ملخص خمس سنوات من تطبيق موضوع "بناء روضة أطفال متمركزة حول الطفل"

مندوبي المؤتمر.

يوجد في المحافظة بأكملها 119 روضة أطفال، منها 113 روضة أطفال حكومية و6 روضات أطفال خاصة؛ 94 مجموعة حضانات ورياض أطفال ومدارس خاصة مستقلة. ويبلغ العدد الإجمالي للمديرين والمعلمين والموظفين أكثر من 5600 شخص، لتلبية احتياجات رعاية الأطفال وتعليمهم في الفترة الحالية.

ألقى ممثل وزارة التربية والتعليم والتدريب كلمة في المؤتمر.

مع التوجيه الوثيق ومشاركة المحليات والأقسام والفروع والمنظمات وممثلي الآباء الشباب؛ بفضل جهود فريق الإدارة والمعلمين والعاملين في المدارس ومرحلة ما قبل المدرسة بأكملها، تم تنفيذ مشروع "بناء مدرسة ما قبل المدرسة تركز على الطفل" للفترة 2021 - 2025 بنجاح.

لتنفيذ المشروع، قامت وزارة التربية والتعليم باختيار ثلاث رياض أطفال لبناء مدارس نموذجية على مستوى المحافظات؛ اختارت وزارة التعليم والتدريب في المناطق والبلدات والمدن 18 مدرسة كنماذج على مستوى المنطقة. وفي الوقت نفسه، إصدار العديد من الخطط والوثائق التي توجّه تنفيذ الموضوع وفق خارطة الطريق. نظمت الصناعة بأكملها 447 دورة تدريبية لأكثر من 27.300 مدير ومعلم وموظف حول المعايير الخمسة للموضوع: بناء بيئة داعمة ورعاية وتعليمية؛ وضع خطة للرعاية والتربية والتعليم؛ تنظيم أنشطة التنشئة والرعاية والتعليم؛ تقييم نمو الطفل؛ التنسيق بين المدرسة وأولياء الأمور والمجتمع في رعاية الأطفال وتربيتهم وتعليمهم.

قام ممثلو وزارة التربية والتعليم والتدريب بتقديم شهادات تقدير من مدير وزارة التربية والتعليم إلى المجموعات.

على مدى السنوات الخمس الماضية من تنفيذ المشروع، حظيت المرافق المدرسية باهتمام واستثمار متزايدين. وارتفع عدد رياض الأطفال الحكومية التي تستوفي المعايير الوطنية للمستوى الثاني بنحو 35 مدرسة، أي ما يعادل 30.97%. الحفاظ على جودة التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال بعمر 5 سنوات واستدامة هذه الجودة وتحسينها بشكل مستمر. إن معدل الأطفال الذين يتم نقلهم إلى رياض الأطفال يتوافق مع هدف الخطة السنوية ويتجاوزه. خلال 5 سنوات ارتفع معدل تعبئة الحضانة بنسبة 3.34%، وزاد معدل تعبئة رياض الأطفال بنسبة 0.07%. الحفاظ على معدل حصول الأطفال على وجبات الطعام بنسبة 100٪. ينخفض ​​معدل الأطفال الذين يعانون من نقص الوزن وتوقف النمو مع كل عام دراسي. يتمتع المعلمون بفهم جيد لمحتوى البرنامج وأهدافه، ويقومون بإعداد الخطط المناسبة التي تتناسب مع كل فئة عمرية؛ إعطاء أهمية لتكوين وتنمية قدرات الأطفال ومهاراتهم الحياتية. يتم تقييم 100% من الأطفال الذين يذهبون إلى المدرسة من حيث التطور وفقًا للأنظمة ويتم ضمان سلامتهم في جميع الجوانب.

سيتم مكافأة الأفراد الذين حققوا إنجازات بارزة في تنفيذ الموضوع.

وفي الأعوام الدراسية التالية، ستواصل وزارة التعليم والتدريب توجيه الوحدات للحفاظ على النتائج المحققة وتعزيزها، والتغلب على القيود، وتحسين جودة تنفيذ الموضوع بالتزامن مع تنفيذ برنامج التعليم ما قبل المدرسي. تعزيز التدريب والتوجيه، والتركيز على تعليم الأخلاقيات المهنية، وتعزيز المهارات والأساليب لتنظيم أنشطة رعاية الأطفال والتعليم، وتحسين القدرات العملية للمعلمين. القيام بعمل جيد في مجال الاستشارات، وتأميم التعليم، والاستثمار في بناء المرافق، وتشجيع بناء رياض الأطفال ذات المعايير الوطنية على المستوى الثاني. تعزيز العمل الدعائي لحشد مشاركة الأسر والمجتمعات المحلية والمجتمع في إدارة الأنشطة والإشراف عليها والمشاركة فيها في رياض الأطفال. تعزيز استخدام تكنولوجيا المعلومات في الإدارة والتعليم في مرحلة ما قبل المدرسة.

وفي المؤتمر، تم منح 18 مجموعة وفردًا شهادات تقدير من مدير إدارة التربية والتعليم لإنجازاتهم المتميزة في تنفيذ موضوع "بناء رياض الأطفال المتمركزة حول الطفل" في الفترة 2021 - 2025.

هاي ين

المصدر: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/tong-ket-5-nam-thuc-hien-chuyen-de-xay-dung-truong-mam-non-lay-tre-lam-trung-tam-163996.html