أستاذة مشاركة تعود إلى الوطن على أمل تحسين البيئة وتعزيز نوعية حياة الناس

بعد أن تخلت الأستاذة المشاركة الدكتورة نغوين ثي آنه هوونغ عن فرص وظيفية جذابة في الخارج، اختارت العودة إلى وطنها برغبة في المساهمة في تطوير مجال الكيمياء الواعد في فيتنام وحل المشكلات المتعلقة بالبيئة والغذاء.

بفضل ثروة من الإنجازات الأكاديمية والتوجيه من أساتذة متميزين في جامعة بازل بسويسرا، أعادت الأستاذة المشاركة الدكتورة نغوين ثي آنه هوونغ، المولودة عام 1976، والتي تشغل حاليًا منصب محاضرة أولى ونائبة رئيس قسم الكيمياء التحليلية في كلية الكيمياء بجامعة العلوم ، جامعة فيتنام الوطنية، هانوي، أساليب بحثية متقدمة، أبرزها البحث الناجح "تحليل أشكال الزرنيخ غير العضوية في المياه الجوفية" في عام 2010.

بالإضافة إلى ذلك، قامت بإجراء أبحاث حول طرق وتطبيقات مختلفة في مجالات متنوعة في فيتنام، مثل اختبار سلامة الأغذية والمستحضرات الصيدلانية.

تخلت الأستاذة المشاركة الدكتورة نغوين ثي آنه هوونغ عن فرصة عمل جذابة في الخارج للعودة إلى فيتنام للتدريس وإجراء البحوث.

رحلة كفاح في أرض غريبة.

- أستاذ، هل يمكنك أن تشاركنا معلومات عن دراستك وبحثك في الخارج، بالإضافة إلى خبراتك في مجال الكيمياء؟

الأستاذة المشاركة الدكتورة نغوين ثي آنه هوونغ: إن العيش والدراسة في الخارج يمثلان تحديًا لأي شخص. في البداية، كنتُ أيضًا غير مُلمّة تمامًا بالوضع، ولكن لحسن الحظ، تلقيتُ مساعدة من الأصدقاء والزملاء. أثناء دراستي في بازل، تلقيتُ توجيهًا مُخلصًا من الأستاذ الدكتور بيتر كريستيان هاوزر. كان عليّ استخدام طريقة جديدة لموضوع صعب ولكنه شيّق: "تحليل الزرنيخ غير العضوي في المياه الجوفية"، والذي كان يُثير قلقًا بالغًا في فيتنام آنذاك. لذلك، اخترتُ هذا الموضوع على أمل المساهمة ولو بشكل بسيط في الحد من تلوث الزرنيخ وتدهور البيئة في وطني.

إن تعلم منهج جديد ينطوي على العديد من التحديات، ولكنه في الوقت نفسه مثير للاهتمام للغاية. وبمساعدة أستاذي، نجحتُ في تطبيق هذا المنهج في فيتنام. وحتى الآن، ما زلتُ أجري أبحاثًا باستخدام هذا المنهج لحل العديد من المشكلات القائمة في فيتنام، مثل التلوث البيئي، وسلامة الغذاء، وجودة الأدوية.

تواجه النساء في مجال العلوم الكثير من التحيز.

- ما الذي دفعك للعودة إلى فيتنام للتدريس وإجراء البحوث؟

الأستاذة المشاركة الدكتورة نغوين ثي آنه هوونغ: هذا سؤال مثير للاهتمام حقًا! خلال فترة دراستي في جامعة بازل، كانت العديد من شركات الأدوية الكبرى حول العالم ترسل باستمرار عروض عمل إلى الجامعة برواتب مجزية للغاية. كما كان ضمن فريقي البحثي طالب إسباني انتقل للعمل في شركة نوفاتيس وتولى منصب رئيس فريق البحث.

أمام خيار البقاء والعمل أو العودة إلى فيتنام، اخترتُ العودة دون تردد تقريبًا. أولًا وقبل كل شيء، أردتُ أن أكون قريبًا من عائلتي. وفي الوقت نفسه، كان دافعي للعودة هو المساهمة ولو بجزء بسيط في البحث العلمي وحل المشكلات في فيتنام كما ذكرتُ سابقًا.

في مقابلة مع مجلة جامعة بازل، أكدت أيضاً رغبتي في "etwas für Vietnam tun" (أن أفعل شيئاً من أجل فيتنام).

أجرت الأستاذة المشاركة الدكتورة نغوين ثي آنه هوونغ مقابلة مع مجلة جامعة بازل في سويسرا.

