أرجو الاستفسار عن لوائح التدريس والتعلم الإضافي للطلاب في المدارس. ما هي الحالات التي يُمنع فيها التدريس الإضافي؟ - القارئة فونغ ترانج
 |
| ما هي اللوائح المتعلقة بالأنشطة التعليمية الإضافية للطلاب في المدارس؟ (المصدر: صحيفة GDTĐ) |
مبادئ التدريس والتعلم الإضافي
وفقًا للمادة 3 من لائحة التدريس والتعلم الإضافي الصادرة بالتعميم 17/2012/TT-BGDDT، فإن مبادئ التدريس والتعلم الإضافي منصوص عليها على النحو التالي:
- يجب أن تساهم الأنشطة التعليمية والتعلمية الإضافية في تعزيز وتنمية المعارف والمهارات وتثقيف شخصية الطلبة، وأن تتناسب مع خصائصهم النفسية ولا تسبب حالة تفوق قدرة الطلبة على الاستيعاب.
- عدم تقليص محتوى برنامج التعليم العام الرسمي لتضمينه في حصص إضافية؛ وعدم تدريس حصص إضافية قبل محتوى برنامج التعليم العام الرسمي.
- موضوع الدروس الإضافية هو الطالب الذي يحتاج إلى دروس إضافية، ويأخذ دروسًا إضافية طواعيةً ويحصل على موافقة عائلته؛ ولا يجوز استخدام أي شكل من أشكال الإكراه لإجبار الطالب وعائلته على أخذ دروس إضافية.
- عدم تنظيم الفصول الإضافية حسب الفصول العادية؛ يجب أن يكون لدى الطلاب في نفس الفصل الإضافي القدرة الأكاديمية المتشابهة؛ وعند وضع الطلاب في الفصول الإضافية، يجب أن يكون ذلك بناءً على القدرة الأكاديمية للطلاب.
- يجب أن تكون المنظمات والأفراد الذين ينظمون أنشطة تعليمية وتعلمية إضافية مسؤولين عن محتوى التسجيل والإذن بتنظيم أنشطة تعليمية وتعلمية إضافية.
ما هي ضوابط التدريس والتعلم الإضافي للطلاب في المدارس؟
تنص المادة 5 من لائحة التدريس والتعلم الإضافي الصادرة بالتعميم 17/2012/TT-BGDDT على تنظيم التدريس والتعلم الإضافي في المدارس على النحو التالي:
- يجب على الطلاب الراغبين في أخذ دروس إضافية كتابة طلب للحصول على دروس إضافية وإرساله إلى المدرسة؛ يجب على الآباء أو الأوصياء (المشار إليهم فيما يلي بالآباء) الذين يرغب أطفالهم في أخذ دروس إضافية التوقيع بشكل مباشر وتقديم التزام للمدرسة بشأن التدريس والتعلم الإضافي على طلب الدروس الإضافية وهم مسؤولون عن الوفاء بالالتزام.
- يستقبل مدير المدرسة طلبات الطلبة للحصص الإضافية، وينظم مجموعات الطلبة حسب قدراتهم الأكاديمية، ويكلف المعلمين بتولي المواد الدراسية، وينظم حصص إضافية حسب مجموعات القدرات الأكاديمية للطلبة.
- على المعلمين الراغبين بتدريس حصص إضافية أن يتقدموا بطلب حصص إضافية، ويجب أن يتضمن الطلب التزاماً أمام المدرسة بإتمام جميع واجبات المعلم بنجاح وفقاً للوائح العامة وغيرها من الواجبات الموكلة من قبل المدرسة، والالتزام الصارم بلوائح التدريس والتعلم الإضافي في المدرسة.
- يقوم مدير المدرسة بمراجعة قائمة المعلمين، وتعيين المعلمين، ووضع جداول الدروس الخصوصية المناسبة للقدرات الأكاديمية للطلاب.
الحالات التي لا يسمح فيها بالدروس الخصوصية الإضافية
الحالات التالية غير مؤهلة للحصول على تعليمات إضافية:
- لا يوجد تدريس إضافي للطلاب الذين تم تنظيمهم من قبل المدرسة للدراسة 2 جلسة / يوم.
- لا توجد حصص إضافية لطلاب المرحلة الابتدائية إلا في الحالات التالية: التدريب الفني، التربية البدنية ، التدريب على المهارات الحياتية.
- لا تقوم الجامعات والكليات والمدارس المهنية ومدارس التدريب المهني بتنظيم التدريس والتعلم الإضافي للمحتويات وفقًا لبرنامج التعليم العام.
- بالنسبة للمعلمين الذين يتقاضون رواتب من صندوق رواتب وحدات الخدمة العامة:
+ لا يجوز تنظيم التدريس أو التعلم الإضافي خارج المدرسة ولكن يجوز المشاركة في التدريس الإضافي خارج المدرسة؛
+ لا يجوز للمعلمين إعطاء دروس إضافية خارج المدرسة للطلاب الذين يقومون بتدريسهم في المنهج العادي إلا بإذن من رئيس الجهة التي يديرها ذلك المعلم.
(المادة 4 من لائحة التدريس والتعلم الإضافي الصادرة بالتزامن مع التعميم رقم 17/2012/TT-BGDDT)
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)