الرعاية والاهتمام بالتعليم

لاو كاي مقاطعة حدودية جبلية، تقطنها مجموعات عرقية عديدة، معظمها من الأقليات العرقية. وقد شكلت مساحتها الشاسعة، وصعوبة المواصلات، وقسوة المناخ، والحرمان الشديد في حياة السكان، عقباتٍ كثيرة أمام قطاع التعليم. ومع ذلك، وبفضل الاهتمام الخاص من الحزب والدولة، وجهود التغلب على الصعوبات، رسّخ قطاع التعليم في لاو كاي مكانته تدريجيًا، وأصبح نقطةً مضيئةً في المناطق الوسطى الشمالية والجبلية، بل وفي جميع أنحاء البلاد.

لاو كاي مقاطعة حدودية جبلية، تقطنها مجموعات عرقية عديدة، معظمها من الأقليات العرقية. وقد شكلت مساحتها الشاسعة، وصعوبة المواصلات، وقسوة المناخ، والحرمان الشديد في حياة السكان، عقباتٍ كثيرة أمام قطاع التعليم . ومع ذلك، وبفضل الاهتمام الخاص من الحزب والدولة، وجهود التغلب على الصعوبات، رسّخ قطاع التعليم في لاو كاي مكانته تدريجيًا، وأصبح نقطةً مضيئةً في المناطق الوسطى الشمالية والجبلية، بل وفي جميع أنحاء البلاد.

التركيز على الاستثمار في البنية التحتية - أساس التغيير

في منتصف نوفمبر، غمر البرد الشديد قرية آ مو سونغ. كان يومًا اشتدت فيه الرياح الموسمية الشمالية الشرقية، وغطّى الضباب الكثيف المنطقة الحدودية بأكملها. لفّ المعلم لا فان ليم، مدير مدرسة آ مو سونغ الابتدائية والثانوية الداخلية للأقليات العرقية، وشاحًا دافئًا حول عنقه، واصطحبنا عبر المنحدر المتعرج من المدرسة إلى قرية تونغ سانغ.

على قطعة الأرض الواسعة، تعمل الحفارات والجرافات على تسوية الأرض. قال المعلم ليم: "عند اكتمال المدرسة الداخلية، سيتمكن المعلمون والطلاب من الدراسة في مدرسة واسعة وحديثة. سيشهد التعليم في منطقة حدود آ مو سونغ بالتأكيد تحسينات كبيرة...".

يزداد هذا الفرح عمقًا عندما نعلم أن مدرسة آ مو سونغ الابتدائية والثانوية الداخلية للأقليات العرقية تستقبل ما يقرب من 600 طالب سنويًا، منهم ما يقرب من 400 طالب داخلي. تفتقر المدرسة إلى ما يقرب من 30 فصلًا دراسيًا وغرفًا وظيفية وغرفًا داخلية؛ والعديد من الغرف متهالكة؛ حتى أن بعض أجزائها انهارت وغرقت بعد العاصفة رقم 3 في عام 2024. وقد فتح بناء مدرسة داخلية جديدة، وفقًا للقرار الختامي رقم 81 للمكتب السياسي، أملًا كبيرًا للمعلمين والطلاب على خط المواجهة عند الحدود.

قال السيد نجوين فان تام - نائب رئيس القسم الاقتصادي في بلدية أ مو سونغ: إن بناء مدرسة حدودية هو سياسة رئيسية للحزب والحكومة، لذلك، عندما تم اختيارنا للتنفيذ، قمنا بالتنفيذ بجدية، مما يضمن التقدم في تطهير الموقع وكذلك البناء، مما يضمن إكمال المشروع قبل 30 أغسطس 2026 وفقًا للوائح.

بالإضافة إلى أ مو سونغ، تضم مقاطعة لاو كاي 8 محليات أخرى، بما في ذلك جناح لاو كاي والبلديات: فا لونج، موونج كونج، بان لاو، سي ما كاي، واي تي، بات زات، ترينه تونج، والتي سيتم استثمارها أيضًا في بناء مدارس داخلية ابتدائية وثانوية بين المستويات في الفترة 2025 - 2027 برأس مال إجمالي قدره 1480 مليار دونج.

إن بناء المدارس الداخلية الحدودية ما هو إلا واحدة من العديد من السياسات الكبرى التي توضح مدى اهتمام الحزب والدولة بالتعليم في منطقة لاو كاي الجبلية.