- إذن، عندما عدت إلى بلدك الأم، هل واجهت أي صعوبات في فترة عملك الأولى؟

الأستاذة المشاركة الدكتورة نغوين ثي آنه هوونغ: كانت أولى التحديات التي واجهتني عند بدء مسيرتي البحثية والتدريسية هي محدودية الموارد المتاحة في فيتنام. فعلى سبيل المثال، فيما يتعلق بمكتبات الأدبيات المنشورة، لا يزال معظم العلماء الفيتناميين حتى الآن يضطرون إلى الاعتماد على أنفسهم للوصول إلى المنشورات الدولية، بينما كان بإمكاني الوصول مجانًا إلى جميع البيانات الدولية عندما درست في جامعة بازل من عام 2005 إلى عام 2007.

بالإضافة إلى ذلك، فإن القيود في المرافق والمعدات والتمويل وما إلى ذلك في التدريس والبحث هي أيضًا قضايا يتعين عليّ وعلى العديد من العلماء والمحاضرين الآخرين التغلب عليها.

ناهيك عن أن الصعوبات بالنسبة للنساء في مجال العلوم أكبر بكثير، حيث يتعين عليهن أيضاً مواجهة العديد من الأحكام المسبقة (يضحك).

بعد تجاوز تلك الصعوبات، يسعدني ويشرفني أن العديد من طلابي، بعد تخرجهم، يشغلون مناصب فنية رفيعة. وقد اختار الكثيرون منهم الدراسة في الخارج لتطوير مسيرتهم المهنية. بينما يتجه آخرون إلى مهنة التدريس، ليصبحوا زملائي...

في السنوات الأخيرة، ساعدت أيضاً العديد من الطلاب في الحصول على منح دراسية مرموقة في أوروبا وكندا وكوريا الجنوبية واليابان وتايوان (الصين).

الأستاذة المشاركة الدكتورة آنه هوونغ (أقصى اليسار) تجري بحثاً ميدانياً.

الراتب عامل مهم، ولكنه ليس العامل الأساسي...

- بصفتك دائمًا على صلة وثيقة بالجيل الشاب في عملية التعلم والبحث، كيف تقيم البحث العلمي للشباب اليوم؟

الأستاذة المشاركة الدكتورة نغوين ثي آنه هوونغ: بناءً على ملاحظاتي، لا يزال العديد من الطلاب يفتقرون إلى تحديد شغفهم أو أهدافهم المستقبلية، مما يؤدي إلى غياب التوجيه وعدم التركيز على المحتوى المهني اللازم للدراسات اللاحقة. في المقابل، لاحظتُ خلال دراستي وبحثي في ​​الخارج أنه على الرغم من أن عدد الطلاب في الجامعات هناك لم يكن كبيرًا كما هو الحال في فيتنام، إلا أن جميعهم كانوا قد حددوا مساراتهم المهنية المستقبلية وكانوا يركزون بشدة على دراساتهم المهنية المتعمقة.

ما رأيك في قضية هجرة العقول في فيتنام؟ ما هي السياسات التي تحتاج فيتنام إلى تطبيقها لجذب الأفراد الموهوبين في العلوم الطبيعية للعودة إلى البلاد للعمل؟

الأستاذة المشاركة الدكتورة نغوين ثي آنه هوونغ: فيما يتعلق بقضية هجرة العقول، فهي لا تقتصر على فيتنام وحدها، بل تواجهها العديد من الدول النامية. في رأيي، تشمل العوامل التي يمكن أخذها في الاعتبار لجذب الأفراد الموهوبين في العلوم الطبيعية للعودة إلى البلاد للعمل، الرواتب، وظروف البحث العلمي (السياسات، والمرافق، والمعدات، وما إلى ذلك).

تُعدّ الرواتب عاملاً مهماً، لكنها ليست العامل الأساسي. فالظروف المواتية لإجراء البحوث العلمية هي العامل الحاسم في جذب العلماء للعودة إلى البلاد للعمل. ولدى العديد من الدول سياسات ممتازة في هذا الشأن، مثل اليابان وكوريا الجنوبية وتايلاند وسنغافورة وغيرها.

شكراً جزيلاً لك، أستاذ مشارك، على مشاركتك!

المصدر: https://phunuvietnam.vn/nu-pho-giao-su-ve-nuoc-voi-ky-vong-cai-thien-moi-truong-nang-cao-chat-luong-song-cua-nguoi-dan-20240616102750739.htm