تعزيز مسؤولية كافة المستويات والقطاعات في الوقاية من العنف المدرسي والجريمة والشرور الاجتماعية

(Haiphong.gov.vn) - من أجل ضمان بيئة تعليمية آمنة وصحية وودية؛ ومنع الانتهاكات واكتشافها وإيقافها ومعالجتها على الفور، والحد من العنف المدرسي والشرور الاجتماعية ومنع الجرائم، أصدرت لجنة الشعب بالمدينة للتو خطة 48/KH-UBND بشأن تنفيذ التوجيه 02/CT-TTg المؤرخ 26 يناير 2024 لرئيس الوزراء بشأن تعزيز التنسيق بين المدارس والأسر والمجتمع في منع ومكافحة العنف المدرسي، ومنع الجرائم والشرور الاجتماعية بين الطلاب في مدينة هاي فونج.

وبناءً على ذلك، من الضروري تعزيز مسؤولية جميع المستويات والقطاعات، وتحسين فعالية التنسيق بين المدارس والأسر والمجتمع في منع العنف المدرسي، ومنع الجرائم والشرور الاجتماعية بين الطلاب، مما يساهم في بناء جيل شاب يتمتع بمُثُل ثورية، وإرادة قوية، ووطنية، ومعرفة، وثقافة، ووعي بالامتثال للقانون، ومسؤولية تجاه المجتمع، وأحلام، وطموحات، وتطلعات، وتنمية المعرفة العلمية والتقنية في المدرسة، مع اكتساب مهارات التكامل الدولي في العصر الرقمي للطلاب. بالإضافة إلى ذلك، من الضروري تحسين الظروف المادية والروحية في المدارس، وخلق بيئة تعليمية آمنة وصحية وودية؛ يتمتع المديرون والمعلمون والموظفون والطلاب بأسلوب حياة صحي وسلوك ثقافي يساهم في الحفاظ على أمن المدرسة ونظامها؛ وفي الوقت نفسه، تثقيف الجيل الشاب للعيش والعمل والدراسة والعمل وفقًا للقانون. يحظى الطلاب بالاحترام والمعاملة العادلة والمتساوية والإنسانية، ويتم تعزيز الديمقراطية وتوفير الظروف لتطوير صفاتهم وقدراتهم.

تتطلب الخطة تطبيق التوجيه بجدية وجودة في رياض الأطفال، والتعليم العام، والتعليم المستمر، والتعليم المهني، ومؤسسات التعليم العالي في المدينة. ويجب على الوحدات المعنية، وفقًا لوظائفها ومهامها، تعزيز الدعاية والتثقيف لرفع مستوى الوعي والشعور بالمسؤولية في منع ومكافحة العنف المدرسي والجريمة والآفات الاجتماعية، ويجب عليها تنفيذ مهام محددة، وفي الوقت المناسب، ومركزة، وجوهرية لتحقيق نتائج عملية. وفي الوقت نفسه، من الضروري الجمع بشكل وثيق بين الوقاية الفعالة والكشف الاستباقي والوقاية، والتعامل بحزم وصرامة مع الانتهاكات للحد من العنف المدرسي والآفات الاجتماعية ومنع الجرائم.

وتحدد الخطة هدفًا يتمثل في أن تنظم 100% من المدارس الدعاية والنشر ورفع مستوى الوعي والمسؤولية؛ وتنظيم الأنشطة التعليمية، وتزويد المعرفة والمهارات اللازمة لمنع ومكافحة العنف المدرسي والجريمة والشرور الاجتماعية؛ وتدريب الطلاب على مهارات الحياة؛ ونشر الخطط والقنوات لتلقي المعلومات حول منع العنف المدرسي والجريمة والشرور الاجتماعية؛ وتنفيذ تدابير التدخل والدعم في الوقت المناسب عندما يكون الطلاب ضحايا للعنف المدرسي أو يشاركون في الشرور الاجتماعية؛ وتطوير وتنفيذ مجموعة من مدونات السلوك للسلوك الثقافي في المدارس؛ وأن يكون لدى 100% من وكالات إدارة التعليم المحلية والمدارس لوائح للتنسيق مع السلطات المحلية بشأن منع ووقف ومعالجة حالات العنف المدرسي والشرور الاجتماعية ومنع الجريمة... ابتكار محتوى وأساليب وأشكال التعليم في المدارس؛ وتحسين قدرة الموظفين والمعلمين والمتعاونين؛ وتعزيز التنسيق بين الأسر والمدارس والمجتمع؛ وتعزيز المرافق وضمان وجود مؤسسات لتنظيم الأنشطة الثقافية والفنية والتربية البدنية والرياضية في المدارس؛ وضمان الأمن والسلامة والنظام الاجتماعي في المناطق المدرسية...

مصدر