مدرسة كون كوونغ الداخلية لا تزال "تعيش على الآخرين"

[إعلان 1]

مشهد ضيق في غرفة النوم، لا يوجد مكان لوضع الكتب، يضطر الطلاب إلى وضعها على نافذة التهوية

مؤقتا إلى متى؟

في الوقت الذي تستعد فيه البلاد للاحتفال بيوم المعلم الفيتنامي، كنا حاضرين في مدرسة كون كونغ الثانوية الداخلية للأقليات العرقية، حيث تستعد المدرسة للاحتفال بالذكرى السنوية العاشرة لتأسيسها في نوفمبر المقبل. ومع ذلك، وبعد مرور أكثر من عقد، لا يزال معلمو المدرسة وطلابها يضطرون إلى "استعارة" أماكن التدريس والتعلم والمساكن للطلاب. قال مدير المدرسة، لو فان ثيب: "في عام ٢٠١٣، أصدرت اللجنة الشعبية لمقاطعة نغي آن قرارًا بإنشاء مدرسة كون كونغ الثانوية الداخلية للأقليات العرقية، الواقعة في بلدية بونغ كي. وهي مدرسة مخصصة لأطفال الأقليات العرقية في المناطق النائية والمعزولة والمحرومة للغاية في مقاطعة كون كيونغ الجبلية. عند التأسيس، وبسبب نقص المرافق، اضطرت المدرسة إلى استعارة المبنى القديم لمدرسة بونغ كي الثانوية (قرية ثانه نام، بلدية بونغ كي) للتدريس، وساحة البيت الثقافي في قرية ثانه نام لتنظيم الأنشطة الرياضية للطلاب.

بعد خمس سنوات من التدريس، في أغسطس 2018، تسببت الفيضانات المتتالية في غمر المدرسة الواقعة على ضفاف نهر لام بفيضان شديد. وفي ذروة الفيضان، ارتفع منسوب مياه النهر فوق سطح السكن، مما أجبر المعلمين والطلاب على الإخلاء بسرعة؛ إذ جرفت مياه الفيضانات العديد من الممتلكات ومعدات التدريس والأدوات المنزلية أو تضررت. ولضمان سلامة الطلاب والمعلمين، قررت حكومة مقاطعة كون كوونغ استعارة كلية نغي آن الداخلية المهنية العرقية مؤقتًا كمكان للتدريس والتعلم، بينما استعارت سكن الطلاب من مركز التعليم المستمر والتدريب المهني بالمقاطعة.

العام الدراسي 2023-2024 هو أيضًا العام العاشر الذي يضطر فيه المعلمون والطلاب لتحمل حياة شاقة ومعيشة مؤقتة. تُقرض الكلية المهنية مبنى من طابقين لاستخدامه كفصول دراسية؛ ويتشارك المدير والمحاسب غرفة لا تتجاوز مساحتها 15 ^مترًا مربعًا؛ وتُجهز غرفة أخرى مماثلة كقاعة انتظار للمعلمين. إضافةً إلى ذلك، لا توجد فصول دراسية أو غرف تدريب أو مختبرات عملية. وبسبب الاعتماد على الآخرين، لا تستطيع المدرسة شراء المرافق والمعدات وأنابيب الاختبار والمواد الكيميائية بشكل استباقي لعدم وجود مكان آمن لتخزينها؛ ويعتمد المعلمون بشكل رئيسي على مقاطع المحاكاة في تقديم التجارب للطلاب، مما يضعهم في وضع غير مواتٍ ويؤثر على جودة التعليم والتعلم. لا يقتصر الأمر على نقص الفصول الدراسية فحسب، بل إن الحرم الجامعي لتنظيم تحية العلم والأنشطة التجريبية والرياضية وغيرها محدود للغاية.

حولت المدرسة زاوية الدرج من الطابق الأول إلى الطابق الثاني إلى غرفة طبية ومكتبة وغرفة معدات وغرفة فريق. في الغرفة الضيقة ذات الإضاءة الخافتة، تُستخدم كل مساحة فارغة لتخزين المستندات والمكاتب والكراسي وحتى معدات التجارب الكيميائية. قالت السيدة تران ثي آنه نجويت، وهي من الطاقم الطبي بالمدرسة: "من المستحيل وصف جميع العيوب التي يعاني منها طلاب الأقليات العرقية الذين يدرسون هنا. إنهم يأتون من قرى نائية إلى المنطقة للدراسة، لكن المرافق المؤقتة لا تضمن سلامتهم. هذا هو حزننا وقلقنا جميعًا. هذا العام، تمكنت أماكن الإقامة من إضافة أسرة فردية، ولكن في السنوات السابقة لم تكن هناك مساحة لوضع الأسرة. كل شيء ينقصنا كثيرًا، ورغبة معلمينا وطلابنا لسنوات عديدة هي أن يكون لدينا مدرسة مناسبة".

