الأمين العام والرئيس يرسلان رسالة تهنئة بالعام الدراسي الجديد 2025

(دان تري) - "مع روح العام الدراسي الجديد، أعتقد أن الطلاب سوف يسعون جاهدين للدراسة وزراعة واستيعاب وإتقان المعرفة."

ما ورد أعلاه هو مقتطف من رسالة الأمين العام والرئيس تو لام التي أرسلها إلى المعلمين والإداريين والطلاب وأولياء الأمور قبل بدء العام الدراسي الجديد، مع مشاعر دافئة وأطيب التمنيات.

في رسالته للطلاب في أول يوم افتتاح مدرسي بجمهورية فيتنام الديمقراطية، كتب العم هو: "سواءً أصبحت جبال فيتنام وأنهارها جميلة أم لا، وسواءً استطاع الشعب الفيتنامي الصعود إلى منصة المجد لمواكبة القوى العظمى في القارات الخمس أم لا، فإن ذلك يعتمد إلى حد كبير على دراستكم". كما أكد الأمين العام والرئيس الراحل نجوين فو ترونغ في لقاء مع الطلاب المتفوقين في 3 نوفمبر 2018: "الموهبة هي الطاقة الحيوية للأمة، فعندما تزدهر الطاقة الحيوية، تقوى الدولة، وعندما تضعف، تضعف الدولة". لطالما وضع حزبنا ودولتنا التعليم والتدريب على رأس أولويات سياستنا الوطنية، وقد وضعنا، ولا نزال، سياسات لإعطاء الأولوية لتطوير التعليم والتدريب. في العام الدراسي 2023-2024، وبعد 10 سنوات من تطبيق القرار رقم 29-NQ/TW الصادر عن اللجنة المركزية للحزب في 4 نوفمبر 2013 بشأن الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب، أصبح التعليم في بلدنا... لقد قطعت شوطًا كبيرًا وحققت إنجازاتٍ هامة، مساهمةً فاعلةً في الارتقاء بمستوى المعرفة، وتنمية الموارد البشرية، ورعاية المواهب، ومساهمةً فاعلةً في التنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلاد، وتحقيق التكامل الدولي. بالنيابة عن قادة الحزب والدولة، أشيدُ بحرارةٍ بروح التنافس والاجتهاد التي يتحلى بها المعلمون والطلاب على مستوى البلاد، وبجهود ومساعي ونتائج قطاع التعليم بأكمله، وبرفقة ودعم أولياء الأمور في الفترة الماضية، كتب الأمين العام والرئيس.

يجب أن يستمر التعليم والتدريب في هدفهما المتمثل في التنمية البشرية والسعادة البشرية (صورة توضيحية: نجوين هوين)

وفقًا لرسالة الأمين العام والرئيس، يُعدّ العام الدراسي الجديد 2024-2025 أول عام دراسي يُطبّق فيه القرار رقم 91-KL/TW الصادر عن المكتب السياسي بشأن مواصلة تطبيق القرار رقم 29-NQ/TW وتطبيق برنامج التعليم العام الجديد في جميع الصفوف من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر. ويأمل الأمين العام والرئيس، تو لام، أن يُركّز قطاع التعليم على تطبيق الموضوع المُقترح للعام الدراسي: "الابتكار، وتحسين الجودة، والتضامن، والانضباط". يجب أن يُواصل التعليم والتدريب سعيهما نحو التنمية البشرية وسعادتها، وتعظيم العنصر البشري، وجعل الإنسان محورًا وموضوعًا وموردًا وهدفًا للتنمية، مما يُرسي أسسًا لتحقيق أهداف شعب غني، ودولة قوية، وديمقراطية، وعدالة، وحضارة. أرسل الأمين العام والرئيس أطيب تمنياته للموظفين والمعلمين والطلاب والمتدربين في العام الدراسي الجديد، وكتب: "مع روح العام الدراسي الجديد، أؤمن بأن الطلاب والمتدربين سيبذلون قصارى جهدهم للدراسة وتنمية المعرفة واكتسابها وإتقانها، وتكوين كفاءات أساسية، وخلق طموحات كبيرة لبناء بلد مزدهر وسعيد على نحو متزايد. آمل أن يظل المعلمون والمديرون والعاملون في قطاع التعليم مخلصين دائمًا، وأن يحبوا مهنتهم، وأن يكونوا مبدعين، وأن يتغلبوا على جميع الصعوبات، وأن يساهموا أكثر في قضيتهم النبيلة. آمل أن ينسق أولياء الأمور، من أجل مستقبل أبنائنا، مع المدارس بشكل جيد، وأن يخلقوا صلة وثيقة بين المدرسة والأسرة والمجتمع في مجال التعليم. أطلب من الوزارات المركزية والفروع ولجان الحزب والجهات المعنية إيلاء المزيد من الاهتمام لقضية التعليم من خلال اتخاذ قرارات في الوقت المناسب وعملية وصحيحة حتى يتمكن المعلمون والطلاب من التعلم. يتم تعليم الطلاب والمتدربين ودراستهم في بيئة صحية توفر الظروف الكاملة لتشجيع الإبداع وتنفيذ الابتكار التعليمي في البلاد بنجاح.

من المهام الرئيسية لهذا العام الدراسي تحسين جودة التعليم ما قبل المدرسي والتعليم العام والتعليم المستمر (الصورة: ماي ​​ها).

في العام الدراسي 2024-2025، سيكون لدى البلاد ما مجموعه أكثر من 25 مليون طالب. من بينهم أكثر من 2 مليون طالب جامعي وأكثر من 23 مليون طالب في المدرسة الثانوية. وفقًا لخطة المهام والحلول الرئيسية للعام الدراسي 2024-2025 لقطاع التعليم، اقترح وزير التعليم والتدريب 12 مهمة وحلاً رئيسيًا، بما في ذلك: الاستمرار في تحسين المؤسسات، وتحسين فعالية وكفاءة إدارة الدولة للتعليم؛ ضمان العدالة في الحصول على التعليم لجميع المواد، مع الاهتمام بالأقليات العرقية، والأشخاص الذين يعيشون في المناطق الجبلية، والمناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة بشكل خاص، والمناطق الساحلية، والجزر، والأيتام، والأطفال المشردين، والأشخاص ذوي الإعاقة، والأشخاص من الأسر الفقيرة، والأسر شبه الفقيرة؛ تحسين جودة التعليم ما قبل المدرسي والتعليم العام والتعليم المستمر؛ تطوير فريق من المعلمين والمحاضرين ومديري المؤسسات التعليمية لضمان الكمية الكافية وتحسين الجودة، وتلبية متطلبات الابتكار في التعليم والتدريب؛ - الاستخدام الفعال لميزانية الدولة وتعبئة موارد الاستثمار في التعليم؛ - تعزيز التعليم السياسي والأيديولوجي، وتعليم الدفاع الوطني والأمن، والتربية البدنية، والصحة المدرسية؛ - تحسين جودة تدريب الموارد البشرية، وخاصة الموارد البشرية عالية الجودة المرتبطة بالبحث العلمي والابتكار؛ - تعزيز التكامل الدولي في التعليم؛ - تعزيز التحول الرقمي والإصلاح الإداري في القطاع بأكمله؛ - تعزيز التفتيش ومعالجة الانتهاكات في مجال التعليم والتدريب؛ - تعزيز التواصل وتنفيذ حركات المحاكاة بشكل جيد.

دانتري.كوم.فن

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/tong-bi-thu-chu-tich-nuoc-gui-thu-chuc-mung-nam-hoc-moi-2025-20240904145858189.htm