(GLO)- على الرغم من الإعاقات الجسدية، إلا أن العديد من الطلاب ما زالوا قادرين على التغلب على الصعوبات، ويدرسون بجد ويمارسون، ويحظون بحب المعلمين والأصدقاء.
"عازمون على عدم إعاقة الإرادة والتصميم"
في مسابقة "حلم الخمسة عشر عامًا" التي نظمها مؤخرًا اتحاد شباب المنطقة ومجلس اتحاد شباب منطقة إيا جراي، أُعجب الجميع بنغوين ثي ثوي نغا (الصف التاسع أ، مدرسة نجوين دو الابتدائية والثانوية، بلدية إيا تو). تعاني نغا من إعاقة ذهنية.
خلال مسابقة الخطابة، عبّرت نغا عن حلمها بأن تصبح مُعلّمة: "قد نكون من ذوي الإعاقة الجسدية، لكننا عازمون على ألا نكون كذلك بإرادتنا وعزيمتنا. أحلم بأن أصبح مُعلّمة، لأُلهم الطلاب في مثل حالتي وأُعلّمهم".
 |
يرشد المعلم فام فان كويت نغوين ثي ثوي نجا في مراجعة المعرفة. الصورة: فان لاي |
قالت نغا إن فوزها بجائزة الترضية وجائزة أفضل متسابقة في المسابقة يُسعدها فرحًا لا ينضب. وُلدت في عائلة تعاني ظروفًا صعبة. منذ طفولتها، عاشت مع والدتها فقط، وصحتها ليست على ما يرام. ورغم عملها طوال اليوم، إلا أن حياة الأم وابنتها صعبة للغاية. ولكن مهما كانت الصعوبات، لا تزال والدتها تبذل قصارى جهدها للسماح لها بالذهاب إلى المدرسة. نغا، التي تُحب والدتها، تُحاول جاهدةً دائمًا، وتدرس بجد، وتشارك بنشاط في الأنشطة المدرسية والصفية.
قالت دوآن ثي مينه توان، زميلة نغا في الصف: "في الصف، الجميع يحب نغا ويرغب في مساعدتها. أنا معجبة جدًا بإصرارها على الذهاب إلى المدرسة. على الرغم من إعاقتها، نغا اجتماعية دائمًا وتشارك بنشاط في جميع الأنشطة المدرسية والصفية."
بسبب مرضها، واجهت نغا صعوباتٍ دراسيةً كثيرة، وغالبًا ما كانت تتعلم ببطءٍ أكبر من زملائها. في المقابل، تسعى نغا دائمًا إلى مواكبة المنهج الدراسي والمعرفة. في الصف، تُركز على الاستماع إلى محاضرات المعلم، وتطلب المساعدة من أصدقائها ومعلميها عندما لا تفهم شيئًا. كما يُخصص المعلمون وقتًا لتقديم تعليماتٍ إضافية لها. عند عودتها إلى المنزل، تُراجع نغا دروسها وتُنجز واجباتها المدرسية على أكمل وجه.
أعلم أنني من ذوي الاحتياجات الخاصة، لذا عليّ أن أبذل جهدًا أكبر لمواكبة أصدقائي. بفضل مساعدة المعلمين والأصدقاء، أستطيع أن أكون ما أنا عليه اليوم. وبما أنني على وشك دخول المدرسة الثانوية، سأبذل جهدًا أكبر لتحقيق أفضل النتائج الأكاديمية، كما قال نغا.
قال السيد فام فان كويت، مُعلّم الصف التاسع أ: "نجوين ثي ثوي نغا طالبة مُثابرة. ورغم أنها تستوعب المعرفة ببطء أكثر من غيرها من الطلاب، إلا أنها مُجتهدة جدًا، ومهذبة مع المعلمين، واجتماعية مع الأصدقاء. وبصفتي مُعلّمة صف، أُذكّر الطلاب في الصف دائمًا برعاية نغا ومساعدتها بانتظام."
لا أريد أن أكون عبئا
ها مي كيو (الصف الثامن ب، مدرسة نجوين دو الثانوية، بلدية شوان آن، بلدة آن كي) تحظى أيضًا بحب وإعجاب معلميها وأصدقائها لعزيمتها على التفوق في دراستها. كيو هي الطفلة الثالثة في عائلة مكونة من أربعة أشقاء. لم تكن كيو محظوظة كأقرانها، فعند ولادتها، كانت تعاني من شق في الحنك وضمرت ساقاها، مما صعّب عليها الحركة.
قال السيد ها فان ماو، والد كيو: "اقترضت العائلة المال لنقلها إلى أماكن عديدة للعلاج، لكن دون جدوى. خضعت لعملية جراحية فقط لشق سقف الحلق، ولم يكن من الممكن علاج ساقيها. عندما أرادت كيو التحرك، احتاجت إلى مساعدة الآخرين. ورغم إعاقتها، كانت كيو متلهفة للتعلم. لم تتوقع عائلتي أن تتمكن ابنتنا من مواصلة الدراسة حتى الآن".
 |
ها مي كيو (الغلاف الأيسر) تحظى دائمًا بحب واحترام أصدقائها لشغفها الدراسي. الصورة: فان لاي |
على الرغم من صغر حجمها مقارنةً بعمرها الذي يبلغ ١٤ عامًا ووزنها الذي لا يتجاوز ٣٠ كجم، إلا أن روح كيو التعليمية ووعيها بالتدريب يحظى بتقدير كبير من المعلمين. بغض النظر عن الأحوال الجوية، تذهب كيو دائمًا إلى المدرسة في الموعد المحدد. وعندما تكون مريضة وتضطر للتغيب عن المدرسة لبضعة أيام، تبادر كيو دائمًا بطلب المساعدة من المعلمين حتى لا تواجه أي نقص في معرفتها.
عندما سُئلت عن أحلامها المستقبلية، أجابت كيو بتردد: "عائلتي ومعلماتي وأصدقائي دائمًا بجانبي، ويساعدونني بكل إخلاص. أسعى جاهدةً للدراسة لأتمكن من إنهاء دراستي الثانوية، ثم التقدم للتدريب المهني؛ ثم إيجاد وظيفة مناسبة لأعيل نفسي. لا أريد أن أكون عبئًا على والديّ".
قالت السيدة نجوين ثي تونغ في، رئيسة اتحاد الشباب في مدرسة نجوين دو الثانوية: "على الرغم من أن كيو لم تحقق سوى درجات متوسطة في جميع المواد، إلا أن شغفها بالتعلم وإصرارها على النجاح نال إعجاب الكثيرين. إنها تستحق أن تكون مثالاً يُحتذى به في المثابرة على تجاوز الصعوبات، ليتعلم منها زملاؤها ويقتدوا بها. على مدار السنوات الماضية، لطالما هيأت المدرسة ظروفًا مواتية ووفرت لها العديد من أشكال التشجيع، مما ساعدها على أن تكون أكثر ثقةً بنفسها وثباتًا في طريقها نحو المستقبل."
إن طريق الطلاب ذوي الإعاقة إلى المدرسة ليس سهلاً. سيواجه حلم نغا بأن تصبح معلمة، ورغبة كيو في الحصول على مهنة تُعيل نفسها في المستقبل، تحدياتٍ كثيرة. ومع ذلك، مع العزيمة والإصرار، وتشجيع الأهل والمعلمين والأصدقاء، نعتقد أنهما سيُصبحان أكثر ثباتًا في رحلتهما.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)