يمكن للمرشحين اختيار المواضيع عند إجراء الاختبار.

[إعلان 1]

تمت مشاركة المعلومات المذكورة أعلاه في المؤتمر الذي يلخص تنظيم امتحان تقييم الكفاءة للفترة 2018-2024، والخطة لعام 2024 والتوجيه لعام 2025، والذي نظمته جامعة مدينة هوشي منه الوطنية بعد ظهر يوم 24 نوفمبر.

خلال المؤتمر، صرّح الدكتور نجوين كوك تشينه، مدير مركز اختبار وتقييم جودة التدريب (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية)، بأنه ابتداءً من عام ٢٠٢٥، سيستمر تطبيق امتحان تقييم الكفاءة في جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية في اتجاه تطويري مستقر، بناءً على أسس الفترة السابقة. وفي الوقت نفسه، سيخضع الامتحان لتعديلات تتناسب مع تغييرات برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨.

على وجه التحديد، سيستمر تطبيق الامتحان على شكل اختبارات موضوعية من نوع الاختيار من متعدد ورقيًا، تُعقد بالتزامن في عدة مناطق لتهيئة ظروف مواتية للمشاركة. وقد عُدِّل هيكل الامتحان ليتناسب مع برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨.

وقال الدكتور تشينه إنه من أجل تحديد هيكل محتوى الامتحان وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018، قامت جامعة مدينة هوشي منه الوطنية منذ نهاية عام 2022 بالعديد من الأنشطة المهنية بمشاركة خبراء التعليم والعديد من أصحاب المصلحة.

Thi đánh giá năng lực năm 2025: Thí sinh được lựa chọn môn khi làm bài - Ảnh 1. — يتحدث الدكتور نجوين كوك تشينه عن توجه امتحان تقييم الكفاءة من عام 2025

وعلى هذا الأساس، قال الدكتور تشينه إن هيكل امتحان تقييم القدرات لجامعة مدينة هوشي منه الوطنية اعتبارًا من عام 2025 سيظل يشمل 3 أجزاء: استخدام اللغة؛ والرياضيات والتفكير المنطقي وتحليل البيانات؛ وحل المشكلات.

يُركّز هذا التعديل، مقارنةً بالاختبار الحالي، بشكلٍ رئيسي على حلّ المسائل. سيُتاح للمرشحين خيار حلّ 3 من أصل 6 مجموعات من المسائل خلال الاختبار. ويمكنهم اختيار أي 3 من أصل 6 مجموعات بشكلٍ عشوائي، كما صرّح الدكتور تشينه.

وفقًا لمسودة هيكل امتحان تقييم الكفاءة لعام 2025، يتكون الامتحان من 3 أجزاء:

يستخدم الجزء الأول اللغتين الفيتنامية والإنجليزية، ويقوم المرشحون بالإجابة على جميع الأسئلة.
الجزء الثاني، يقوم المرشحون بجميع الأسئلة المتعلقة بالرياضيات والمنطق وتحليل البيانات.
الجزء الثالث هو حل المشكلات، حيث يتم اختيار المرشحين للقيام بالأسئلة في 3 مجموعات من أصل 6 مجموعات من المجالات بما في ذلك: الفيزياء والكيمياء والأحياء والتاريخ والجغرافيا والتعليم الاقتصادي والقانون.

وبالتالي، مقارنةً بالهيكل السابق لاختبار تقييم الكفاءة، سيتضمن هيكل الاختبار، اعتبارًا من عام ٢٠٢٥، مجموعة جديدة من المجالات المتعلقة بالتعليم الاقتصادي والقانوني. وهذا أيضًا هو المحتوى الجديد الذي سيُدرج في برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨.

مسودة هيكل امتحان تقييم الكفاءة لجامعة مدينة هوشي منه الوطنية لعام 2025 هي كما يلي:

وبحسب المعلومات التي تمت مناقشتها في الورشة، بدأ فريق الخبراء من جامعة مدينة هوشي منه الوطنية منذ سبتمبر/أيلول من هذا العام في بناء مصفوفة بنك الأسئلة ونماذج أوراق الامتحان وفقًا للتوجه الجديد.

في ديسمبر، ستنظم جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية ورش عمل لجمع آراء الجهات المعنية لاستكمال هيكل الامتحانات، ومصفوفة بنك الأسئلة، ونموذج الامتحان. وأضاف الدكتور نجوين كوك تشينه: "سيتم تقديم هيكل الامتحانات الرسمي للموافقة عليه وإصداره في أوائل عام ٢٠٢٤".

أُجري اختبار تقييم الكفاءة في جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية لأول مرة عام ٢٠١٨، بهدف اختيار الطلاب ذوي القدرات المتميزة، بما يتماشى مع فلسفة التعليم الشاملة. ويهدف الاختبار إلى تقييم المهارات الأساسية للمرشحين للدراسة الجامعية، مثل: استخدام اللغة، والتفكير المنطقي، ومعالجة البيانات، وحل المشكلات... وفي العام الماضي، استقطب الاختبار أكثر من ١٠٠ ألف مرشح من ١٨١٥ مدرسة ثانوية للمشاركة، واستخدمت ٩٧ جامعة وكلية نتائج الاختبار للقبول.

[إعلان 2]
رابط المصدر