ملخص خمس سنوات من تنفيذ العمل التعليمي في المناطق ذات الأقليات العرقية والمناطق الجبلية

في يوم 6 أكتوبر، في مركز مؤتمرات مقاطعة فو تو، قامت وزارة التعليم والتدريب بالتنسيق مع اللجنة الشعبية لمقاطعة فو تو لتنظيم مؤتمر لتلخيص محتويات التعليم والتدريب في إطار برنامج الهدف الوطني بشأن التنمية الاجتماعية والاقتصادية للأقليات العرقية والمناطق الجبلية للفترة 2021-2025، مع التوجهات للفترة 2026-2030.

نظرة عامة على المؤتمر.

وفقًا للتقرير الصادر عن المؤتمر، نُفِّذت أعمال التخطيط وتخصيص رأس المال على أكمل وجه وفي أسرع وقت، وفقًا للمحتوى والمهام التي ترأستها وزارة التعليم والتدريب . وبحلول يونيو 2025، تجاوزت الميزانية المخصصة لأربعة مشاريع في إطار المشروع الفرعي 4.2 للفترة 2021-2025 مبلغ 670 مليار دونج، أي ما يعادل 50.3% من إجمالي الميزانية للفترة بأكملها.

في 31 مارس 2025، تجاوزت قيمة خطة رأس المال المخصصة لـ 42 منطقة للفترة 2021-2025 مبلغ 8,309 مليار دونج (أي ما يعادل 91.13% من الخطة). ومن المتوقع أن يصل معدل الصرف إلى 95.18% بنهاية عام 2025.

وتحدث نائب وزير التعليم والتدريب لي تان دونج.

وقد حققت المشاريع التعليمية العديد من النتائج الإيجابية، حيث ساهمت في تعزيز نظام المدارس الداخلية وشبه الداخلية، وتحسين نوعية الموظفين، والحفاظ على أعمال محو الأمية، وتوسيع نطاق وفعالية التدريب المهني المرتبط بالتوظيف.

مع ذلك، لا يزال رأس المال غير المخصص للميزانية محدودًا، وتتفاوت قدرة المحليات على التنفيذ، وتتأخر بعض المناطق في الإبلاغ عن التقدم. كما أن تعبئة الموارد الأخرى لتنفيذ المشروع محدودة للغاية. ومن خلال عملية التجميع، حشدت خمس محليات فقط 50,554 مليار دونج من رأس المال الإضافي لترتيب تنفيذ المهام الموكلة إليها.

بعد الاستماع إلى المناقشة، أكد نائب الوزير لي تان دونج أنه على الرغم من عدم تحقيق بعض الأهداف، إلا أن برنامج الهدف الوطني في الفترة 2021-2025 قد أحدث العديد من التغييرات الواضحة: تم تحسين المرافق المدرسية، وحظي العمل على محو الأمية بالاهتمام، وحقق التدريب المهني ودعم التوظيف نتائج إيجابية.

وتحدث نائب رئيس اللجنة الشعبية لمقاطعة فو تو نجوين خاك هيو في المؤتمر.

وفي الفترة 2026-2030، سيتم التركيز على مواصلة توحيد وتطوير مرافق المدارس الإعدادية والجامعات الإقليمية ورياض الأطفال في المناطق ذات الأقليات العرقية؛ وتحسين قدرات الموظفين وتدريب اللغات العرقية للموظفين والمعلمين.

واقترحت وزارة التربية والتعليم والتدريب حلولاً رئيسية في الفترة المقبلة، تركز على تطوير برنامج محو الأمية الوظيفية؛ وإصدار سياسات دعم محددة للمعلمين؛ وتطبيق نماذج تدريس مرنة؛ وتعزيز القدرة على إدارة البيانات على مستوى القاعدة الشعبية، من أجل ضمان هدف "عدم ترك أي طالب خلف الركب".

ها هونغ ها

المصدر: https://nhandan.vn/tong-ket-5-nam-trien-khai-cong-tac-giao-duc-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-va-mien-nui-post913275.html