هؤلاء هم المرشدون الذين أرشدوا حياتي.

(صحيفة دان تري) - وأنا أقف على المنصة في هذا الحفل التكريمي، أتذكر الامتنان الذي أدين به للمعلمين الثلاثة الذين أرشدوني إلى هذه اللحظة المجيدة.

في 25 ديسمبر 2025، تشرفت بأن أكون واحداً من 25 مجموعة وفرداً مثالياً على مستوى البلاد تم تكريمهم لإنجازاتهم المتميزة في دراسة واتباع أيديولوجية وأخلاقيات وأسلوب هو تشي منه في برنامج "هو تشي منه - رحلة الطموح".

هؤلاء هم المعلمون الذين أرشدوني إلى طريق البحث العلمي .

كان أول مرشد لي والذي أرشدني إلى طريق البحث العلمي هو البروفيسور داو فان تيان - مؤسس علم الحيوان في فيتنام.

الدكتور نجوين تاي تو (الصورة: هوانغ لام).

خلال دراستي في السنة الثانية، اختارني الأستاذ لأكون موضوع بحثه العلمي. وحتى بعد أن أصبحتُ مسؤولاً تربوياً في جامعة فينه للتربية (نغي آن، جامعة فينه حالياً)، ضمّني الأستاذ إلى فريق "دراسة الحيوانات والطفيليات" ، الذي كان يقوده مع الأستاذ دانغ فان نغو. كنتُ العضو الوحيد الذي لم يكن يعمل في هانوي .

كانت هذه أول منظمة تتولى مهمة إجراء البحوث الأساسية حول الموارد البيولوجية في فيتنام، وهي مهمة تولاها لاحقًا معهد البيئة والموارد البيولوجية التابع لأكاديمية العلوم والتكنولوجيا الفيتنامية.

البروفيسور داو فان تيان - مؤسس علم الحيوان في فيتنام (صورة: صحيفة نهان دان).

في عام 2012، وقفت على منصة أكاديمية العلوم والتكنولوجيا الفيتنامية لتلقي جائزة هو تشي منه لمساهماته في مجال مصايد الأسماك، وتأثرت بشدة وأنا أتذكر الشخص الذي وضع الأساس لهذه الجائزة المرموقة.

عندما كلفت وزارة التعليم قسم الأحياء بجامعة فينه بتدريس علم الأحياء للسنة الأولى في جامعة فينه التربوية، قام البروفيسور داو فان تيان بتكليفي مباشرة بمهمة تدريس علم الحيوان.

في ذلك الوقت، كان جميع طلاب الأحياء قد تجمعوا، لكن الأستاذ كان لا يزال غائبًا. كنتُ أحد أوائل ثلاثة أعضاء هيئة تدريس في قسم الأحياء. فور وصولنا، كان علينا البدء بالتدريس على الفور. ليس هذا فحسب، بل كنا نعمل في الوقت نفسه كأعضاء هيئة تدريس ومساعدين، نشتري المعدات اللازمة للدروس العملية ونساعد المكتبة في شراء الكتب والمجلات...

البروفيسور نغوين ثوك هاو وزوجته (الصورة: مدونة هيو مينه).

ثم أتاحت لي الجامعة فرصة متابعة الدراسات العليا. وعندما ذهبتُ لإتمام الإجراءات، نصحني البروفيسور هاو (البروفيسور نغوين ثوك هاو، رئيس جامعة فينه للتربية): "لا تذهب إلى المنزل، ولا تكتب رسالة إلى أهلك. اكتب رسالة فور وصولك. الجامعة تسمح لك بالرحيل، لكن السلطات المحلية ليست موافقة تمامًا."

اتبعتُ تعليمات أستاذي بدقة، ولكن حتى بعد وصولي إلى هانوي، اضطررتُ للعودة لأن "موضوع بحثك لم يُعيّن له أستاذ مشرف بعد". صدّقته. لم أوافق إلا بعد أن انتظرت السفارة الفيتنامية في ألمانيا طويلاً دون أن أحضر.

إذن، كان الأمر يتعلق بـ"معلومات أساسية"! عندها فقط أدركتُ صدق نصيحة السيد هاو. لم تعد كلماته كلمات رئيسٍ لموظف، بل أشبه بنصيحة أبٍ لابنه. عندما تذكرتُ ذلك، لم أستطع كبح دموعي.

ما زلت أتذكر بوضوح، خلال اجتماع لرؤساء الأقسام في المدرسة بأكملها في دين لام (مقاطعة دين تشاو سابقًا، محافظة نغي آن)، أن المدير نقل فكرة أن "جامعة فينه التربوية يجب أن تحتل مكانة رائدة في البحث العلمي". كنت مصممًا على تحقيق ذلك.

حظي مشروعي البحثي "أسماك نهر لام" بإشادة وجائزة من وزارة التعليم. بعد ذلك، دافعت بنجاح عن أطروحتي للدكتوراه بعنوان "التنوع السمكي في حوض نهر لام". لم يقتصر مشروعي البحثي "حماية التنوع البيولوجي في جبال ترونغ سون الشمالية" على كونه موضوعًا رائدًا محليًا فحسب، بل امتد أيضًا إلى أبحاث تعاونية مع علماء في أوروبا وأمريكا.

