تعزيز تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات المرتبط بالصحة العقلية وتغير المناخ

في صباح يوم 4 يونيو، في مدينة كون توم، نظمت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كون توم بالتعاون مع اليونيسف مسابقة Tinkering with Tech - Creativity with Micro:bit حول موضوع الصحة العقلية وتغير المناخ.

هذه المسابقة ليست مجرد ساحة لعب إبداعية، بل هي أيضًا فرصة للطلاب للتعبير عن آرائهم وإيجاد حلول لقضايا عالمية مثل الصحة النفسية وتغير المناخ من خلال تطبيق تقنية متحكمات ميكرو:بت. يُقام هذا النشاط في إطار مشروع "التعلم والمهارات للأطفال خلال الفترة 2022-2026"، الذي يهدف إلى تعزيز تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، وتنمية المهارات الرقمية، وتنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المدارس الثانوية في مقاطعة كون توم .

شكل هذا الحدث خطوة مهمة إلى الأمام في تنفيذ مشروع "اكتشاف التكنولوجيا باستخدام micro:bit"، الذي أطلقته وزارة التعليم والتدريب في مقاطعة كون توم رسميًا اعتبارًا من عام 2024 في 10 مؤسسات تعليمية في مدينة كون توم ومنطقة نغوك هوي.

قام قادة إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كون توم بزيارة الفرق وإرشادها.

في كلمتها خلال حفل الافتتاح، أكدت نائبة مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كون توم، دينه ثي لان، أن "المسابقة تُتيح للطلاب فرصةً لممارسة مهارات القرن الحادي والعشرين المهمة، مثل التفكير النقدي وحل المشكلات والإبداع والعمل الجماعي. فمن خلال تصميم منتجات إبداعية، لا يقتصر الطلاب على التعامل مع التكنولوجيا بشكل حدسي فحسب، بل يتعلمون أيضًا كيفية تطبيقها عمليًا لحل المشكلات الاجتماعية الملحة".

استقطبت المسابقة مشاركة عشر مؤسسات تعليمية نفذت المشروع. قام الطلاب أنفسهم ببحث وتجميع جميع المنتجات، مع التركيز على موضوعين رئيسيين: الصحة النفسية وتغير المناخ.

يشترط المنظمون أن تكون المنتجات آمنة وصديقة للبيئة وذات تطبيقات عملية. يمكن للطلاب المشاركة فرديًا أو في مجموعات (بحد أقصى ثلاثة أعضاء)، شريطة أن يوضحوا بوضوح دور كل عضو ومساهمته.

المعلمون والطلاب في مدرسة لي تو ترونغ الثانوية يستعدون قبل الامتحان.

يُذكر أن منطقة عرض المنتجات في المسابقة صُممت بشكل حيوي يعكس هوية كل وحدة. ولم تكتفِ كل مدرسة بعرض منتجاتها في المسابقة، بل قدّمت أيضًا مبادراتٍ طُبّقت خلال تنفيذ المشروع، مما ساهم في نشر روح الإبداع والابتكار في التعليم.

أعربت السيدة فو كيم تشي، مسؤولة برنامج التعليم في اليونيسف في فيتنام، عن تقديرها العميق لجهود كون توم في تنفيذ المشروع، قائلةً: "نحن ملتزمون بدعم قطاع التعليم المحلي في بناء بيئة تعليمية إبداعية، ومساعدة الطلاب على تطوير المهارات الرقمية، ومحو الأمية التكنولوجية، والمسؤولية الاجتماعية. تُعدّ مسابقة اليوم دليلاً على الابتكار الإيجابي في التعليم، وربط المعرفة بالعمل من أجل المجتمع".

حضر العديد من الطلاب لزيارة المعرض وتجربة منتجات الفرق المتنافسة.

بالإضافة إلى الوحدات المشاركة الرسمية، تشهد المسابقة مشاركة معلمين ومديرين من وحدات غير تابعة للمشاريع لتبادل الخبرات والاستفادة منها. تُعدّ هذه المسابقة فرصةً لتبادل الخبرات وتعزيز القدرة على تنظيم أنشطة تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في القطاع بأكمله.

قامت مدرسة لي تو ترونغ الثانوية للتربية التطبيقية، الوحدة المضيفة، بإعداد المرافق بعناية، إلى جانب فريق من المعلمين والطلاب المشاركين في التشجيع، مما خلق جوًا مثيرًا، ساهم في إضافة الدافع للفرق المتنافسة.

إن مسابقة "الإبداع باستخدام micro:bit" ليست مجرد نشاط تعليمي مبتكر فحسب، بل إنها تُظهر أيضًا الاتجاه الصحيح لقطاع التعليم في كون توم في ربط التعليم بالتنمية المستدامة.

إن إدخال موضوعات مثل الصحة العقلية وتغير المناخ إلى المدارس من خلال التكنولوجيا يساعد الطلاب على اكتساب فهم أعمق لمسؤولياتهم تجاه المواطنة العالمية، بينما يثير أيضًا شغفهم بالعلم والتكنولوجيا منذ سن مبكرة.

هوانغ فوك ثانغ

المصدر: https://nhandan.vn/thuc-day-giao-duc-stem-gan-voi-suc-khoe-tam-than-va-bien-doi-khi-hau-post884402.html