مدينة هوشي منه: يجب على البرامج المدرسية أن تسعى للحصول على آراء أولياء الأمور وتقديم أدلة واضحة عندما يكون ذلك ضروريًا.

وفقًا للوائح إدارة التعليم والتدريب (GD-DT) في مدينة هوشي منه، اعتبارًا من العام الدراسي 2025-2026، ستقرر المؤسسات التعليمية العامة بشكل مباشر محتويات المناهج الدراسية في المدرسة ويجب أن توافق على الأنشطة ومستويات الصفوف وإطار المحتوى والأساليب وأشكال التنظيم وخطط التنفيذ والمنظمات والوحدات المنسقة من خلال مجلس المدرسة.

وتنص وزارة التربية والتعليم على وجه الخصوص على أن مديري المؤسسات التعليمية مسؤولون مسؤولية كاملة عن اختيار وتنظيم تنفيذ برنامج المدرسة، وضمان ظروف التنفيذ مثل الموظفين والمرافق وخطط التدريس والتعلم المناسبة.

Sở GD-ĐT TP HCM: Chương trình nhà trường phải khảo sát, lấy ý kiến phụ huynh và minh chứng rõ ràng - Ảnh 1. — تنص إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه على أن رؤساء المؤسسات التعليمية مسؤولون بشكل كامل عن اختيار البرامج المدرسية وتنفيذها.

تقع على عاتق المدارس مسؤولية تطوير محتوى برامجها المدرسية للاختيار من بينها: مراجعة البرامج القائمة والبحث فيها، وتقييم مدى ملاءمتها للأهداف التعليمية. مراجعة وتقييم جودة البرنامج وفقًا لمعايير التدريس، ومواد التعلم، وقدرة الشركاء المنفذين.

تطوير المحتوى في برنامج المدرسة مع خيارين على الأقل للطلاب وأولياء الأمور للاختيار وفقًا لقدراتهم واحتياجاتهم (لا يشمل برامج التدريس في إطار المشاريع "تدريس وتعلم الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية من خلال دمج البرامج البريطانية والفيتنامية"؛ "تحسين القدرات والمعرفة والمهارات في تطبيق تكنولوجيا المعلومات لطلاب المدارس الثانوية في مدينة هوشي منه وفقًا للمعايير الدولية، الفترة 2021 - 2030" ويتم تنفيذ البرنامج وفقًا لمحتوى تعليمي عالي الجودة ومتقدم وإقليمي ودولي في مدينة هوشي منه".

Sở GD-ĐT TP HCM: Chương trình nhà trường phải khảo sát, lấy ý kiến phụ huynh và minh chứng rõ ràng - Ảnh 2. — تنظم المؤسسات التعليمية استطلاعات الرأي وتختار بشكل مرن نماذج الاستطلاعات المناسبة للظروف الفعلية للمدرسة.

يجب أن يحدد البرنامج المدرسي أهدافًا تعليمية تضمن حقوق وتلبي احتياجات وتطلعات الطلاب (الإعدادية والثانوية) وأولياء الأمور (لجميع المستويات)؛ وتكون مناسبة للظروف الفعلية للمدرسة، وتحظى بإجماع وإرادة الطلاب وأولياء الأمور، وتتبع اللوائح والتعليمات الصادرة عن هيئة الإدارة.

TP HCM: Chương trình nhà trường phải lấy ý kiến phụ huynh và minh chứng rõ ràng khi cần - Ảnh 3.

تقترح مدينة هوشي منه منحها الحق في تنظيم البرامج المدرسية

(NLDO) - لم تقدم بعض المدارس معلومات كاملة عن الأنشطة اللامنهجية، مما تسبب في بعض الارتباك وسوء الفهم.

تنظم المؤسسات التعليمية استطلاعات رأي، وتختار بشكل مرن نماذج استطلاعات تتناسب مع الظروف الفعلية للمدرسة والمستوى الدراسي، مثل الاستطلاعات باستخدام الاستبيانات أو برامج الاستطلاع السريع ليتمكن الآباء من اختيار برنامج المدرسة.

في جميع الأحوال، يجب أن تكون هناك أدلة كاملة وواضحة على عملية الاستبيان ونتائج جمع الآراء. ويجب أن يضمن الاستبيان وجمع آراء الطلاب وأولياء الأمور مبادئ التطوع والديمقراطية والعلنية والشفافية والدقة. ولا يُطبّق البرنامج إلا بعد إتمام عملية الاختيار والحصول على موافقة أغلبية أولياء الأمور.

المصدر: https://nld.com.vn/tp-hcm-chuong-trinh-nha-truong-phai-lay-y-kien-phu-huynh-196250821161044312.htm