلاب بشكل غير قانوني أو تقاسمهم للتدريس؟ لم يستطع السيد ب. إلا أن يهز رأسه قائلًا إن هذا يعتمد على التفتيش والإشراف من قِبل وزارة التعليم والتدريب. ووفقًا لقانون التفتيش المعدل الذي دخل حيز التنفيذ في 1 يوليو/تموز، لن تكون هيئة التفتيش على مستوى الوزارة موجودة، لذا فإن كيفية إدارة وزارة التعليم والتدريب لأنشطة التعليم الخاص هي أيضًا سؤال يجب طرحه.
فيما يتعلق بمخالفات استخدام الأراضي السكنية والتجارية الخدمية بدلًا من أراضي التخطيط التعليمي للمدارس الخاصة، قال السيد ب. بصراحة: لا يرغب أي مالك عقار يؤجر المنازل والأراضي لفتح مدارس بتحويل هذه الأراضي القيّمة إلى أراضٍ تعليمية بناءً على طلب مالك المدرسة، وذلك بسبب مخاوفه من انخفاض قيمتها. حتى عندما يكون المنزل والأرض مملوكين لمالك المدرسة، فإن تحويلهما إلى أراضٍ تعليمية ليس بالأمر السهل، إذ يجب أن يتوافق مع التخطيط، بينما يكون تحويل الأراضي الزراعية إلى أراضٍ تعليمية أكثر صعوبة.
المصدر: https://cand.com.vn/giao-duc/nha-o-van-phong-quan-nhau-bien-thanh-truong-tu-thuc-bai-1--i775787/
تعليق (0)