في سياق التكامل الدولي، يعد التعليم الحديث، بالإضافة إلى تدريب المعرفة والمهارات والتفكير النقدي، وبناء قاعدة أخلاقية متينة للطلاب، هدفًا مهمًا لتشكيل مواطنين عالميين.
إن احترام المجاملة والوعي الدائم بالحفاظ على بيئة تعليمية ودية ومتساوية ومحترمة بشكل متبادل هو إجراء طبيعي، والحفاظ على نمط حياة حضاري للطلاب في المدرسة الآسيوية.
منذ لحظة دخولهم المدرسة، رحّب المعلمون والطلاب ببعضهم البعض بتحيات حارة، وابتسامات ودودة، ونظرات حنونة، وأحضان دافئة. في كل حصة أو استراحة، كانت التحيات الزقزقة وأصوات "نعم" و"لا" بمثابة نوتات موسيقية تربط الطلاب ببعضهم البعض ومع معلميهم. أمام المصعد، وصعود الدرج، ودخول المكتبة، ... رأينا صورًا مألوفة، طلابًا يصطفون طواعيةً، لا يتدافعون، ولا يتدافعون، ويعرفون كيف يستسلمون لبعضهم البعض - وكلها أصبحت سلوكيات ثقافية جميلة. حتى في أوقات الوجبات، لا تغيب دعوة تناول الطعام أبدًا، ككلمة تشجيع يتبادلها المعلمون والطلاب لبعضهم البعض لجعل الوجبة ألذ... لقد خلقت هذه الأنشطة والسلوكيات البسيطة واللطيفة صورة مختلفة عن آداب طلاب المدارس الآسيوية.
المعلمون يرحبون بطلاب الصف الأول في المدرسة
لا يقتصر تعليم الأخلاق والآداب على الفصول الدراسية فحسب، بل يحرص عليه الطلاب وينتشر في حياتهم اليومية. في عصر التطور التكنولوجي، حيث يكثر استخدام الأطفال للأجهزة الرقمية، تزداد أهمية تربية الأخلاق والبر بالوالدين واحترام الكبار وإفساح المجال للصغار، بالإضافة إلى رعاية الأجداد والآباء.
في المدرسة، لا يقتصر تعليم الطلاب على كيفية مخاطبة بعضهم البعض بأدب بكلمات مثل "نعم!" و"سيدي!"، بل يُعلّمون أيضًا قيمة الشكر والاعتذار والاستفسارات الصادقة وتشجيع الأقارب. يساعد المعلمون الطلاب على فهم معنى الحفاظ على جمال الثقافة الفيتنامية في العائلة بشكل أعمق من خلال قصص مألوفة من الحياة الواقعية.
في رحلة البلوغ، تستمر تنمية الأخلاق الحميدة، والبر بالأبناء، والشعور بالمسؤولية، والعادات الجيدة، مما يساهم في تشكيل الأشخاص الذين يعيشون بأخلاق، ويعرفون كيفية الاحترام، والتصرف بشكل صحيح، والاندماج بشكل جيد في المجتمع.
لا تدوم أي قيمة إلا عندما تتجلى ليس فقط في أفكار الأفراد، بل أيضًا عندما تُصان وتُحفظ وتُعزز بالإجماع من قِبل الجماعة والجيل بأكمله. عندما يحترم جميع الطلاب الانضباط واللياقة، ستستمر الصفات الثقافية الحميدة بشكل طبيعي، مُترسخة بعمق في كل فكر وفعل. لا تزال هذه السلوكيات الصادقة والجميلة تنتشر من المدرسة الآسيوية يوميًا، وتمتزج بإيقاع الحياة المجتمعية.
حفل الامتنان لطلاب الصف الخامس، حيث يعبر الأطفال عن امتنانهم للمعلمين والأجداد والآباء لبدء رحلة تعليمية جديدة.
