السيد ترونغ جيا بينه: هناك حاجة إلى تدريب الجيل الشاب على نشر "الرباعية الاستراتيجية"، وتحقيق الأهداف الكبرى

معًا نقوم بتدريب الجيل الجديد من الموارد البشرية للذكاء الاصطناعي

في المنتدى حول تطوير زخم جديد للأمة: الموارد البشرية لتنفيذ القرار 57-NQ/TW الذي نظمته شركة FPT بالتنسيق مع الوزارات والإدارات والفروع والوحدات بعد ظهر يوم 7 مايو في هانوي، شارك السيد ترونج جيا بينه، رئيس مجلس إدارة شركة FPT رسالة قوية من القرار 68-NQ/TW للأمين العام تو لام: "رجال الأعمال هم جنود على الجبهة الاقتصادية".

ومع ذلك، وفقا للسيد بينه، فإن حرب اليوم لم تعد حربا بالأسلحة العسكرية كما في الماضي، بل أصبحت حربا تعتمد على المعرفة والتكنولوجيا وخاصة الذكاء الاصطناعي والموارد البشرية. ويعد هذا الحدث مهمًا، إذ يساهم في تنمية الموارد البشرية لضمان تنفيذ القرار 57-NQ/TW.

السيد ترونغ جيا بينه، رئيس مجلس إدارة شركة FPT

أصدر المكتب السياسي القرار 57-NQ/TW في عام 2024 برؤية استراتيجية بشأن استخدام العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي باعتبارها إنجازات مهمة لتعزيز التنمية الوطنية في العصر الرقمي. ومن الأهداف الأساسية للقرار تنمية الموارد البشرية، وخاصة الكوادر والموظفين المدنيين والعاملين القادرين على تنظيم وتنفيذ التحول الرقمي على المستوى الوطني.

وأكد السيد ترونغ جيا بينه أنه إذا كانت فيتنام بحاجة في عام 1945 إلى التعليم الشامل حتى يتمكن الجميع من القراءة والكتابة، فإن الجميع اليوم يحتاجون إلى معرفة كيفية استخدام التكنولوجيا، وخاصة الذكاء الاصطناعي، لمواكبة تطور العالم.

وقال السيد ترونج جيا بينه: "يحتاج كل طالب فيتنامي اليوم إلى أن يكون مزودًا بالمعرفة التكنولوجية ومهارات الذكاء الاصطناعي والقدرة على العمل مع خبراء دوليين".

وواصل رئيس مجموعة FPT التأكيد على أن رئيس الوزراء وجه بضرورة التنفيذ الحازم للمهام والحلول التي حددها الحزب في "الرباعية الاستراتيجية" بما في ذلك: العلم والتكنولوجيا، والابتكار، والتحول الرقمي الوطني (القرار 57-NQ/TW)، والتكامل الدولي (القرار 59-NQ/TW)، وصنع القانون وإنفاذه (القرار 66-NQ/TW)، والتنمية الاقتصادية الخاصة (القرار 68-NQ/TW).

"علينا أن ننشئ أجيالًا شابة تتمتع بالمعرفة والمهارات في مجال الذكاء الاصطناعي، مما يعزز قوة الشعب بأكمله - كما فعلنا خلال حرب المقاومة. من المستوى المركزي إلى المحلي، ومن الحكومة إلى الشباب - على الجميع أن يبتكروا معًا، وأن يلتزموا بتنمية الأمة. سيكون الجيل الشاب، بمهاراته التكنولوجية وفكره الإبداعي، القوة الحاسمة لمساعدة فيتنام على التغلب على التحديات والانضمام إلى المجتمع الدولي"، أكد السيد ترونغ جيا بينه.

وحذر السيد بينه من التخلف عن الركب في سلسلة القيمة العالمية، وقال: "إذا لم نتمكن من تدريب الموارد البشرية في مجال الذكاء الاصطناعي، فسوف نبقى خارج لعبة التكنولوجيا، ولكن إذا أخذنا زمام المبادرة في تدريب الذكاء الاصطناعي، فإن فيتنام سوف ترتقي لتصبح قوة عاملة عالمية في هذا المجال".

قال السيد ترونغ جيا بينه: "من تعليم العم هو للجنرال فو نجوين جياب "لتدريس التاريخ الوطني" للجنود، يحتاج شباب اليوم أيضًا إلى غرس الوطنية والفخر الوطني والإيمان بمستقبل فيتنام المتقدمة. فلنعمل معًا على بناء وتدريب أجيال جديدة من الموارد البشرية في مجال الذكاء الاصطناعي. في الوقت الذي يخشى فيه العالم من أن يسلب الذكاء الاصطناعي الوظائف، ستنهض فيتنام وتصبح مركزًا عالميًا للموارد البشرية التكنولوجية."

اقتراحات لتنمية الموارد البشرية للبلاد

وفي إطار المنتدى، عقدت جلسة نقاش حول التنمية الاستراتيجية للموارد البشرية وتنفيذ القرار 57-NQ/TW، برئاسة السيد ترونغ جيا بينه، رئيس مجموعة FPT.

الدكتور لي ترونج تونج، رئيس مجلس جامعة FPT.

ودار النقاش حول الحلول والاستراتيجيات لبناء قوى عاملة مؤهلة وجاهزة للمساهمة في التحول الرقمي الوطني. وأكد المتحدثون أيضًا أن تطبيق العلوم والتكنولوجيا والذكاء الاصطناعي ليس مجرد توجه، بل هو ثورة، خاصة في مجال التعليم.

