معايير اختيار الفنانين والخبراء المدعوين للتدريس في المدارس الثانوية

TPO - الحرفيون والفنانون الذين حصلوا على ألقاب من الدولة أو فازوا بجوائز على المستوى الوزاري أو الإقليمي أو أعلى أو من الجمعيات المهنية؛ الذين تم الاعتراف بمساهماتهم من قبل الخبراء والجمهور هم إحدى المجموعات الأربع من الخبراء والفنانين المدعوين للتدريس في المدارس الثانوية، وفقًا لتوجيهات وزارة التعليم والتدريب.

Báo Tiền Phong•15/09/2025

وجهت وزارة التربية والتعليم والتدريب المدارس للتو بدعوة الخبراء والحرفيين والفنانين والمدربين والرياضيين للمشاركة في الأنشطة التعليمية في المدارس العامة اعتبارًا من العام الدراسي 2025-2026.

في السابق، وجهت وزارة التربية والتعليم والتدريب بتدريس دورتين يوميًا للمدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية، مع التركيز على تحسين جودة الأنشطة التعليمية الشاملة حول الأخلاق - الذكاء - اللياقة البدنية - الجماليات للطلاب.

ومع ذلك، من أجل حشد العديد من القوى الاجتماعية للمشاركة في المدارس، وخاصة دعوة الخبراء والحرفيين والفنانين والمدربين والرياضيين للمشاركة في الأنشطة التعليمية في المدارس العامة، هناك حاجة إلى إرشادات محددة.

وفقاً لوزارة التربية والتعليم والتدريب، بالنسبة للمواد والأنشطة التعليمية المنصوص عليها في برنامج التعليم العام والتي يتم تنظيم تدريسها في الدورة الأولى، يمكن للمدارس دعوة الخبراء والحرفيين والفنانين والمدربين والرياضيين للمشاركة في التدريس وفقاً للدروس أو المواضيع لضمان الخطة التعليمية للمدرسة وخطة المواد والأنشطة التعليمية وتلبية المتطلبات على النحو المنصوص عليه.

بالنسبة للأنشطة الإثرائية والخبرات والنوادي الفنية والرياضية ومهارات الحياة والتبادلات الثقافية... التي يتم تنظيمها في الدورة الثانية، يمكن للمدرسة دعوة الخبراء والفنانين والمدربين والرياضيين للمشاركة في الأنشطة التعليمية وفقًا للخطة التعليمية المعتمدة في المدرسة.

الأولوية لأربع مجموعات من الخبراء والفنانين

وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، فإن المدارس بحاجة إلى آلية تنسيق وتمويل واضحة وشفافة لضمان التنفيذ الفعال والمستقر والمستدام.

دعت مدرسة نجوين سيو الثانوية - المدرسة العليا المغني تونغ دوونغ للغناء والتفاعل مع الطلاب قبل العام الدراسي الجديد.

يجب أن يتمتع الخبراء والفنانون بصفات حسنة، وإنجازات، ومكانة مرموقة، وأن يمتلكوا مهارات تواصلية وخبرة، ومهارات تربوية مناسبة لأعمار الطلاب. وعلى وجه الخصوص، تُوجّه وزارة التعليم والتدريب المدارس لإعطاء الأولوية لدعوة أربع مجموعات من الخبراء والفنانين، وهي:

الخبراء والعلماء الحاصلين على مؤهلات مهنية عالية ودرجات علمية وشهادات مناسبة للصناعة أو المجموعة الصناعية؛ ولديهم خبرة عملية وسمعة مهنية في المجالات ذات الصلة؛ ولديهم إنجازات وأعمال بحثية معترف بها.

الحرفيون والفنانون الذين حصلوا على ألقاب من الدولة أو نالوا جوائز على المستوى الوزاري أو الإقليمي أو أعلى أو من الجمعيات المهنية؛ قدموا مساهمات معترف بها من قبل المهنيين والجمهور.

يجب أن يكون لدى المدربين دبلوم أو شهادة تدريب صادرة عن جهة مختصة أو لديهم إنجازات في تدريب الرياضيين للفوز بجوائز في البطولات الرياضية عالية الأداء؛ وأن يكون لديهم خبرة عملية في التدريب والتدريب.

الرياضيون الذين وصلوا إلى مستوى الرياضي الأول أو أعلى أو فازوا بالميداليات والجوائز في بطولات رياضية عالية الأداء.

وفيما يتعلق بالتمويل، تقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب بتوجيه المدارس إلى استخدام ميزانية الدولة وفق التقديرات المعتمدة؛ وفي الوقت نفسه، تعبئة واستخدام المصادر الاجتماعية القانونية.

يجب أن يكون الدفع علنيا وشفافا ويتم تنفيذه وفقا لعقد العمل مع ضمان أحكام القانون، والذي ينص بوضوح على حقوق والتزامات الأطراف ووقت التنفيذ والأجر (إن وجد).

تطلب وزارة التربية والتعليم والتدريب من الإدارات تقديم المشورة بشكل استباقي للجان الشعبية في المحافظات والمدن لتنفيذ العديد من الحلول، بما في ذلك: تطوير وإصدار المعايير والمقاييس وسياسات المكافآت للخبراء المدعوين والحرفيين والفنانين والمدربين والرياضيين وفقًا للوضع العملي للمحلية واللوائح القانونية.