من الصعب تناول العشاء كاملا.
قالت السيدة تران ثي نونج، التي يدرس طفلها في الصف الخامس في مدرسة ابتدائية في منطقة دونج دا ( هانوي )، إنه نظرًا لأن الهدف منذ البداية كان أن يجتاز طفلها امتحان القبول للصف السادس في مدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين، فمنذ بداية الصف الرابع، بحثت الأسرة في جميع أنحاء هانوي للعثور على مركز للدروس الخصوصية.
بغض النظر عن المسافة، ما دامت قد تعرفت على مكان يضم معلمين أكفاء، فقد سجلت ابنها فيه فورًا. في البداية، كان دوك مينه (ابن السيدة نهونغ) يدرس ثلاث حصص أسبوعيًا، حصة واحدة لكل مادة، ولكن عندما كان في الصف الخامس، طلب منه المركز تسريع مادتي اللغة الإنجليزية والرياضيات بحصتين. وهكذا، كان جدول حصص دوك مينه الإضافية ممتلئًا تقريبًا طوال الأسبوع.
هناك أيامٌ أُرتب فيها عملي لأخذ طفلي من المدرسة، ثم أذهب مباشرةً إلى الحصة الإضافية. عادةً ما تكون الحصة الإضافية من السادسة إلى الثامنة مساءً، ولذلك، لأكثر من عام، بالكاد تناولت عائلتي وجبة عشاء كاملة. أعلم أن الأمر صعب، ولكن من أجل الهدف الأسمى، عليّ أن أتحمله، قالت السيدة نهونغ.
طلاب يتوجهون إلى مركز تحضير للاختبارات في هانوي. (صورة: ها لينه)
وأكدت السيدة نهونغ أن تجربة ابنها الأول أظهرت أنه كان جيدًا في الفصل والمدرسة ولكنه لم يتدرب على الامتحانات وفقًا لأنواع الأسئلة في المدارس العليا، وحتى لو تدرب ببطء، فإنه لا يزال يفشل.
ينصح بعض معلمي المدارس الابتدائية أولياء الأمور بالتحلي بالصبر والالتزام بهذا النهج إذا كان لديهم هدف. في منتديات "مرافقة الأطفال لمراجعة امتحانات القبول في المدارس عالية الجودة"، يشارك أولياء الأمور بحماس تجاربهم في التحضير للامتحانات وأماكن الدراسة الإضافية.
تشرح السيدة TTM، وهي معلمة في مدرسة ابتدائية في هانوي، والتي عملت كمعلمة مساعدة في مركز إعداد الاختبارات لسنوات عديدة، أن السبب وراء صعوبة قبول الطلاب ذوي القدرات الجيدة ولكن بدون إعداد للاختبار في المدارس العليا هو أن المعرفة التي يعلمها المعلمون للطلاب في الفصل هي أساسية فقط، ضمن المنهج الدراسي، دون أقسام متقدمة.
في الوقت نفسه، يتضمن امتحان القبول للمدارس الثانوية أسئلةً صعبةً تتطلب من الطلاب التفكير بعمق. وصرحت السيدة م.: "فضلاً عن كثرة الأسئلة وضيق الوقت اللازم لحلها. إذا لم يتدرب الطلاب ويطوروا مهاراتهم، فسيكون من الصعب جدًا اجتياز الاختبار".
في الماضي، كنتُ أُدرّس في مراكز أخرى، ولكن في الواقع، لم يتعلّم سوى عدد قليل من الطلاب المتفوقين بفعالية، بينما واجه البقية صعوبة. يقضي الأطفال 8 ساعات دراسية يوميًا في الفصل. إذا اصطحب أولياء الأمور أطفالهم في نهاية اليوم إلى حصة أو حصتين إضافيتين في الهواء الطلق حتى الساعة 8-9 مساءً، دون وقت للراحة، فلن يتمكنوا من استيعاب المعرفة التي يُدرّسها المعلمون، كما قال الأستاذ المشارك، الدكتور دانج كوك ثونج.
لا ينبغي للوالدين أن يحذوا حذوه
منذ سنوات عديدة، سمحت وزارة التعليم والتدريب في هانوي لمدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين، والمدارس الثانوية عالية الجودة والمدارس التي يتجاوز عدد الطلبات المقدمة فيها أهداف التسجيل، بدراسة القبول وتنظيم اختبارات تقييم القدرة على تسجيل الطلاب في الصف السادس.
