أمور يجب مراعاتها عند اختيار مدرسة دولية لطفلك

إن اختيار مدرسة لطفلك ليس بالأمر السهل، خاصة مع ظهور المزيد والمزيد من المدارس الدولية. لا ينبغي أن يأخذ الآباء في الاعتبار فقط الرسوم الدراسية أو السمعة أو المرافق، بل يجب عليهم أيضًا مراعاة ما إذا كانت البيئة مناسبة لفلسفة الأسرة التعليمية وإمكانية الطفل للتطور الشامل.

وفيما يلي بعض النقاط التي ينبغي على الآباء ملاحظتها:

ليست كل المدارس الدولية متساوية.

تشمل المدارس الدولية في فيتنام: مجموعات البرامج الأجنبية المعتمدة من قبل المنظمات التعليمية المرموقة؛ مدرسة ثنائية اللغة متكاملة، تكمل البرامج الفيتنامية والدولية. في الوقت الحاضر، ليس من الصعب العثور على مدارس تصنف نفسها على أنها دولية ولكنها تفتقر إلى الضمانات بشأن برامجها أو اعتمادها أو نتائج إنتاجها.

بالإضافة إلى ذلك، هناك مدارس تختار نموذجًا تعليميًا مختلفًا: الجمع بين المعايير الدولية وعمق الثقافة المحلية. لا يتعلم الطلاب باللغة الإنجليزية فحسب، بل يمارسون أيضًا التفكير كمواطنين عالميين في سياق الثقافة الفيتنامية. يساعد هذا العامل الأطفال على تعزيز شجاعتهم وعدم الانفصال عن جذورهم في رحلتهم للوصول إلى العالم .

قد يتساءل الآباء: هل يقتصر المنهج الدراسي على تعلم اللغة الإنجليزية فقط أم أنه يساعد الأطفال على تطوير القدرة على التفكير والتواصل والتكامل؟ هل تتاح للأطفال فرص التعلم والخبرة وتطوير أنفسهم داخل الفصل الدراسي وخارجه؟ الأهم من ذلك، هل تغرس المدرسة في طفلك القيم التي ترغب بها الأسرة؟

سمعة النظام

في الوقت الحالي، يبحث العديد من الآباء عن معلومات حول ما إذا كانت المدرسة التي يرتادها أبناؤهم تنتمي إلى أي منظمة تعليمية أو تعمل في شبكة عالمية؟

إن الأنظمة الموجودة في العديد من البلدان لا تضمن الموارد المالية فحسب، بل توفر أيضًا معايير التشغيل المهنية واستراتيجيات التنمية التعليمية طويلة الأجل وفرص التبادل العالمي للطلاب والمعلمين.

تشمل الأسئلة التي يجب على الآباء طرحها ما يلي: هل المدرسة جزء من نظام تعليمي عالمي؟ هل هناك توجه تنموي طويل الأمد، بدلاً من التركيز فقط على سياسات التعليم قصيرة الأمد والمحفوفة بالمخاطر والمتقلبة؟

Những điểm cần lưu ý khi chọn trường quốc tế cho con - 1 — غالبًا ما يكون لدى المنظمات التعليمية الكبيرة والمرموقة في العالم مثل Nord Anglia Education أنشطة تبادل عالمية للطلاب والمعلمين.

جودة المعلمين والقيادة

إن العامل الذي يحسن جودة التعليم لا يعتمد كليًا على المرافق، بل على المعلمين والقادة. يتمتع أعضاء هيئة التدريس الدوليون بدرجات تدريس رسمية، وشهادات PGCE، وQTS، بالإضافة إلى سنوات من الخبرة، والتدريس العملي هو عامل لا يمكن الاستغناء عنه.

وبالإضافة إلى ذلك، فإن استقرار الحفاظ على الكادر التدريسي والرؤية طويلة الأمد لمجلس الإدارة هي مؤشرات موثوقة، تُظهر أن المدرسة لا تتبع الاتجاهات، بل تستثمر بشكل جدي في الناس.

ينبغي على الآباء طرح الأسئلة التالية: هل تحتفظ المدرسة بطاقم تدريسي مستقر مع التطوير المهني المنتظم؟ هل لدى القيادة رؤية تعليمية واضحة ومستدامة؟

الناتج الأكاديمي

ومن المؤشرات الموضوعية نتائج الطلاب في الامتحانات الدولية مثل IGCSE وA-Level وIB، إلى جانب قائمة الجامعات التي تم قبولهم فيها. إن المدارس التي تتمتع بجودة تدريس متميزة غالبًا ما تجعل هذا الإنجاز شفافًا ويحق للآباء أن يعرفوا ذلك.

الأسئلة التي ينبغي على الآباء أخذها في الاعتبار: هل تنشر المدرسة نتائج محددة كل عام؟ هل يتم قبول الطلاب في كل موسم تخرج في أفضل الجامعات العالمية؟

الاعتماد الدولي وقيمة الاستثمار التعليمي

وأخيرا، تعتبر سلسلة الاعتمادات من CIS أو WASC أو IB ضمانا للجودة، حيث تظهر أن المدرسة تعمل وفقا للمعايير العالمية، ليس فقط في التدريس، ولكن أيضا في الحوكمة والأخلاقيات المهنية والمسؤولية الاجتماعية، وما إلى ذلك.

عند مقارنة الرسوم الدراسية، يجب على الآباء أن يسألوا: هل المدرسة عضو أو معتمدة من قبل هذه المنظمات؟ هل يأتي الاستثمار في طفلك مصحوبًا بتجارب ونتائج تعليمية جديرة بالاهتمام؟

Những điểm cần lưu ý khi chọn trường quốc tế cho con - 2 — غالبًا ما يتم الخلط بسهولة بين المفهومين المختلفين لـ CIS، المدرسة العضو والمدرسة المعتمدة، من قبل بعض المدارس.

ومن بين الخيارات التي تبدو متشابهة من حيث الشكل، فإن الاختلاف الحقيقي يأتي من الداخل - حيث يتم وضع المناهج الدراسية، وهيئة التدريس، والفلسفة التعليمية، والتوجه نحو التنمية الشاملة في المقام الأول.

عند اختيار مدرسة لطفلي، لا أركز على مواكبة أحدث التوجهات أو الحوافز التعليمية الجذابة. بل أقضي وقتًا في البحث الدقيق عن سمعة المدرسة وجودة التدريس ونتائج تعلم الطلاب الفعلية. الأهم هو التأكد من ملاءمة البيئة لشخصية طفلي وتوجهاته. فبالنسبة لي، المدرسة الجيدة هي المكان الذي ينمي فيه طفلي كامل إمكاناته، كما يقول السيد ن. ثينه، وهو والد طفل في المرحلة الابتدائية في هانوي .

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-diem-can-luu-y-khi-chon-truong-quoc-te-cho-con-20250508171544739.htm