وحضر الاجتماع أيضًا: نائب رئيس لجنة الثقافة والمجتمع في الجمعية الوطنية دين كونغ سي؛ ونائب رئيس مكتب الجمعية الوطنية نجوين فان هين؛ ورئيس تحرير صحيفة الممثل الشعبي فام ثي ثانه هوين؛ وممثلو قسم التوليف والعلاقات الدولية؛ والأستاذ المشارك الدكتور فونج جيا تي، نائب الأمين الدائم للجنة الحزب في جامعة هانوي الوطنية للتعليم 2 و50 مندوبًا من الضباط والمحاضرين والخريجين المتميزين في كلية الآداب بجامعة هانوي الوطنية للتعليم 2.
في 11 أكتوبر/تشرين الأول 1975، وقّع وزير التعليم القرار رقم 872/QD بشأن "إعادة هيكلة وبناء جامعة هانوي التربوية الأولى وجامعة هانوي التربوية الثانية، بحيث تضم كل منهما كليات كاملة لتدريب معلمي العلوم الاجتماعية وكليات لتدريب معلمي العلوم الطبيعية". وبموجب هذا القرار، نُقلت جامعة هانوي التربوية الثانية من موقع الإخلاء إلى بلدة شوان هوا، فوك ين، فينه فو (حاليًا منطقة شوان هوا، مقاطعة فو ثو).
في تقريره إلى نائب رئيس الجمعية الوطنية، نائب الأمين الدائم للجنة الحزب بجامعة هانوي الوطنية للتعليم 2، قال الأستاذ المشارك، الدكتور فونغ جيا ث، إن جامعة هانوي الوطنية للتعليم 2 هي واحدة من الجامعات التربوية الوطنية الرئيسية وفقًا للقرار 452/QD-TTg بتاريخ 27 فبراير 2025. تضم المدرسة حاليًا 510 موظفًا ومحاضرًا، منهم 62٪ حاصلون على درجة الدكتوراه أو أعلى، وينتمون إلى مجموعة الجامعات التربوية الثلاث التي تضم أعلى نسبة من المحاضرين المؤهلين في البلاد. على مدار الخمسين عامًا الماضية، دربت المدرسة حوالي 100000 حاصل على بكالوريوس التربية، والعديد من المديرين التعليميين، مما قدم مساهمات إيجابية في الابتكار التعليمي.
تحظى المدرسة حاليًا باهتمام كبير واستثمار كبير من الحزب والدولة لتطويرها، لا سيما في سياسة الإعفاء من الرسوم الدراسية ومسألة إنتاجية الطلاب. إلى جانب ذلك، أصدرت الحكومة لوائح لدعم طلاب التعليم، بما في ذلك دعم الرسوم الدراسية بنسبة 100% و3.63 مليون دونج فيتنامي شهريًا لتغطية نفقات المعيشة (بحد أقصى 10 أشهر في العام الدراسي) وفقًا للمرسوم 116/2020/ND-CP، مما يُعزز ثقة الطلاب في دراستهم ومواصلة مسيرتهم المهنية.
تأسست كلية الآداب في أكتوبر 1975، وكانت من أوائل وحدات الكلية بعد انتقالها إلى شوان هوا. على مدار الخمسين عامًا الماضية، درّبت الكلية أكثر من 15,000 طالب متفرغ، ودرّبت ما يقرب من 20,000 معلم وإداري تربوي في العديد من المحافظات والمدن في جميع أنحاء البلاد. من بينهم، أصبح العديد من الطلاب والمعلمين قادةً أكفاء للبلاد وقطاع التعليم، ومعلمين ومحاضرين متميزين، ورجال أعمال موهوبين...
صرح الأستاذ المشارك، الدكتور بوي مينه دوك، رئيس كلية الآداب، بأن كلية الآداب، التي كانت وحدة تدريبية ذات تخصص واحد، قد وسّعت نطاقها الآن ببرامج تدريبية متنوعة، تشمل البكالوريوس والماجستير والدكتوراه. وتُظهر هذه الإنجازات التوسع المستمر في نطاق التدريب وجودته. ومما يدعو للفخر، أن الكلية من الوحدات الرائدة في البلاد التي حصلت على شهادات اعتماد لبرنامج الماجستير في مجال الآداب بأكمله.
لتحقيق هذه الإنجازات، حرصت كلية الآداب على تطوير الكادر التدريسي، وخاصةً المحاضرين. وتُعدّ هذه مهمة سياسية بالغة الأهمية، لطالما أولتها الكلية اهتمامًا بالغًا على مدار الخمسين عامًا الماضية. وبفضل إنجازاتها المتميزة، مُنحت الكلية وسام العمل من الدرجة الثالثة، ووسام التفوق من وزارة التعليم والتدريب، ووسام التفوق من الحكومة، بالإضافة إلى العديد من شهادات التقدير على المستوى الوزاري من الحكومة، ووزارة التعليم والتدريب، وجامعة هانوي التربوية 2.
