يمكن للمرشحين اختيار المواضيع عند إجراء الاختبار.

[إعلان 1]

تمت مشاركة المعلومات المذكورة أعلاه في المؤتمر الذي يلخص تنظيم امتحان تقييم الكفاءة للفترة 2018-2024، والخطة لعام 2024 والتوجيه لعام 2025، والذي نظمته جامعة مدينة هوشي منه الوطنية بعد ظهر يوم 24 نوفمبر.

خلال المؤتمر، صرّح الدكتور نجوين كوك تشينه، مدير مركز تقييم جودة الاختبارات والتدريب (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية)، بأنه ابتداءً من عام ٢٠٢٥، سيستمر تطبيق امتحان تقييم الكفاءة في جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية في اتجاه تطويري مستقر، بناءً على أسس المرحلة السابقة. وفي الوقت نفسه، سيخضع الامتحان لتعديلات تتناسب مع تغييرات برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨.

على وجه التحديد، سيستمر تطبيق الامتحان على شكل اختبارات موضوعية من نوع الاختيار من متعدد ورقيًا، تُعقد بالتزامن في عدة مناطق لتهيئة ظروف مواتية للمشاركة. وقد عُدِّل هيكل الامتحان ليتناسب مع برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨.

وقال الدكتور تشينه إنه من أجل تحديد هيكل محتوى الامتحان وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018، قامت جامعة مدينة هوشي منه الوطنية منذ نهاية عام 2022 بالعديد من الأنشطة المهنية بمشاركة خبراء التعليم والعديد من أصحاب المصلحة.

Thi đánh giá năng lực năm 2025: Thí sinh được lựa chọn môn khi làm bài - Ảnh 1. — يتحدث الدكتور نجوين كوك تشينه عن توجه امتحان تقييم الكفاءة اعتبارًا من عام 2025

وعلى هذا الأساس، قال الدكتور تشينه إن هيكل امتحان تقييم الكفاءة في جامعة مدينة هوشي منه الوطنية اعتبارًا من عام 2025 سيظل يتضمن 3 أجزاء: استخدام اللغة؛ والرياضيات والتفكير المنطقي وتحليل البيانات؛ وحل المشكلات.

«يركز التعديل المُقارن بالاختبار الحالي بشكل رئيسي على جزء حل المشكلات. سيُتاح للمرشحين خيار حل 3 من 6 مجموعات مشكلات خلال الاختبار. ويمكنهم اختيار أي 3 من 6 مجموعات عشوائيًا»، هذا ما قاله الدكتور تشينه.

وفقًا لمسودة هيكل امتحان تقييم الكفاءة لعام 2025، يتكون الامتحان من 3 أجزاء:

يستخدم الجزء الأول اللغتين الفيتنامية والإنجليزية، ويقوم المرشحون بالإجابة على جميع الأسئلة.
في الجزء الثاني، يقوم المرشحون بالإجابة على جميع الأسئلة المتعلقة بالرياضيات والمنطق وتحليل البيانات.
الجزء الثالث هو حل المشكلات، حيث يتم اختيار المرشحين للقيام بالأسئلة في 3 مجموعات من أصل 6 مجموعات من المجالات بما في ذلك: الفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والتاريخ، والجغرافيا، والتعليم الاقتصادي والقانون.

وبالتالي، مقارنةً بهيكل اختبار تقييم القدرات السابق، سيتضمن هيكل الاختبار لعام ٢٠٢٥ مجموعة جديدة من المجالات المتعلقة بالتعليم الاقتصادي والقانوني. وهذا أيضًا محتوى جديد سيظهر في برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨.

مسودة هيكل امتحان تقييم الكفاءة لجامعة مدينة هوشي منه الوطنية لعام 2025 هي كما يلي:

وبحسب المعلومات التي تمت مشاركتها في الورشة، منذ سبتمبر/أيلول من هذا العام، قام فريق الخبراء من جامعة مدينة هوشي منه الوطنية بتطوير مصفوفة بنك الأسئلة ونماذج أوراق الامتحان وفقًا للتوجه الجديد.

في ديسمبر، ستنظم جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية ورش عمل لجمع آراء الجهات المعنية لوضع اللمسات الأخيرة على هيكل الامتحانات، ومصفوفة بنك الأسئلة، ونموذج الامتحان. وأضاف الدكتور نجوين كوك تشينه: "سيتم تقديم هيكل الامتحانات الرسمي للموافقة عليه وإصداره في أوائل عام ٢٠٢٤".

أُجري اختبار تقييم الكفاءة في جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية لأول مرة عام ٢٠١٨، بهدف اختيار الطلاب ذوي القدرات المتميزة، بما يتماشى مع فلسفة التعليم الشامل. ويهدف الاختبار إلى تقييم المهارات الأساسية للمرشحين للدراسة الجامعية، مثل: استخدام اللغة، والتفكير المنطقي، ومعالجة البيانات، وحل المشكلات... وفي العام الماضي، استقطب الاختبار أكثر من ١٠٠ ألف مرشح من ١٨١٥ مدرسة ثانوية للمشاركة، واستخدمت ٩٧ جامعة وكلية نتائج الاختبار للقبول.

[إعلان 2]
رابط المصدر