تلقت تشو ثانه تو، طالبة الصف الثاني عشر في اللغة الإنجليزية 1 بمدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين، خبر فوزها بمنحة موناش الدولية للقيادة. تُقدم هذه المنحة من جامعة موناش، وتغطي كامل الرسوم الدراسية. تختار المدرسة سنويًا أربعة طلاب دوليين فقط للحصول على هذه المنحة.
"فوجئتُ كثيرًا باختياري من بين حوالي عشرة آلاف مرشح. هذه هي البداية لأحقق حلمي تدريجيًا"، قال ثانه تو.
بالإضافة إلى جامعة موناش، تم قبول تو أيضًا في سلسلة من الجامعات المرموقة الأخرى في أستراليا مثل جامعة سيدني وجامعة ملبورن وجامعة كوينزلاند.

بدعم من والديها، حققت تو حلمها بالدراسة في الخارج منذ المرحلة الإعدادية. وعلى عكس شقيقها الذي يدرس في الولايات المتحدة، تُفضل الطالبة أستراليا، لأنها تعتقد أنها بلد مسالم وتضم العديد من الجامعات العالمية المرموقة.
حتى أتيحت له فرصة الالتحاق بمخيم صيفي وتجربة الدراسة في أستراليا، أصبح تو أكثر ثقةً بهذا الخيار. "كنت أعلم أن هذه هي البيئة المناسبة لي، لذا بمجرد عودتي، بدأتُ بإعداد طلب الدراسة في الخارج."
هناك فرق آخر، وفقًا لتو، مقارنةً بالدراسة في الولايات المتحدة، وهو أن المدارس في أستراليا تُولي أهمية كبيرة للتحصيل الدراسي. لذلك، منذ الصف العاشر، وضعت الطالبة خطة محددة، سعيًا منها للحفاظ على متوسط درجات يتراوح بين 9.5 و9.9/10. بالإضافة إلى ذلك، اجتازت تو اختبار SAT وحصلت على 1590/1600 و8.0 في اختبار IELTS.
فيما يتعلق بالأنشطة اللامنهجية، قالت تو إن عائلتها تمتلك حديقة شاي في ثاتش ثات، متخصصة في ورش عمل قطف الشاي وتجفيفه. وكثيرًا ما كانت تو ووالدتها تذهبان إلى تعاونية الشاي في تاي نغوين للبحث عن مصادر للبضائع. وهناك، شاركت إحدى حرفيات الشاي الطالبة حبها لنباتات الشاي وثقافة الشاي الفيتنامية. جعلت هذه التجربة تو تتساءل أكثر: "لماذا تتمتع فيتنام بمزايا في منتجات الشاي، ولكن عندما يتعلق الأمر بشرب الشاي، يفكر الناس في إنجلترا أو الماتشا الياباني؟"
بعد أن تعرفا أكثر على أصول الشاي وعمليات إنتاجه، خطرت لتو وشقيقه - وكانا طالبين في جامعة آسام آنذاك - فكرة ربط المزارعين بالمستهلكين من خلال توزيع منتجات الشاي، ونشر قيمة الشاي الفيتنامي وثقافته بين الشباب من خلال تنظيم ورش عمل. بعد ذلك، قررا التسجيل لتأسيس مشروع اجتماعي يُدعى "ماترا".
قالت الطالبة إنه خلال عملية تأسيس مشروعها، واجهت الشركة مراحل من العمليات لم تسر كما هو متوقع، حتى أنها واجهت خطر الفشل، لكن الأخوين ثابروا لإيجاد طرق للإدارة، والتعرف على قنوات البيع، وطرح المنتجات. في كل مرحلة، تعلم تو المزيد عن كيفية إدارة الأعمال، ومهارات العمل الجماعي، والتفكير القيادي، وغيرها.
ثم استخدم تو جميع الأرباح لجمع الأموال وتقديم المنح الدراسية لعشرة طلاب محرومين في تعاونية الشاي التايلاندية نجوين، بقيمة مليون دونج لكل منهم.
في العام الماضي، قدّم تو مشروعه إلى مسابقة INOVA الكرواتية الدولية للاختراعات، وفاز بالجائزة الذهبية في فئة الشركات الناشئة. وإلى جانب هذه النتيجة، يرى تو أن هذا الإنجاز يُعدّ إنجازًا بارزًا لطلبه الالتحاق بالجامعات الأسترالية.

كما هو الحال في العديد من الجامعات الأسترالية الأخرى، لا تشترط جامعة موناش على المتقدمين كتابة مقالات. عوضًا عن ذلك، قدمت تو طلبها للمراجعة، التي اختارت بدورها مرشحين محتملين لإجراء مقابلة. خلال المقابلة مع لجنة القبول بالجامعة، وُجّهت للطالبة أسئلة حول إنجازاتها، وأسباب استحقاقها للمنحة، وماذا ستفعل من أجل موناش.
قال تو إن معايير منحة موناش الدولية للقيادة تتمثل في اختيار مرشحين يتمتعون بصفات قيادية، ولديهم تأثير إيجابي على المجتمع، بالإضافة إلى قدرات أكاديمية ممتازة. ولذلك، أثبت جدارته من خلال أنشطته، مُركزًا على مهاراته القيادية في المشاريع.
"أعتقد أن هذه التجارب هي الأساس بالنسبة لي لتجربة حظي في العديد من المناصب والأدوار المختلفة عندما أصبح عضوًا في موناش"، قال تو.
بعد قبولها في إحدى الجامعات الأسترالية المرموقة، تُواصل تو دراستها بنشاط لامتحان تخرجها من المدرسة الثانوية. وفي الوقت نفسه، بدأت بتعلم بعض المواد المتعلقة بإدارة الأعمال التي ستدرسها في الفصل الدراسي الخريفي القادم.
وقال تو "خلال سنوات دراستي في هذا البلد، سأركز على تحسين خبرتي المتعلقة بالقطاع التجاري، ومواصلة الحفاظ على مشروعي الناشئ في مجال الشاي، وربما تطوير هذا العمل في المستقبل".

المصدر: https://vietnamnet.vn/nu-sinh-truong-ams-gianh-hoc-bong-hiem-tai-dai-hoc-australia-2395166.html
تعليق (0)