إلى جانب التعليم الفكري، تولي المدرسة الآسيوية اهتمامًا خاصًا بالتربية الأخلاقية ومهارات الحياة من خلال أنشطة تجريبية غنية. يُعدّ حفل الامتنان وتقديم البخور، وهو فعالية سنوية لطلاب الصفين الخامس والثاني عشر، محطةً فارقةً في رحلتهم نحو الرشد. فهو لا يُتيح للطلاب فرصةً للتعبير عن امتنانهم لأسلافهم ومعلميهم وأولياء أمورهم فحسب، بل يُساعدهم أيضًا على فهم القيم الثقافية والتقاليد العريقة بشكلٍ أعمق، مما يُسهم في تعزيز روح الاعتماد على الذات الوطنية.
حفل تقديم البخور لطلاب الصف الثاني عشر لتذكير الطلاب بالحفاظ على العلاقات المهمة في الحياة: العسكري - المعلم - الأب
تُنظَّم أنشطة تطوعية وأنشطة مجتمعية بشكل دوري، بدءًا من دعم دروس اللغة الإنجليزية للأطفال المحرومين، وصولًا إلى التفاعل واللعب وتقديم هدايا قيّمة يقدمها الطلاب أنفسهم. هذه دروسٌ في المحبة، تُساعد الطلاب على غرس روح المسؤولية تجاه مجتمعهم.
انطلاقًا من قاعدة معرفية راسخة وقيم إنسانية راسخة، حقق طلاب المدرسة إنجازاتٍ تُبشّر بالخير. حتى عام ٢٠٢٤، حصد طلاب المدرسة ٩٣٩ جائزةً للطلاب المتفوقين و٩٣٢ جائزةً رياضيةً وفنيةً وطنيةً ودولية. وعلى وجه الخصوص، حصل العديد من خريجي المدرسة الآسيوية المتميزين على منحٍ دراسيةٍ والتحقوا بجامعاتٍ مرموقةٍ حول العالم، مثل هارفارد، وييل، وجامعة كاليفورنيا في بيركلي، وجامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس، وجامعة كامبريدج، وكلية الطب بجامعة ديبريسين، وكلية الصيدلة بجامعة باريس-ساكلاي، وجامعة موناش، والجامعة الوطنية في سنغافورة، ...
في عالمٍ يتواصل فيه الجميع بلا حدود، لا يحتاج المواطنون العالميون إلى المعرفة فحسب، بل يحتاجون أيضًا إلى الأخلاق ومهارات الحياة والشعور بالمسؤولية تجاه مجتمعهم. تُغرس فيهم الأخلاق الحميدة والسلوكيات السليمة كل يوم دراسي، مما يُمكّن الطلاب من الانطلاق بثقة إلى العالم بأساسٍ متين. هذه هي القيم الأساسية التي سعت المدرسة الآسيوية جاهدةً لتحقيقها على مدار الخمسة والعشرين عامًا الماضية.
المدرسة الآسيوية الدولية هي مدرسة دولية فيتنامية تدرس برنامجين متوازيين معتمدين دوليًا من قبل مجلس المدارس الدولية (CIS، المملكة المتحدة ) في نفس الوقت في جميع الحرم الجامعي العشرة للنظام المدرسي.
تقبل المدرسة حاليًا طلبات الالتحاق للعام الدراسي الجديد ٢٠٢٥-٢٠٢٦ في فروعها الواقعة في المناطق المركزية، بما في ذلك: المنطقة ١ ، المنطقة ٣ ، المنطقة ١٠ ، منطقة بينه ثانه ، منطقة تان بينه ، ومدينة ثو دوك . لمزيد من المعلومات حول المدرسة وشروط القبول، يُرجى من أولياء الأمور زيارة الموقع الإلكتروني:
- الموقع الإلكتروني: www.asianintlschool.edu.vn .
- البريد الإلكتروني: [email protected] .
أو الخط الساخن:
- مدرسة IPS الابتدائية: 0983 572 477
- مدرسة AHS الثانوية: 0937 018 780
تعليق (0)