 |
| خلال 80 عامًا من البناء والتطوير، حظيت مدرسة ضباط الجيش الأولى بشرف استقبال 9 زيارات من العم هو. (الصورة: TL) |
في 15 أبريل 1945، أُنشئت المدرسة العسكرية السياسية المناهضة لليابان، المعروفة الآن بمدرسة ضباط الجيش الأولى، بموجب قرار المؤتمر العسكري الثوري الشمالي وتوجيه الرئيس هو تشي مينه. وقد لبى إنشاء المدرسة على الفور متطلبات تدريب الكوادر العسكرية والسياسية ، باعتبارها نواة القوات المسلحة الشعبية للتحضير لثورة أغسطس الناجحة. وفي رسالة إلى المدرسة بمناسبة افتتاح الدورة الرابعة عام 1948، وجه إليها ست كلمات: "مخلصون للوطن، أبناؤنا للشعب". ومنذ ذلك الحين، أصبحت تعاليمه قَسَم فخر وشرف لكل جندي تجاه الوطن والشعب.
باعتبارها أول مدرسة للجيش، بتاريخها الممتد على مدار 80 عامًا، حافظت أجيال من كوادرها وأساتذتها وطلابها وعمالها وجنودها على إيمانهم الراسخ وقسمهم الراسخ "الولاء للوطن، والولاء للشعب"، وسعوا جاهدين لتحسين جودة تدريب كوادر الجيش؛ محافظين على تقاليد "الوحدة البطولية للقوات المسلحة الشعبية" ومروجين لها، ومبنين مدرسة نموذجية شاملة وقوية لتلبية متطلبات مهام الجيش في الفترات الثورية. على مدار الثمانين عامًا الماضية، خرّجت المدرسة أكثر من 110 آلاف كادر عسكري وسياسي للجيش، مساهمةً بدورٍ هام في انتصار شعبنا في حرب المقاومة ضد المستعمرين الفرنسيين والإمبرياليين الأمريكيين الغزاة، وفي قضية بناء الوطن الاشتراكي والدفاع عنه.
اليوم، تعمل مدرسة ضباط الجيش الأول باستمرار على الابتكار لتحسين مكانتها ومكانتها كمدرسة بطولية، وهي أول مدرسة لجيش الشعب الفيتنامي. سجل التاريخ المجيد الذي يمتد لثمانين عامًا، بكل ما فيه من صعود وهبوط وأمجاد، مساهمات الجهد والحماس والذكاء والتفاني في مهنة أجيال عديدة من الكوادر والمحاضرين والطلاب والعمال والموظفين المدنيين والجنود في المدرسة. طوال رحلة البناء والقتال والنمو التي استمرت 80 عامًا، احتفظت أجيال من الكوادر والمحاضرين والطلاب والموظفين والجنود في مدرسة ضباط الجيش الأول دائمًا بتعاليم العم هو، وسعت جاهدة للدراسة والتدريب، وحسنت باستمرار روحهم الثورية، ومكرسة للبلاد، ومكرسة للشعب، وأكملت كل مهمة، وتغلبت على كل صعوبة؛ وسعت دائمًا بإصرار، سواء في البناء أو القتال أو تنفيذ مهمة التعليم والتدريب لتوفير كوادر وضباط على مستوى الفصيلة للجيش بأكمله. منذ تأسيسها، درّبت المدرسة 92 دورة، تخرج منها 88 دورة، وخرّج منها أكثر من 110 آلاف كادر لجيشنا، ودرّبت أكثر من 5000 كادر عسكري لـ 14 دولة في آسيا وأفريقيا وأمريكا اللاتينية. وقد نضجت أجيال من الكوادر والضباط الذين تلقّوا التدريب والرعاية في المدرسة، وبذلوا حياتهم في سبيل الوطن. وحتى الآن، ترقّى أكثر من 400 رفيق إلى رتبة جنرال ورتبة قيادية، وتقلّدوا مناصب قيادية في الحزب والدولة والجيش؛ كما مُنح 37 رفيقًا من الحزب والدولة لقبي "أبطال القوات المسلحة الشعبية" و"أبطال العمل"؛ وأصبح العديد منهم علماء وأساتذة مشاركين ومعلمين متميزين ورياضيين متميزين، حطموا الأرقام القياسية الوطنية والدولية.
