هل سيتم دمج المدارس بعد عدم تنظيم الوحدة الإدارية على مستوى المنطقة؟

أصدرت وزارة التعليم والتدريب النشرة الرسمية رقم 1581 إلى اللجنة الشعبية الإقليمية بشأن ضمان صيانة وتحسين جودة وكفاءة المؤسسات التعليمية العامة في الوحدات الإدارية عند تنفيذ نموذج الحكومة المحلية على المستويين.

وعلى وجه التحديد، بعد دخول الحكومة ذات المستويين حيز النفاذ، ستكلف الحكومة وزارة الداخلية بالتنسيق مع الوزارات والفروع ذات الصلة لتطوير وتقديم التعديلات والمكملات إلى الحكومة أو إصدار لوائح جديدة تتعلق بتنظيم وتشغيل وحدات الخدمة العامة لضمان التشغيل الفعال وتلبية احتياجات الناس.

هل سيتم دمج المدارس بعد عدم تنظيم الوحدة الإدارية على مستوى المنطقة؟ (توضيح)

وفي مجال التعليم، تطلب وزارة التربية والتعليم والتدريب من المحليات الحفاظ على وحدات الخدمة العامة التعليمية ونقل وظيفة إدارة الدولة للتعليم مع المدارس الثانوية والمدارس الابتدائية ورياض الأطفال إلى السلطات على مستوى البلديات.

وفي الوقت نفسه، سيتم نقل مراكز التعليم المهني ومراكز التعليم المستمر التابعة للجنة الشعبية بالمنطقة إلى إدارة التعليم والتدريب. وفي الوقت نفسه، إعادة التنظيم لتوفير خدمات الإدارة وفقًا للمناطق بين البلديات والأحياء.

وبالتالي، بعد أن تطبق الوحدات الإدارية نموذج الحكومة المحلية على مستويين، تظل المدارس العامة كما هي ولا يتم تضمينها في عملية الدمج. يمكن دمج مراكز التعليم المهني والتعليم المستمر أو إعادة هيكلتها، اعتمادًا على التوجه التنموي لكل منطقة.

مستوى البلدية له الحق في تعيين المعلمين

وفي المرسوم الرسمي رقم 1581، سمحت وزارة التربية والتعليم والتدريب للبلديات أيضًا بتوجيه توظيف معلمي ما قبل المدرسة وفقًا لعدد الموظفين المعتمدين من قبل السلطات المختصة. وفي الوقت نفسه، يُسمح لجميع المستويات بالبت في عدد عقود العمل لوظائف العمل في رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية، مما يضمن وجود عدد كافٍ من الأشخاص الذين يعملون وفقًا لبرنامج التعليم العام المطلوب.

في السابق، كان يتم إجراء عملية توظيف المعلمين في القطاع العام مثل عملية توظيف الموظفين المدنيين، من خلال إدارة الشؤون الداخلية واللجان الشعبية على مستوى المنطقة/المحافظة. وهكذا، في الفترة المقبلة، سوف يتم إضفاء اللامركزية بشكل أكبر على وظيفة توظيف المعلمين في كافة المستويات، بحيث تصبح على مستوى البلديات ووزارة التربية والتعليم والتدريب في المحليات.

وفي الوقت نفسه، وبعد تنظيم وترتيب الحكومة على كافة المستويات، يتم لامركزية وزارة التعليم والتدريب وتفويضها السلطة للقيام بالوظائف والمهام التالية المتعلقة بالإدارة على النحو التالي:

• تقديم المشورة والعرض على اللجنة الشعبية الإقليمية والجهات المختصة لاتخاذ القرار بشأن الوظائف ورواتب الموظفين المدنيين والعدد الإجمالي للموظفين في المدارس الحكومية.
• تقوم وزارة التعليم والتدريب بإجراء التوظيف والتعيين وتغيير المسميات الوظيفية والتدريب والرعاية وتقييم المعلمين ومديري التعليم وموظفي المدارس العامة.
• كما تتولى الإدارة مسؤولية وضع خطط توظيف واستخدام وتدريب وتطوير المعلمين في المحليات والمدارس في المحافظة.
• ضمان توفير العدد الكافي من الموظفين الإداريين المدنيين وعدد كاف من العمال وفقا للمشروع الذي وافقت عليه اللجنة الشعبية الإقليمية. وفي الوقت نفسه، يكون مسؤولاً عن شرح الأنشطة، ونوعية التعليم، والمعلمين، والعمال، والطلاب.
• لوزارة التربية والتعليم الحق في الاعتراف بمدراء المدارس ونوابهم وتعيينهم وعزلهم ونقلهم وتغيير مناصبهم الوظيفية.
• وتتولى الإدارة مسؤولية تحديث المعلومات المتعلقة بالمعلمين والمديرين بشكل منتظم في قاعدة البيانات الوطنية على مستوى التعليم والإدارة مثل اللجنة الشعبية الإقليمية ووزارة التعليم والتدريب.

وفقًا لـ vtcnews.vn

المصدر: https://baolaocai.vn/truong-hoc-co-bi-sap-nhap-sau-khi-khong-to-chuc-don-vi-hanh-chinh-cap-huyen-post401470.html