قررت اللجنة الشعبية لمقاطعة نغي آن إصدار لوائح جديدة بشأن التدريس والتعلم الإضافي في المقاطعة، اعتبارًا من الأول من يوليو، لتحل محل اللوائح المطبقة منذ عام 2013.
بموجب اللوائح الجديدة، لا يجوز تنظيم أنشطة تعليمية وتعلمية إضافية إلا عند الحاجة الفعلية، بناءً على تسجيل الطلاب طواعيةً وبموافقة أولياء أمورهم. ويُحظر على المدارس والجهات التي تُنظم أنشطة تعليمية إضافية منعًا باتًا استخدام أي شكل من أشكال الإكراه لإجبار الطلاب على المشاركة.

فصل دراسي في مدرسة ابتدائية في مدينة فينه (الصورة: كوانج دونج).
بالنسبة للأنشطة التعليمية الإضافية في المدارس، تنص اللائحة بوضوح على عدم السماح برسوم، وتنطبق فقط على حالات محددة مثل الطلاب الذين لم يستوفوا متطلبات الموضوع في الفصل الدراسي الأخير، والطلاب المختارين للتدريب كطلاب متفوقين، وطلاب السنة النهائية المسجلين لامتحانات القبول والتخرج.
وتتولى المدرسة تنظيم قيام الطلبة في الفئات المذكورة أعلاه بكتابة طلبات التسجيل لكل مادة وصف دراسي.
يجب ألا يتجاوز عدد طلاب كل حصة تعليمية 45 طالبًا، بحد أقصى حصتين أسبوعيًا للمادة. كما تمنع اللوائح تنظيم ساعات التدريس بين ساعات الدراسة الرسمية، أو تدريسها قبل بدء المنهج الدراسي الرسمي.
يجب نشر خطة الدروس الخصوصية على الموقع الإلكتروني أو نشرها في المدرسة. لا يُسمح للمعلمين الحاليين في المدرسة بتدريس الطلاب في صفوفهم مقابل المال.
بالإضافة إلى ذلك، لا يُسمح لمعلمي المدارس الحكومية بالمشاركة في إدارة وتشغيل الأنشطة التدريسية اللامنهجية خارج المدرسة، ولكن يمكنهم المشاركة في التدريس إذا استوفوا المتطلبات.
بالنسبة للأنشطة التعليمية والتعلمية اللامنهجية خارج المدرسة، يُسمح فقط للمؤسسات المسجلة قانونيًا بالقيام بذلك. يجب نشر جميع المعلومات المتعلقة بالمواد الدراسية، ومدتها، ووقتها، ومكانها، وقائمة المعلمين، والرسوم الدراسية، بشكل علني وشفاف قبل التسجيل.
يجب على المعلمين اللامنهجيين ضمان الصفات الأخلاقية الجيدة والكفاءة المهنية المناسبة للمادة التي يتم تدريسها.
ومن النقاط الجديرة بالملاحظة هو القانون الذي يحظر تنظيم دروس إضافية لطلاب المدارس الابتدائية، باستثناء دروس الفنون أو الرياضة أو تدريب المهارات الحياتية.
عند تنظيم الفصول الإضافية، يجب على مراكز التعليم المستمر الخاصة الامتثال بشكل صارم للمرسوم 125/2024/ND-CP المؤرخ 5 أكتوبر 2024 الصادر عن الحكومة، بما في ذلك المتطلبات المتعلقة بالمرافق والموظفين والمناهج الدراسية ومواد التعلم واللوائح التشغيلية الشفافة.
يُذكر أن اللجنة الشعبية لمقاطعة نغي آن تشجع أيضًا على تطبيق الذكاء الاصطناعي، والتعلم القائم على المشاريع، وتعلم حل المشكلات في أنشطة التدريس الخصوصي. ويهدف ذلك إلى تعزيز روح المبادرة والإبداع لدى الطلاب، والمساهمة في تنمية الموارد البشرية الرقمية.
فيما يتعلق بالتمويل، تُموَّل الأنشطة اللامنهجية في المدارس من ميزانية الدولة ومن مصادر قانونية أخرى. أما الأنشطة اللامنهجية خارج المدارس، فيتم الاتفاق على رسومها بين أولياء الأمور ومؤسسة الدروس الخصوصية. يجب أن يتوافق تحصيل الرسوم الدراسية وإدارتها واستخدامها بشكل صارم مع اللوائح المالية والمحاسبية والضريبية وغيرها من اللوائح ذات الصلة.
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-tu-17-o-nghe-an-20250622093157433.htm
تعليق (0)