ما هو رد إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه على الطلاب فيما يتعلق بالعنف المدرسي؟

[إعلان 1]

أصدرت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه للتو وثيقة تستجيب لتوصيات ومقترحات مندوبي الأطفال في برنامج "قادة المدينة يجتمعون ويستمعون إلى أصوات الأطفال في عام 2023".

في برنامج "قادة المدينة يجتمعون ويستمعون إلى أصوات الأطفال في عام 2023" الذي عقد في مايو/أيار الماضي، كانت إحدى القضايا التي أثارت اهتمام العديد من مندوبي الأطفال هي العنف المدرسي.

ومن هنا أوصى مندوبو الأطفال بأن تهتم وزارة التربية والتعليم والتدريب بتدريب المهارات الحياتية وخاصة مهارات الوقاية من العنف المدرسي للطلاب.

يشارك كل طالب بشكل فعال في الأنشطة التي تنظمها المدرسة.

وفيما يتعلق بهذا المحتوى، ووفقاً لإدارة التعليم والتدريب، قامت الإدارة بتطوير محتوى أنشطة تجربة التوجيه المهني وفقاً لبرنامج التعليم العام لعام 2018 ونشرها في 100% من المؤسسات التعليمية في المدينة؛ ونشرها بانتظام على الوحدات حول عمل الوقاية من ومكافحة العنف المدرسي وانتهاكات القانون بين الطلاب.

كما عززت وزارة التعليم والتدريب جهودها في تنفيذ مشروع "بناء ثقافة السلوك في المدارس للفترة 2020-2025" وجهود بناء الثقافة المدرسية. وعززت المؤسسات التعليمية تنظيم بناء الثقافة المدرسية للطلاب من خلال أنشطة مواضيعية، وفعاليات رفع الأعلام، وغيرها.

كما تأمل إدارة التعليم والتدريب أن يشارك كل طالب بشكل فعال في الأنشطة التي تنظمها المدرسة؛ وأن يتعاون مع المدرسة والمعلمين والأصدقاء لبناء ثقافة مدرسية، وبناء صداقات جيدة، والتحدث بكلمات طيبة، والحب، والتوحد، ومعرفة كيفية حب من حولهم، والعيش حياة ثقافية ومتحضرة ومهذبة عند التواصل مع الشخص الآخر ومن حولهم.

وفي البرنامج أيضًا، علق العديد من الطلاب على أنه تم إصدار كتب مدرسية جديدة، ولكن لأن تكنولوجيا المعلومات غير مضمونة بعد، فإن المعلمين لا يستطيعون الإجابة على جميع أسئلة الطلاب، مما يجعل من الصعب عليهم مواكبة البرنامج.

في هذا الصدد، أفادت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه بأنها أصدرت منذ بداية العام الدراسي الجديد تعليماتٍ لتنفيذ برنامج التعليم العام للعام الدراسي 2023-2024. ووجّهت الإدارة المدارس إلى وضع خططٍ وتنظيمٍ للتدريس بما يتناسب مع ظروف الكادر التعليمي والمرافق والتجهيزات التعليمية في المدرسة.

وأشارت إدارة التعليم والتدريب بالمدينة إلى أن المؤسسات التعليمية يجب أن تعمل بانتظام على تعزيز الابتكار في الأنشطة والاجتماعات الجماعية المهنية في المدارس، ومناقشة الموضوعات ومحتوى الدروس لمساعدة المعلمين على رؤية المعرفة الأساسية التي يجب نقلها للطلاب، مما يساهم في تحسين جودة التدريس لكل وحدة.

ويركز المعلمون دائمًا على ابتكار الأساليب والتقنيات والأشكال التنظيمية والمساحات لتنظيم الأنشطة التعليمية، واستخدام معدات التدريس بشكل مرن، والجمع بين التدريس المباشر والتدريس عبر الإنترنت لتوسيع الوقت والمساحة للطلاب لتنظيم التعلم، ومساعدة الطلاب على الحصول على خطط تعليمية شخصية أكثر استباقية واهتمامًا.

تطبق المدارس أنظمة إدارة التعلم (LMS) وتعتمد على المرافق والفصول الدراسية ومعدات تكنولوجيا المعلومات في المدارس لتنظيم أنشطة التعلم للطلاب بشكل أفضل.

(المصدر: نجوي لاو دونغ)

[إعلان 2]
مصدر