ولمواكبة هذا الاتجاه، يتعين على فيتنام إعداد قوة عاملة ذات قدرة كافية للقيام بالمهام المهمة للبلاد في سياق التحول الرقمي القوي. ويجب على كل فرد وكل منظمة أن تدرك بوضوح دورها في بناء أسس التنمية المستدامة والتكامل الدولي.

وأكد الدكتور لي ترونج تونج، رئيس مجلس إدارة جامعة FPT، أنه في سياق التغيرات السريعة في العلوم والتكنولوجيا، يحتاج التعليم إلى الابتكار العميق. إن "التسلل" القوي للذكاء الاصطناعي في المجالات لن يؤدي إلى تغيير طريقة التعلم فحسب، بل سيغير أيضًا أهداف ومحتوى برامج التدريب. وهذا يتطلب إصلاح المؤسسات التعليمية لتزويد الجيل الشاب بالمهارات اللازمة لتلبية متطلبات العصر.

كما تحدث السيد ترونغ جيا بينه عن الحاجة إلى إنشاء مصدر "للموارد البشرية الاستراتيجية" - الأشخاص الذين لا يمتلكون المعرفة الصلبة فحسب، بل لديهم أيضًا القدرة على التكيف مع التغيرات السريعة.

وأشارت السيدة فام ثي نغوك ثوي، مديرة مجلس أبحاث التنمية الاقتصادية الخاصة (المجلس الرابع)، إلى أن العامل البشري هو المفتاح لربط الشركات والاقتصاد الوطني بشكل فعال.

صورة "المهندس 57"

وفي إطار المناقشة أيضًا، اتفق المتحدثون على رسم صورة لمورد بشري جديد - يمكن تسميته "57 مهندسًا". وقال السيد بينه إن جيل "57 مهندسًا" سيكون الجيل الجديد من الموارد البشرية التي تخدم استراتيجية التنمية الجديدة للبلاد.

ويعتقد الدكتور لي ترونج تونج أن هؤلاء المهندسين لا يحتاجون فقط إلى المعرفة التكنولوجية ولكن أيضًا إلى المهارات العملية للمشاركة في التحول الرقمي. أطلقت جامعة FPT برنامج تدريبي جديد، مصمم خصيصًا لطلبة السنة النهائية والأولى لإعدادهم للمشاريع العملية.

واقترحت السيدة فام ثي نغوك ثوي تشكيل ثلاث مجموعات من "57 مهندسًا" يحتاجون إلى التدريب والتطوير. المجموعة الأولى تضم مهندسي العلوم والتكنولوجيا المتخصصين - الأشخاص الذين لديهم فهم عميق للصناعة، مثل الخدمات المصرفية والخدمات اللوجستية والتصنيع... المجموعة الثانية تضم الإداريين والمديرين الأذكياء - الذين يعرفون كيفية تطبيق البيانات والتكنولوجيا لاتخاذ القرارات والإدارة بطريقة حديثة. المجموعة الثالثة هي محللي الأعمال - الذين يقومون بربط العمليات والبيانات والتكنولوجيا، ودعم إعادة هندسة الأنظمة التشغيلية.

أشار السيد لي ثانه تونج، عضو مجلس إدارة بنك فييتين، إلى أن بنك فييتين يركز حاليًا على بناء فريق من الموارد البشرية يتمتع بالقدرات في مجال الذكاء الاصطناعي والحوسبة السحابية والأمن السيبراني، وهي عوامل حاسمة في عملية التحول الرقمي في الصناعة المالية. يجب على المتخصصين في القطاع المصرفي أن يكونوا على دراية بالتقنيات الرقمية المتطورة مثل الذكاء الاصطناعي والحوسبة السحابية والأمن السيبراني.

السيد نجوين فان خوا، المدير العام لشركة FPT.

قدم السيد نجوين فان كوا، المدير العام لشركة FPT، اقتراحًا رائدًا لبناء قوة مكونة من "57 مهندسًا"، وهي:

"المهندس 57" يحتاج إلى التفكير والفهم القانوني. في الماضي، في بيئة الشركات، كنا نفعل فقط ما هو مربح وما هو مطلوب بموجب القانون. ومع ذلك، فإننا نحتاج إلى تدريب الطلاب بشكل معمق في التفكير القانوني ومعايير الإدارة العامة.

والمرحلة التالية هي التفكير في تصميم الأنظمة. في السابق، ركزنا على المستخدمين النهائيين، ولكننا الآن بحاجة إلى توسيع رؤيتنا لتشمل الشركات والمواطنين والحكومات. ويجب دمج المعرفة المتعلقة بالتفكير النظمي في المناهج الدراسية، وستقوم المدارس المشاركة في التحالف بمشاركة التكنولوجيا ومنصات التدريب. سيكون لدى الخريجين أساس متين لتحقيق الإنجازات.

في مجال العلوم والتكنولوجيا، تلعب العمليات والمعايير والمنصات دورًا مهمًا للغاية. عندما نبني عقلية موحدة منذ البداية، سنقوم بتدريب "57 مهندسًا".

واقترح السيد خوا أن "المعلمين يمكنهم تطوير مجموعة من المعايير حتى تتمكن المدارس من تخصيصها لتناسب طلابها".

المصدر: https://nhandan.vn/ong-truong-gia-binh-can-dao-tao-the-he-tre-trien-khai-bo-tu-chien-luoc-hien-thuc-hoa-cac-muc-tieu-lon-post878066.html