وفي السنوات الأخيرة، ومن خلال برنامج الهدف الوطني 1719 وغيره من مصادر رأس المال، خصصت المقاطعة بأكملها أكثر من 1016 مليار دونج لبناء وتجديد وتحديث المدارس.

في عام 2025 وحده، ستنفذ لاو كاي 200 مشروع، معظمها بناء الفصول الدراسية، والفصول الدراسية للمواد الدراسية، والمساكن الداخلية لتلبية احتياجات التدريس والتعلم المتزايدة في المدارس.

تحسين جودة التعليم الشامل

يُستثمر بشكل متزايد في البنية التحتية لتكون واسعة وحديثة، وتُحسّن ظروف معيشة الطلاب والمعلمين المقيمين في المرتفعات، كما شهدت جودة التعليم في مرتفعات لاو كاي تطورات إيجابية. وقد ساهم تعميم التعليم ومحو الأمية في رفع المستوى الفكري للشعب.

في الواقع، يتحسن الوضع التعليمي في المقاطعة بشكل متزايد. وقد تحسنت جودة التعليم الشاملة من المناطق المنخفضة إلى المناطق المرتفعة. تضم المقاطعة حاليًا 1046 مؤسسة تعليمية، منها 765 روضة أطفال ومدرسة عامة مُعتمدة كمعيار وطني (147 مدرسة استوفت المعيار الوطني من المستوى الثاني)، مما يُسهم في استكمال برنامج المقاطعة الوطني المستهدف للبناء الريفي الجديد.

تعد مقاطعة لاو كاي رائدة في نموذج المدارس الداخلية والعديد من النماذج الأخرى، مثل "المدارس المرتبطة بالممارسة"، و"نموذج تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات"... مما يساهم في الحفاظ على معدل التحاق الطلاب بالمدارس بانتظام، وخاصة في المجتمعات المحرومة.

يواصل العمل على اكتشاف ورعاية الطلاب المتفوقين ترسيخ مكانة لاو كاي في المنطقة الجبلية. في المسابقة الوطنية للطلاب المتفوقين 2024-2025، فاز طلاب المقاطعة بـ 128 جائزة (منها جائزتان أولى، و16 جائزة ثانية، و45 جائزة ثالثة، و65 جائزة ترضية - بزيادة قدرها 25 جائزة عن العام الدراسي السابق)؛ وفاز طالب واحد بالميدالية البرونزية في أولمبياد المعلوماتية لمنطقة آسيا والمحيط الهادئ (الطالب نجوين هوي فونغ، من مدرسة لاو كاي الثانوية المتخصصة)، وفازت ستة مشاريع من أصل ستة مشاريع شاركت في المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا بجوائز.

من بين المناطق التي حققت نجاحًا في تحسين جودة التعليم وبناء مدارس نموذجية، تُعدّ منطقة لاو كاي مثالًا نموذجيًا. تضم المنطقة حاليًا 30 مدرسة، تضم 524 فصلًا دراسيًا، ويدرس فيها أكثر من 17,500 طالب؛ وتبلغ نسبة المدارس التي تستوفي المعايير الوطنية 95.26%، منها 65.2% من المستوى الثاني.

في حديثها معنا، قالت السيدة تران ثي ثوي دونغ، نائبة رئيس اللجنة الشعبية لمقاطعة لاو كاي: "تُجسّد هذه النتائج الجهود المتواصلة لمعلمي وطلاب المدارس. تُواصل المدارس تعزيز تكنولوجيا المعلومات، وتوسيع نطاق تعليم اللغات الأجنبية، وتطوير نماذج جديدة مثل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، والفصول الدراسية المتصلة، مما يُعزز شعار "علّم جيدًا، تعلّم جيدًا".

إن تقدم قطاع التعليم في لاو كاي اليوم هو نتيجة للقلق العميق للحزب والدولة، والتوجيه القوي للمقاطعة، وإجماع الشعب، وروح التغلب على الصعوبات التي يتسم بها فريق المعلمين والطلاب في المناطق الجبلية والحدودية.

وفي الفترة المقبلة، ستواصل المقاطعة تنفيذ مشاريع وسياسات فعالة بشأن تطوير التعليم للفترة 2026 - 2030، ومشاريع تحسين جودة التعليم في المناطق المحرومة، والابتكار في التعليم المهني وتطبيق تكنولوجيا المعلومات في التعليم والتدريب، والسعي إلى مواصلة تطوير تعليم لاو كاي.

المصدر: https://baolaocai.vn/quan-tam-cham-lo-su-nghiep-giao-duc-post887165.html