طلاب المرحلة الثانوية والاختيارات الغامضة قبل الالتحاق بالجامعة
لا يزال العديد من طلاب الصف الثاني عشر في حيرة من أمرهم، ولا يعرفون المجال الذي يحبونه، وما هي نقاط قوتهم، وما هو المسار الأكثر ملاءمة لهم. "أنا في حيرة شديدة، لست متأكدة من نقاط قوتي وشغفي"، هكذا قالت فام مين آنه، وهي طالبة في الصف الثاني عشر في منطقة با دينه (هانوي)، عندما سُئلت عن توجهها الدراسي.
مع اقتراب موعد الامتحانات، لا يزال العديد من الطلاب يختارون تخصصهم بناءً على الأصدقاء أو الاتجاهات، بدلاً من الاعتماد على فهم الذات. نغوين فان دونغ، طالب في المدرسة الثانوية بمنطقة باك تو ليم (هانوي)، اعترف قائلاً: "اخترت تكنولوجيا المعلومات لأنني رأيت العديد من أصدقائي يختارونها، وهذا القطاع رائج وسهل الحصول على وظيفة فيه. لكنني في الواقع لست بارعًا في تكنولوجيا المعلومات، لذا فكرت في دراستها لاحقًا".
على النقيض من ذلك، قالت نجوين ثو هانغ (نغي آن)، وهي طالبة شغوفة بالرسم: "أنا أحب التصميم الجرافيكي كثيرًا، لكنني أخشى صعوبة إيجاد وظيفة في هذا المجال وعدم استقرار الدخل. أريد أن أواصل شغفي، لكنني أخشى أيضًا أن أصبح عاطلة عن العمل".
ومن خلال مشاركة العديد من طلاب الصف الثاني عشر، يمكن ملاحظة أن الوضع العام هو أن معظمهم ما زالوا يتصارعون بين العديد من الآراء، من الاهتمامات والقدرات إلى اتجاهات المهنة. أصبحت هذه الاختيارات العاطفية السلبية تشكل عائقًا كبيرًا أمام التعلم والتطور المستقبلي.

هل يجب عليك اختيار تخصصك بناءً على اهتماماتك أو اتجاهاتك؟
مع اقتراب موعد امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية وامتحان القبول بالجامعة، يعد اختيار التخصص مصدر قلق كبير بالنسبة للعديد من طلاب الصف الثاني عشر. يواجه العديد من الشباب مفترق طرق مهم في حياتهم لكنهم يرتبكون بين خيارين: دراسة التخصص الذي يحبونه أو متابعة تخصص "ساخن" وسهل العثور على وظيفة فيه وله دخل جيد؟
ثس. قال كاو لي تروك، أخصائي قسم التدريب في إحدى جامعات مدينة هو تشي منه: "هذه مشكلةٌ بلا صيغةٍ عامة. لا يوجد مسارٌ صحيحٌ للجميع، فكل طالبٍ لديه نقطة انطلاقٍ مختلفة من حيث الظروف والقدرات والوعي وبيئة المعيشة. لا ينبغي لاختيار التخصص أن يكون مجرد متابعةٍ لسوق العمل أو التشبث بالشغف بشكلٍ أعمى".
وبحسب السيدة تروك، إذا اختار الطلاب اتباع الاتجاه بشكل كامل، فيمكنهم بسهولة العثور على وظيفة بعد التخرج، لكنهم يواجهون خطر عدم الاستمرار في ذلك على المدى الطويل إذا لم يكن لديهم شغف. على العكس من ذلك، إذا اعتمدت فقط على التفضيلات الشخصية وتجاهلت عوامل السوق، فمن السهل الوقوع في البطالة أو الدخل غير المستقر.
لا يرى العديد من الشباب سوى المظهر السطحي للمهنة، مثل الرواتب الجذابة أو "الاتجاهات" على شبكات التواصل الاجتماعي، دون أن يفهموا بوضوح ما تتطلبه الوظيفة وما إذا كانت مناسبة لهم حقًا.
على العكس من ذلك، هناك أيضًا أشخاص يحلمون بالفن أو الإبداع أو البحث دون أن يسألوا أنفسهم أبدًا: هل هم مستعدون لقبول الرحلة الطويلة وغير المؤكدة، خاصة في البداية؟

كيفية التوفيق؟
إن تحقيق التوازن بين المصالح الشخصية واحتياجات سوق العمل ليس مشكلة بسيطة، ولكن وفقا للسيدة تروك، فمن الممكن حلها تماما إذا كان الطلاب يفهمون أنفسهم بوضوح ويتم توجيههم في وقت مبكر.
ثس. قال كاو لي تروك: "لا ينبغي أن نختار تخصصًا بناءً على الشغف أو طلب السوق. الخيار المستدام هو عندما يكون هناك تقاطع بين الاهتمامات الشخصية والقدرات واتجاهات المستقبل المهني".
وأشارت السيدة تروك إلى أن معظم الطلاب في سن 17-18 عامًا ما زالوا في عملية اكتشاف أنفسهم، لذا فإن الغموض أمر مفهوم. لذلك، بدلاً من اختيار التخصص الرئيسي على عجل باتباع الأغلبية، يحتاج الطلاب إلى تخصيص الوقت للبحث بشكل متعمق عن المهنة، من خلال أنشطة الخبرة العملية، أو الإرشاد المهني في المدرسة، أو التقييم الذاتي خلال عملية التعلم.
لا تقم باختيار صناعة "ساخنة" في وقت واحد فقط، لأن سوق العمل يتغير دائمًا. قد تحتاج صناعة ما إلى موارد بشرية الآن، ولكن بعد 4-5 سنوات من تخرج الطلاب، ستختلف الصورة. علاوة على ذلك، من الضروري تحديث معلومات السوق بشكل شامل، وتجنب النظر إلى الصناعة من منظور أحادي من خلال محتوى قصير على منصات التواصل الاجتماعي.
اختيار المهنة لا يعني اختيار تسمية للتمسك بها، بل هو اختيار رحلة طويلة مع الجهود والتدريب والتنازلات. اختر تخصصًا يمكنك دراسته جيدًا، والتفوق فيه، وكسب عيشك منه. عندما تتوفر لديك هذه العوامل الثلاثة، سيكون لديك الدافع للذهاب حتى النهاية،" أكد المعلم كاو لي تروك.
فان آنه
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/si-tu-dat-but-chon-nganh-hoc-theo-so-thich-hay-xu-huong-20250511221226686.htm
تعليق (0)