المخاوف بشأن تكلفة الدروس الإضافية خارج المدرسة

في اجتماع مع ناخبي الجمعية الوطنية لنواب مقاطعة ها نام قبل الدورة التاسعة للجمعية الوطنية الخامسة عشرة التي عقدت في منتصف أبريل، قال الناخب لي شوان هيين من مجموعة ترونغ السكنية، حي دوي مينه، بلدة دوي تيان: نحن، الشعب، نتفق بشكل أساسي وندعم تنفيذ التعميم رقم 29. ولكن بعد فترة من التنفيذ، افتُتحت العديد من مراكز التعليم الخاصة، وكانت الرسوم الدراسية أعلى أيضًا، لذلك لم يتمكن العديد من الآباء من تحمل تكاليف إرسال أطفالهم للدراسة في المركز...

وللتعرف على هذه المشكلة في المنطقة، اتصلنا بالمعلمة نجوين شوان ثوي، مديرة مدرسة دوي مين الثانوية، وعلمنا أنه في العام الدراسي 2024-2025، تضم مدرسة دوي مين الثانوية أكثر من 700 طالب، بما في ذلك أكثر من 130 طالبًا في الصف التاسع. تطبيقاً للتعميم رقم 29 اعتباراً من 14 فبراير حتى الآن، تم إيقاف الأنشطة التعليمية والتعلمية الإضافية ذات الرسوم في المدارس بشكل كامل وفقاً للوائح. في الآونة الأخيرة، نظمت المدرسة دروسًا خصوصية إضافية مجانية لطلاب الصف التاسع في الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية لمدة فترتين أسبوعيًا لكل مادة، ولكن العديد من العائلات التي لديها أطفال يستعدون لامتحان القبول للصف العاشر يعتقدون أن هذه المدة لا تضمن تعزيز وتحسين معرفة الطلاب. ولذلك، أرسلت العديد من العائلات أبناءها للدراسة خارج المدرسة.

وفقًا لمعلومات من أولياء الأمور والمعلمين الذين يقومون بتدريس فصول إضافية خارج المدرسة في منطقة دوي مينه، فإن كل فصل إضافي يكلف حاليًا ما بين 40.000 إلى 50.000 دونج / طالب؛ بالنسبة للفصول التي تضم أقل من 10 طلاب، سيكون السعر أعلى. يقال إن هذه الرسوم تضاعفت مقارنة بالوقت الذي سبق سريان التعميم 29 ... شارك مدير مدرسة دوي مينه الثانوية نجوين شوان ثوي: لدى الناخبين مثل هذه الآراء لأنهم قارنوا حقيقة أن الطلاب الذين كان لديهم فصول إضافية في المدرسة من قبل كان عليهم فقط دفع 21000 دونج / دورة / طالب (كل دورة كانت تحتوي على 3 دروس). الآن، إذا خرجت للدراسة، فإن سعر الدروس الإضافية هو واحد ونصف أو ضعف السعر. وبالمقارنة مع دخل العاملين، فإن تكلفة الدروس الإضافية للأطفال باهظة للغاية.

ساعات الدراسة العادية لطلاب الصف التاسع في مدرسة ثانه نغي الثانوية (ثانه ليم).