إن جميع الإنجازات التي ذكرتها للتو هي نتيجة للفكر التوجيهي لمعلمي الجليل، الأستاذ نغوين ثوك هاو.

معلم لم أقابله قط.

المرشدان اللذان ذكرتهما للتو هما شخصان تلقيت منهما تعليمات مباشرة، بينما المرشد الآخر، على مستوى أوسع، لم أستفد منه إلا بشكل غير مباشر من خلال المقالات.

ساعدتني مجلة الجامعة والمدارس الثانوية المهنية على استيعاب مبدأ التعليم العالي للأستاذ تا كوانغ بو، وزير وزارة الجامعات والمدارس الثانوية المهنية، تدريجياً وتطبيقه بحماس: "الجمع بين التدريس والتعلم والبحث العلمي لخدمة الممارسة".

من خلال الجمع بين التدريس والتعلم والبحث العلمي، نجحتُ في غرس شغف التعلم والبحث العلمي لدى الطلاب، وزودتهم بمنهجية التفكير العلمي. أعتبر هذا بمثابة الأجنحة التي ستمكنهم من النمو واكتساب معارف جديدة باستقلالية عند دخولهم سوق العمل.

البروفيسور تا كوانج بو والجنرال فو نغوين جياب (الصورة: صحيفة نهان دان).

من خلال هذه التجربة، حسّنت مهاراتي تدريجياً. وقد اختارتني دار النشر التعليمية كأحد مؤلفين مشاركين لكتابة مجموعة كاملة من الكتب الدراسية عن الفقاريات، تغطي الجانبين النظري والتطبيقي، لاستخدامها في الجامعات وكليات تدريب المعلمين على مستوى البلاد، على الرغم من أنني لم أكن قد حصلت على درجة الدكتوراه بعد.

أعتبر أن دمج التدريس والتعلم والبحث العلمي هو أهم وسيلة لتحسين مهاراتي الخاصة وتعزيز جودة التعليم الجامعي.

وفقًا لمبدأ البروفيسور تا كوانغ بوو في التعليم الجامعي، فإن البحث العلمي الذي يخدم الاحتياجات العملية يعني أن يستخدم الأساتذة والطلاب في الجامعات قدراتهم الفكرية من خلال البحث العلمي لحل المشكلات التي تفرضها الواقعية الاجتماعية. وفي المقابل، يجب على المجتمع تقديم الدعم المالي للجامعات.

تهدف جميع مواضيع بحثي العلمي إلى خدمة التنمية الاقتصادية والاجتماعية لمقاطعة نغي تينه، مثل موضوع "أسماك نهر لام" أو بشكل أوسع موضوع "حفظ التنوع البيولوجي في جبال ترونغ سون الشمالية".

ولهذا السبب تلقيت دائماً مساعدة فعالة للغاية من وزير الثروة السمكية نغوين تان ترينه ورئيس اللجنة الشعبية لمقاطعة نغي تينه تران كوانغ دات، ومديري الحدائق الوطنية في منطقة ترونغ سون الشمالية، والمنظمات الدولية مثل الصندوق العالمي للطبيعة، ومنظمة فلورنسا الدولية، والاتحاد الأوروبي، وبرنامج فيتنام-هولندا، ومركز جنوب شرق آسيا لحفظ التنوع البيولوجي، وما إلى ذلك.

من خلال البحث العلمي التطبيقي، قمت ببناء فرق قوية من المعلمين والطلاب. تستفيد هذه الفرق من علم المعلمين وخبرتهم، وتدمجها مع سرعة بديهة الطلاب وإبداعهم.

تستخدم هذه المجموعة البحث العلمي لتحسين جودة التدريب، وحل المشكلات العملية، وتوفير موارد مالية لأعضاء هيئة التدريس والطلاب على حد سواء. لا يقتصر الأمر على عدم تكبد طلاب الدراسات العليا وطلاب الدكتوراه أي تكاليف لجمع البيانات، بل يحصلون أيضاً على أجر مقابل عملهم.

حظيت نتائج ورشة العمل الثانية حول "حفظ التنوع البيولوجي في جبال ترونغ سون الشمالية" بدعم من السفارة الدنماركية بمنحة قدرها مليونا دولار أمريكي. ويُعدّ هذا أحد الأدلة القاطعة على صحة مبادئ البروفيسور تا كوانغ بوو في التعليم الجامعي.

نهر لام الهادئ، والمتنزهات الوطنية المهيبة بن إن (تانه هوا)، وبو مات (نغي آن)، وفو كوانج (ها تينه)، وفونج نها - كي بانج (كوانج تري)، وباخ ما (هيو) كلها قاعات محاضرات رائعة.

في تلك البيئة، قمنا نحن، كمجموعة من المعلمين والطلاب، بالتدريس والدراسة وإجراء البحوث العلمية في آن واحد، وتمت رعايتنا لننمو بثبات تحت إشراف مبدأ البروفيسور تا كوانغ بو للتعليم العالي: "الجمع بين التدريس والتعلم والبحث العلمي لتلبية الاحتياجات العملية".

الدكتور نغوين تاي تو

(محاضر سابق في جامعة فينه)

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-vi-su-bieu-da-dan-dat-doi-toi-20260218220742731.htm