يتم استخدام الفناء كغرفة طعام ومنطقة دراسة مسائية ومنطقة معيشة مشتركة.

لا يوجد ضمان لجودة التعلم

وفقًا لمدير المدرسة لو فان ثيب، فإن مدرسة كون كوونغ الثانوية الداخلية للأقليات العرقية هذا العام الدراسي بها 385 طالبًا يقيمون في سكن داخلي مستعار من مركز التعليم المستمر والتدريب المهني بالمنطقة، على بعد حوالي كيلومتر واحد من المدرسة. يتكدس جميع الطلاب في 10 سكن داخلي (5 للأولاد و5 للبنات). يعيش الطلاب الذكور في صف قديم من منازل المستوى الرابع ذات الجدران المقشرة. تُمنح الطالبات الأولوية في صف جديد من الغرف، ولكنها مبنية بالكامل من الحديد المموج. الشتاء شديد البرودة، والصيف حار وخانق حيث يصل عدد الطلاب في كل غرفة إلى 40 طالبًا. يوجد في الغرفة صفان من الأسرة بطابقين، مع وجود مساحة صغيرة فقط في المنتصف على اليسار كممر. توضع كتب الطلاب على فتحات التهوية؛ ويتم تعليق المتعلقات الشخصية على الحائط أو وضعها في صناديق من الألومنيوم ودفعها تحت الأسرة أو أينما أمكن ذلك. لأنها مدرسة داخلية، باستثناء يومي إجازة شهريًا للعودة إلى المنزل، يبقى الطلاب في هذه المساحة طوال الوقت، ولا يُسمح لهم بالخروج، ما يجعلها خانقة للغاية. في السنوات الأخيرة، لم تتمكن المدرسة من استقطاب عدد كافٍ من الطلاب نظرًا لعدم استيفاء المرافق لمتطلبات السكن. هذا العام، كان الهدف للصف السادس هو 105 طلاب، لكن المدرسة لم تستقطب سوى 96 طالبًا.

في عام 2016، وافقت اللجنة الشعبية لمقاطعة نغي آن على مشروع الاستثمار لبناء مدرسة كون كونغ الثانوية الداخلية للأقليات العرقية. يتضمن المشروع عناصر مثل الفصول الدراسية والمهاجع وقاعات الطعام والصالات الرياضية والمكاتب الرئيسية، بإجمالي استثمار قدره 45 مليار دونج. يقع موقع البناء في قرية ترا بونغ، بلدية بونغ كي. تم تعيين المشروع لمجلس إدارة مشروع مقاطعة كون كونغ للتنفيذ في غضون 3 سنوات من تاريخ البدء. ومع ذلك، لم يتم تنفيذ المشروع بعد. وفي معرض شرحه لهذه المشكلة، قال السيد في فان كوي، نائب رئيس اللجنة الشعبية لمقاطعة كون كونغ، إن المشروع تمت الموافقة عليه في البداية ولكنه يفتقر إلى رأس المال. وبعد توفر رأس المال، زادت تكلفة إخلاء الموقع، لذلك كان لا بد من إلغاء المشروع القديم لإجراء مسح وإنشاء مشروع جديد. وهذا هو سبب عدم بناء المدرسة حتى الآن. ومن ناحية أخرى، فإن هذا الموقع ليس كبيرًا بما يكفي، لذلك اقترحت اللجنة الشعبية لمقاطعة كون كونغ اختيار موقع آخر. حتى الآن، زاد رأس مال المشروع إلى 85 مليار دونج وتمت الموافقة عليه في نهاية أكتوبر 2023. ومن المتوقع أن يبدأ بناء المدرسة في نهاية عام 2023 أو أوائل عام 2024 ويكتمل بعد عامين من البناء.

فام نجان

[إعلان 2]
مصدر