استعدادًا للعام الدراسي الجديد، تُطبّق مدينة مي ثو (مقاطعة تيان جيانج ) إجراءات القبول للعام الدراسي 2023-2024 على وجه السرعة في جميع مدارس المدينة. وفيما يتعلق بإجراءات القبول في مدينة مي ثو، قال الدكتور لي فان دونغ، رئيس إدارة التعليم والتدريب في مدينة مي ثو:
في العام الدراسي 2023-2024، ستُسجَّل جميع الأطفال المولودين عام 2017 في الصف الأول الابتدائي بمدينة مي ثو، وفقًا لمنطقة المدرسة الابتدائية التي تُدير التعليم الابتدائي الشامل. وبناءً على ذلك، ستُسجَّل 92 طالبًا جديدًا في الصف الأول الابتدائي في 20 مدرسة ابتدائية بالمدينة، أي ما مجموعه 3115 طالبًا.
في الصف السادس، سيتم قبول جميع طلاب الصف الخامس للدراسة في المدارس الثانوية بالمدينة. وبناءً على ذلك، ستستقبل المدينة 4038 طالبًا جديدًا موزعين على 93 فصلًا دراسيًا. وكما هو الحال في العام الدراسي السابق، ستنظم مدرستا شوان ديو ولي نغوك هان الثانويتان عملية القبول، بالإضافة إلى تقييم قدرة الطلاب غير المتواجدين في المنطقة المحددة.
على وجه التحديد، تستقبل مدرسة لي نغوك هان الثانوية 941 طالبًا في 22 فصلًا دراسيًا، بما في ذلك 90 حصة للقبول والاختبار وتقييم القدرات. وتستقبل مدرسة شوان ديو الثانوية 900 طالب في 20 فصلًا دراسيًا، بما في ذلك 50 حصة للقبول والاختبار وتقييم القدرات.
 |
في مرحلة ما قبل المدرسة، تُجهّز مدينة ماي ثو جميع الأطفال في سن الخامسة للالتحاق برياض الأطفال. وفي سن الحضانة، ستُفتتح المدينة 86 مجموعة تضم 1368 طفلًا، و240 فصلًا دراسيًا لرياض الأطفال، تضم 7188 طفلًا.
* مراسل (PV): تُشكّل مسألة التسجيل بين المناطق وأولوية التسجيل المباشر مصدر قلق كبير لدى العديد من أولياء الأمور في المرحلة الابتدائية بالمدينة. هل يُمكنكم تقديم معلومات مُحددة حول الشروط التفضيلية لتسجيل الطلاب خارج نطاق التسجيل الشامل في العام الدراسي 2023-2024؟
* د. لي فان دونج: لتسهيل رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية في أعمال التسجيل للعام الدراسي 2023-2024، وضعت إدارة التعليم والتدريب في مدينة مي ثو شروط قبول تفضيلية للطلاب خارج المنطقة العالمية، على وجه التحديد على النحو التالي: أولاً، الطلاب الذين يكون والدهم ووالدتهم (الأب أو الأم) موظفين حكوميين أو موظفين عموميين أو موظفين يعملون في المدرسة.
ثانياً، الطلاب الذين يعانون من ظروف صعبة بشكل خاص (الأيتام، الأطفال المعوقين، أطفال الأسر الفقيرة، إلخ) والذين سيوفر لهم القبول في المدرسة ظروفاً مواتية لدراستهم (لأسباب مشروعة).
ثالثا، الطلبة الذين يكون والدهم ووالدتهم (الأب أو الأم) حاليا من الكوادر أو الموظفين المدنيين أو الموظفين العموميين في أجهزة الدولة أو العمال (المناطق الصناعية) أو القوات المسلحة التي لها مقرات أو وكالات أو وحدات في المنطقة أو البلدية التي تقع فيها المدرسة أو مجاورة للمنطقة أو البلدية التي تقع فيها المدرسة.
بالنسبة لامتحان القبول في مرحلتي ما قبل المدرسة والابتدائية، يجب تقديم الطلب إلى مدرسة واحدة فقط، وليس إلى مدارس متعددة. عند التدقيق والمقارنة، إذا تبين أن طلب الطفل أو الطالب قد قُدّم إلى مدارس متعددة، فسيتم رفض الطلب ومعالجته في القسم العام المناسب.
* المراسل: كيف تتم عملية اختيار واختبار وتقييم قدرات الطلاب في المدرستين الثانويتين: لي نغوك هان وشوان ديو، يا دكتور؟
* د. لي فان دونج: فيما يتعلق بشكل ومحتوى اختبار تقييم الكفاءة: يُعدّ محتوى الاختبار جزءًا من برنامج التعليم الابتدائي، وخاصةً في برنامج الصف الخامس الحالي. صُمّم الاختبار على شكل أسئلة اختيار من متعدد موضوعية، مصحوبة بسؤال مقالي، مما يضمن أربعة متطلبات: الإدراك، والفهم، والتطبيق، والتطبيق العالي.
إذا كان عدد الطلاب الذين يقدمون مستندات الطلب المجمعة للقبول مع اختبار القدرة والتقييم في مدرسة Xuan Dieu الثانوية ومدرسة Le Ngoc Han الثانوية أقل من أو يساوي حصة المدرسة، فلن يتم تنظيم اختبار القدرة والتقييم، وسيتم إجراء القبول فقط.
فيما يتعلق بطريقة حساب درجة القبول، يُطبّق مقياس من عشر نقاط (معامل ١) لمادتي اللغة الفيتنامية والرياضيات. بناءً على نتائج تقييم القدرات، تُرتّب الدرجات من الأعلى إلى الأدنى حتى استيفاء الحصة. لن يُؤخذ في الاعتبار الطلاب الحاصلين على درجة اختبار نقطة واحدة أو أقل. بالنسبة للطلاب الذين يخضعون للاختبار وتقييم القدرات، وفي حال عدم اجتيازهم امتحان القبول في مدرسة لي نغوك هان الثانوية ومدرسة شوان ديو الثانوية، فسيظلّون مؤهلين للقبول في الصف السادس في مجال إدارة الجامعة.
*المراسل: شكرا لك يا دكتور!
DO PHI (أداء)
.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)