استعد لاختبار IELTS بفعالية من خلال نموذج التعلم LEARN – INQUIRE – MASTER.

GD&TĐ - نموذج التعلم LEARN - INQUIRE - MASTER (LIM Framework)، الذي صممه خبراء في ورشة عمل IELTS، يساعد متعلمي IELTS على التعامل مع الامتحان بطريقة أكثر علمية وفعالية.

نموذج التعلم LEARN - INQUIRE - MASTER (إطار عمل LIM)

يهدف نموذج LIM (التعلم - الاستفسار - الإتقان)، الذي طوره معلمو IELTS الحاصلون على 9.0 في ورشة عمل IELTS ، إلى معالجة التحديات الحالية في تعلم اللغة الإنجليزية، وتحويل التركيز من نقل المعرفة إلى تطوير كفاءات التعلم المستدامة للمتعلمين.

تشمل مراحل النموذج ما يلي:

- التعلم: يوفر المعرفة الأساسية بالتفكير المنطقي، مما يساعد على فهم متطلبات ومعايير التقييم الخاصة بالامتحان وآلية اللغة.

- الاستقصاء (التأمل): عملية التحليل والمقارنة والتأمل من أجل استخلاص الدروس وفهم أسباب الأخطاء وتعديل أساليب الدراسة وفقًا لذلك.

- مستوى متقدم: تطبيق المعرفة على مواقف العالم الحقيقي لتطوير مهارات حل المشكلات المرنة.

يستند هذا النموذج إلى المبادئ العلمية للغة وعلم النفس والتعليم ، مما يساعد المتعلمين على إتقان اللغة الإنجليزية وتطوير مهارات لغوية متينة.

شهد العديد من طلاب ورشة عمل IELTS تحسناً ملحوظاً في مهاراتهم اللغوية بعد تطبيق إطار عمل LIM. وقد صرّح ترونغ مينه تروك، الطالب في مدرسة تران داي نغيا الثانوية للموهوبين، والذي حقق درجة 8.0 في اختبار IELTS بفضل إطار عمل LIM، قائلاً: "بصفتي طالباً في ورشة عمل IELTS، أشعر بوضوح أن أسلوب التدريس هنا منفتح للغاية ويحترم تفكير كل طالب. فبدلاً من التلقين، يتم تشجيعي على التفكير بشكل مستقل وإيجاد حلولي الخاصة للمشاكل."

حقق مينه تروك، وهو طالب في ورشة عمل IELTS، درجة 8.0 في اختبار IELTS.

كيفية تطبيق إطار عمل LIM لتعلم مهارات IELTS الأربع.

في ورشة عمل IELTS، يساعد نموذج LIM المتعلمين على تنظيم نهجهم لكل مهارة فردية في امتحان IELTS.

مهارات التحدث

- في مرحلة التعلم ، يتم توجيه الطلاب لفهم معايير التقييم ومتطلبات كل قسم من أقسام الامتحان. وبدلاً من حفظ أنماط الجمل، يتعلمون كيفية التعبير عن أنفسهم بدقة وبشكل طبيعي عند التحدث.

- تساعد مرحلة الاستفسار الطلاب على ممارسة التحدث مع المعلم لتلقي ملاحظات مفصلة، ​​ثم تحليل الإجابات النموذجية واستنتاج الأنماط.

- في برنامج MASTER ، يواصل الطلاب ممارسة التحدث، ويتحسنون بناءً على الملاحظات، ويمكنهم التعامل مع مجموعة متنوعة من المواضيع بثقة.

مهارات الكتابة

- في خطوة التعلم ، يفهم الطلاب منطق أنواع الأسئلة المختلفة وكيفية تحليل متطلبات الأسئلة.

- تشجع مرحلة الاستقصاء على تحليل نماذج المقالات، وتحديد الأخطاء الشائعة، وتعلم كيفية تنظيم الأفكار بشكل متماسك.

- بحلول الوقت الذي يصل فيه الطلاب إلى مرحلة الماجستير ، سيكونون قادرين على إكمال الواجبات الكتابية التي تفي بالمعايير المطلوبة، باستخدام لغة دقيقة ومقنعة.

مهارات الاستماع

بدلاً من مجرد الاستماع واختيار الإجابات، يتم توجيه الطلاب من خلال تقنيات الاستماع الفعال.

- في مرحلة التعلم ، ستتعلم كيفية تحديد أنواع الأسئلة وتقنيات التنبؤ بالإجابات.

- تساعد مرحلة الاستفسار في تحليل الأخطاء لفهم سبب عدم سماعك للمعلومات بدقة.

- في برنامج MASTER ، تتحسن مهارات الاستماع بشكل ملحوظ، مما يساعد الطلاب على مواكبة وتيرة تمارين الاستماع وتطبيق التقنيات بفعالية.

مهارات القراءة

يدعم إطار عمل LIM فهم القراءة من خلال تقنيات مثل القراءة السريعة والمسح الضوئي.

- تساعد مرحلة التعلم الطلاب على فهم بنية فقرة القراءة وأنواع الأسئلة.

- يشجع برنامج INQUIRE على تحليل المقاطع، وتحديد الكلمات الرئيسية، وممارسة تقنيات إعادة الصياغة.

- بحلول مرحلة الإتقان ، يستطيع الطلاب الإجابة على الأسئلة بدقة في الوقت المخصص وتطبيق مهاراتهم اللغوية المكتسبة على التحدث والكتابة.

يساعد إطار عمل LIM المتعلمين على تحسين جميع مهارات اختبار IELTS الأربع بشكل شامل.

يقوم مركز ورشة عمل IELTS بتطبيق نموذج إطار عمل LIM في برنامجه التعليمي، مما يساعد الطلاب على الانتقال من الحفظ عن ظهر قلب إلى عقلية تفهم جوهر اللغة.

من خلال دمج هذا النظام النموذجي، يساعد المركز الطلاب على تطوير مهارات التفكير الاستباقي، وبالتالي تحسين كفاءة الدراسة وتحقيق أهداف التعلم بشكل مستدام.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/on-luyen-ielts-hieu-qua-voi-mo-hinh-hoc-tap-learn-inquire-master-post777537.html