في قطاع المدارس غير الحكومية، عدد المدارس التي تنظم القبول من خلال الجمع بين فحص مستندات الطلب مع الاختبار وتقييم قدرات الطلاب كبير جدًا، بما في ذلك: نظام Ngoi Sao Inter-level، مدرسة Archimedes الثانوية، مدرسة Luong The Vinh الثانوية والثانوية، مدرسة Ngoai Ngu الثانوية، مدرسة Nguyen Tat Thanh الثانوية والثانوية، مدرسة Doan Thi Diem الثانوية...
قال الأستاذ المشارك الدكتور دانج كووك ثونج - رئيس مجلس إدارة مدرسة دوآن ثي ديم، إنه من أجل استقطاب الطلاب المؤهلين، من الضروري تنظيم امتحان القبول لاختبار معرفة الطلاب.
لكن يجب على الآباء أن يدركوا أنه بالنسبة للمدارس المتخصصة التي تقتصر فقط على الطلاب ذوي القدرات الخاصة، لا ينبغي لهم أن يتبعوا اتجاه التحضير المبكر للامتحانات "لإجبار الثمار غير الناضجة على النضج مبكراً".
هذا العام، تخطط مدرسة Doan Thi Diem الثانوية لتسجيل الطلاب مبكرًا، وتقسيمهم إلى العديد من الجولات لتسجيل الطلاب في دورات متقدمة للصف السادس في الرياضيات والرياضيات واللغة الإنجليزية وما إلى ذلك. ومع ذلك، لا تشجع هذه المدرسة الطلاب على التدرب على الامتحان في الخارج، بدلاً من ذلك، يشاركون في نادي التحضير للصف السادس الذي تنظمه المدرسة للتعرف على أنواع الأسئلة في اختبار القبول.
قال السيد نجوين شوان كانغ، مدير مدرسة ماري كوري هانوي، إنه إذا لم تُعنَ الأسر بطلابها، فسيكون من الصعب عليهم تحقيق درجات النجاح في المدارس المتفوقة. فبالإضافة إلى المدارس التي تُقبل الطلاب وفقًا لمسار التسجيل، تسعى المدارس المتميزة إلى استقطاب طلاب يتمتعون بجودة مضمونة، ولديهم خطط وأهداف تعليمية مختلفة.
قال السيد خانج إن امتحان الرياضيات للصف السادس الابتدائي في المدرسة يتكون سنويًا من 40 سؤالًا من نوع الاختيار من متعدد، يجب على الطلاب إكمالها في 60 دقيقة. وتُستمد المعرفة أساسًا من برنامج الصف الخامس الابتدائي بثلاثة مستويات: الإدراك، والفهم، والتطبيق، دون الحاجة إلى تطبيق عالٍ. لذلك، لا يحتاج الطلاب في هذه المادة إلى دراسة إضافية أو تدريب للامتحان، بل يكفيهم الدراسة الجيدة في المرحلة الابتدائية ليتمكنوا من اجتيازه.
أما بالنسبة لمادة اللغة الإنجليزية، فيتكون الاختبار من 60 سؤالاً، يتعين على الطلاب الإجابة عليها في 60 دقيقة، وتتراوح معارفهم بين السهل والصعب. وصرح السيد خانج قائلاً: "إذا لم يتلق الطلاب تدريباً مكثفاً، فلن يتمكنوا من الإجابة إلا على حوالي 20 سؤالاً. في كل عام، يفوق عدد الطلاب المتقدمين للصف السادس في المدرسة الهدف بثلاثة أضعاف، وعدد الطلاب الراسبين يفوق عدد الطلاب الناجحين بأضعاف مضاعفة" .
لذلك، يرى السيد خانج أن لمنهجية امتحان القبول تأثيرًا كبيرًا على تعلم الطلاب. في ظل الظروف الحالية، تقتصر اختبارات المدارس على الرياضيات واللغة الإنجليزية. وتجمع بعض المدارس بين مراجعة وثائق التقديم والسجلات الأكاديمية وإجراء امتحانات القبول في ثلاث مواد: الرياضيات، واللغة الفيتنامية، واللغة الإنجليزية.
(المصدر: tienphong.vn)
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)