في الفترة الحالية، تواجه جامعة هانوي الوطنية للتعليم 2 العديد من التحديات، منها: مساحتها الحالية حوالي 15 هكتارًا فقط، وهي مساحة صغيرة جدًا مقارنةً بمتطلبات الجامعات الحديثة. وتعمل الجامعة بنشاط على توسيع صندوق الأراضي المحلية، وتقترح دمج بعض الجامعات لتوفير مساحة أكبر وفرص تطوير أوسع. وفي هذا السياق، تأمل الجامعة نقل مسؤولية الجامعات التربوية الرئيسية والرئيسية إلى وزارة التعليم والتدريب. عندها فقط، يُمكن إدارة ملف التعليم الوطني وإتاحة الفرصة لتحقيق تقدم ملموس في الفترة المقبلة.
في كلمتها خلال الاجتماع، أكدت نائبة رئيس الجمعية الوطنية، نغوين ثي ثانه، أن التعليم والتدريب لطالما اعتُبرا السياسة الوطنية العليا، وركيزةً متينةً في تاريخ بناء الوطن والدفاع عنه. وقد حظي قطاع التعليم والتدريب مؤخرًا باهتمام خاص من الحزب والدولة. ومؤخرًا، أصدر المكتب السياسي القرار رقم 71-NQ/TW بتاريخ 22 أغسطس 2025 بشأن الإنجازات في تطوير التعليم والتدريب. وأكد القرار، على وجه الخصوص، أن تطوير التعليم والتدريب هو قضية الحزب والدولة والشعب بأكمله. وتلعب الدولة دورًا في التوجيه الاستراتيجي، وخلق التنمية، وضمان الموارد والإنصاف في التعليم؛ بما يضمن توفير ما يكفي من المدارس والفصول الدراسية والمعلمين لتلبية احتياجات التعلم للشعب. ويتحمل المجتمع بأكمله مسؤولية رعاية تطوير التعليم والمساهمة بالموارد والإشراف عليه. ويجب أن يضمن التعليم والتدريب "أن التعلم يسير جنبًا إلى جنب مع الممارسة"، و"أن النظرية ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالتطبيق"، و"أن المدرسة ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالمجتمع". ويحدد القرار أيضًا أهدافًا محددة بحلول عام 2030، وبحلول عام 2035، ورؤية حتى عام 2045.
صرح نائب رئيس الجمعية الوطنية أن اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية أبدت، خلال دورتها الخمسين، رأيها بشأن سياسة الاستثمار في البرنامج الوطني المستهدف لتحديث وتحسين جودة التعليم والتدريب للفترة 2026-2035، والذي سيُعرض على الجمعية الوطنية في دورتها العاشرة القادمة لتجسيد القرار 71 للحزب. في السابق، أظهر قانون المعلمين لعام 2025، الذي أقرته الجمعية الوطنية، فعاليته في البداية، حيث ارتفع معدل التحاق الطلاب بمدارس إعداد المعلمين مقارنةً بالسنوات السابقة.
أكدت نائبة رئيس الجمعية الوطنية، نجوين ثي ثانه، أن الجامعات التربوية، انطلاقًا من سياسات الحزب والواقع، هي "المحرك الرئيسي"، وأن للمعلمين دورًا محوريًا في تحمل مسؤولية تدريب وتنمية المواهب. وتأمل نائبة رئيس الجمعية الوطنية أن يُعزز المعلمون ذكائهم وحماسهم وروحهم المعنوية كمعلمين، وأن يواصلوا الإسهام في تعليم وتدريب البلاد.
أشاد نائب رئيس الجمعية الوطنية بآراء وتوصيات قادة جامعة هانوي الوطنية للتعليم 2 وقيادات كلية فقه اللغة. وتُعد هذه المعلومات عمليةً مهمةً في عملية إبداء الجمعية الوطنية لآرائها حول البرنامج الوطني المستهدف لتحديث وتحسين جودة التعليم والتدريب للفترة 2026-2035 في دورتها العاشرة القادمة. كما طلب نائب رئيس الجمعية الوطنية من المعلمين مواصلة البحث والمساهمة بآرائهم في مشاريع القوانين والقرارات المتعلقة بمجال التعليم والتدريب المقدمة إلى الجمعية الوطنية.
المصدر: https://daibieunhandan.vn/pho-chu-tich-quoc-hoi-nguyen-thi-thanh-gap-mat-doan-dai-bieu-khoa-ngu-van-truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-2-10390671.html
![[صورة] صحيفة نهان دان تطلق فيلم "الوطن في القلب: فيلم الحفل"](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/16/1760622132545_thiet-ke-chua-co-ten-36-png.webp)
تعليق (0)