في منطقة لي نان، تتراوح رسوم التدريس للمعلمين المسجلين للتدريس من خلال المراكز ما بين 40 إلى 70 ألف دونج/دورة/طالب، اعتمادًا على عدد الطلاب في الفصل. وعلى عكس المناطق الحضرية، فإن نسبة الإيرادات بين المركز والمعلم هي 30 و60، وهذا يعني أنه إذا جمع المعلم مليون دونج كرسوم دراسية لفصل دراسي، فسوف يدفع للمركز 300 ألف دونج. أما بالنسبة للفصول المنظمة على شكل أسر تسجل للقيام بالتدريس والتعلم الإضافي، فإن الرسوم تتراوح ما بين 20 إلى 25 ألف دونج/فصل/طالب. إذا كان الفصل الدراسي يحتوي على أقل من 10 طلاب، تتراوح الرسوم من 50 إلى 60 ألف دونج/طالب/وردية، ولا زيادة مقارنة بالسابق. قال السيد تران فان دو، من بلدية هوا هاو، مقاطعة لي نان: إن العديد من معلمي المدارس الإعدادية اعتادوا على تدريس فصول إضافية في المنزل مقابل 20 ألف دونج/جلسة/طالب. عندما صدر التعميم رقم 29، لم يكونوا مؤهلين للتسجيل كأسرة تجارية للحصول على تعليم وتعلم إضافي لأن مرافقهم لم تكن تلبي اللوائح، لذلك كان عليهم المرور عبر مركز لتدريس المزيد. وبالتالي فإن رسوم الدراسة لهؤلاء المعلمين سوف تتضاعف مقارنة بالدروس الخصوصية المنزلية السابقة... ويرغب الآباء والعديد من المعلمين في تنظيم دروس خصوصية إضافية للطلاب في المدرسة. ولكنني أعتقد أن هذا مستحيل!

وبحسب تقرير وزارة التعليم والتدريب بشأن تنفيذ التعميم رقم 29 في المحافظة، فإنه حتى 20 مارس، كان لدى المحافظة بأكملها 286 مؤسسة تجارية مرخصة في قطاع التعليم؛ ومنها مدينة فو لي التي تضم 100 منشأة، ومنطقة لي نان التي تضم 72 منشأة، ومنطقة ثانه ليم التي تضم 23 منشأة فقط، ومدينة دوي تيان التي تضم 24 منشأة.

في مدينة فو لي وحدها، وفقًا للبيانات التي جمعتها إدارة الاقتصاد بالمدينة، اعتبارًا من 10 أبريل، كان هناك 331 أسرة مسجلة لممارسة الأعمال التجارية في قطاع التعليم تحت الرمز 8559. إن أنشطة التدريس والتعلم اللامنهجية في مدينة فو لي أعلى بكثير من مثيلاتها في المناطق والبلدات. أظهر استطلاع رأي أجري على بعض المعلمين الذين يقومون بتنظيم دروس إضافية خارج المدرسة في مدينة فو لي أنه بسبب الاضطرار إلى دفع ضريبة الدخل الشخصي والعديد من النفقات الأخرى عند تنظيم الدروس الإضافية، يتعين على المعلمين تحصيل رسوم أكثر من الطلاب مقارنة بالماضي. يشعر العديد من الآباء بالقلق من أن تؤدي زيادة الرسوم الدراسية إلى زيادة العبء المالي على أسرهم. بالنسبة للأسر التي يعمل آباؤها في العمل أو موظفين حكوميين عاديين، عندما يعتمد دخلهم على رواتبهم، فإن الاضطرار إلى دفع مبلغ كبير لأبنائهم لأخذ دروس إضافية كما هو الحال الآن يضع الكثير من الضغوط عليهم.

في المناطق الريفية، عندما تكون رسوم الدراسة للأنشطة اللامنهجية أعلى من رسوم الدراسة السابقة للأنشطة اللامنهجية في المدارس، تضطر العديد من الأسر إلى إيقاف الأنشطة اللامنهجية لأطفالها. قال السيد نجوين فان فيت، من بلدية فو بان، مقاطعة بينه لوك: إذا أرسلنا أطفالنا إلى فصول إضافية في المراكز، فسوف تكون بعيدة عن المنزل ومكلفة، لذلك يتعين على الأسرة السماح لهم بالبقاء في المنزل وتشجيعهم على الدراسة ومراجعة المعرفة بأنفسهم.

ورغم وجود الكثير من المخاوف والقلق، إلا أن معظم الآباء يعتقدون أن التعميم رقم 29 هو الاتجاه الصحيح لتنظيم أنشطة التدريس والتعلم الإضافية، وضمان العدالة وجودة التعليم. ومع ذلك، من أجل تنفيذ هذا التنظيم بشكل فعال وإنساني، هناك حاجة ماسة إلى سياسات مصاحبة ودعم عملي للمتعلمين، وخاصة الطلاب في المناطق الريفية.

جيانغنان

المصدر: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/noi-lo-chi-phi-hoc-them-ngoai-nha-truong-160435.html