إنه لفخر كبير أن نعرف الجهود المبذولة والتغلب على جميع الصعوبات والمصاعب، والنمو المستمر لأجيال من الكوادر والمحاضرين والطلاب والموظفين والجنود في المدرسة. منذ الأيام الأولى لتأسيسها على ضفاف نهر خوي كيتش، بلدية تان تراو، مقاطعة تو دو (حاليًا مقاطعة سون دونغ، مقاطعة توين كوانغ)، مع أسقف الخيزران ووسائل تعليمية بسيطة للغاية، كانت الحياة لا تزال مليئة بالمصاعب والنقص. كان محتوى التدريب، على الرغم من بساطته، عمليًا دائمًا، متبعًا بدقة إرشادات وسياسات الحزب؛ مدركًا تمامًا للأهداف والمهام الثورية: التحرير الوطني بطريقة الانتقال من الانتفاضات الجزئية إلى الانتفاضة العامة للاستيلاء على السلطة الثورية في أيدي الشعب. في سياق دورات التدريب المكثفة قصيرة الأجل، لا يزال المعلمون والمرافق غير كافية، لكن برنامج التدريب ومحتواه مناسبان للقدرات القتالية ومعدات جيش التحرير، ويلبيان المشكلات الملحة للقادة والقيادات في فترة ما قبل الانتفاضة. حظيت المدرسة، على وجه الخصوص، بدعم الشعب ودعمه وحمايته، وحظيت باهتمام وقيادة وتوجيه مباشرين من الحزب والعم هو واللجنة العسكرية المركزية. حدد ضباط وطلاب المدرسة مهامهم بدقة، وبذلوا قصارى جهدهم للارتقاء، ودرسوا بحماس، ومارسوا المعرفة العسكرية والنظرية السياسية، واستغلوا وقتهم، ولم يخشوا الشمس والمطر. بالإضافة إلى وقت الدراسة، يتناوب الطلاب على أداء واجبات الحراسة، ويجمعون الحطب بنشاط، ويحضرون الخضراوات للطبخ، ويقومون بانتظام بأعمال التعبئة الجماهيرية لمساعدة الشعب...
هذه الإنجازات الأولية ثمينة حقًا، فهي الأساس المتين للخطوات التالية الراسخة في مسيرة تدريب كوادر المدرسة. لقد تخرّجت أجيال عديدة من الطلاب العازمين على التفوق في الدراسة والتدريب، وسعوا جاهدين ليصبحوا كوادر "حمراء" و"محترفة". بقيادة وتوجيه اللجنة العسكرية المركزية ووزارة الدفاع الوطني، تلتزم المدرسة دائمًا بتوجهات ومهام البناء في كل مرحلة ثورية، وتلتزم بدقة بمتطلبات القيادة والقتال، وتؤدي واجب تدريب الكوادر على أكمل وجه، مساهمةً في انتصار قضية التحرير الوطني، وفي بناء الوطن والدفاع عنه.
إن عملية بناء وتدريب الكوادر ونضوجها، على الرغم من اختلاف الأسماء والاضطرار إلى الانتقال من مكان إلى آخر 14 مرة، ولكن أينما كان، وبأي اسم وفي أي فترة ثورية، فإن أجيال الكوادر والطلاب في المدرسة تسعى دائمًا إلى رفع الوعي الثوري، وتحسين جميع جوانب المؤهلات، وابتكار الأساليب التعليمية بنشاط، وتعزيز الأسس العسكرية والسياسية لتلبية متطلبات التدريب، والتغلب على الصعوبات، وإكمال جميع المهام الموكلة إليها بنجاح.
 |
| ومنذ إنشائها قامت المدرسة بتدريب 92 دورة تخرج منها 88 دورة وتجاوز عدد الضباط في جيشنا 110 آلاف ضابط كما دربت أكثر من 5 آلاف ضابط عسكري لـ14 دولة في آسيا وأفريقيا وأمريكا اللاتينية. |
بفضل إنجازاتها البارزة ومساهماتها المهمة في النصر المشترك في كفاح التحرير الوطني وبناء الوطن والدفاع عنه، مُنحت المدرسة من قِبل الحزب والدولة في 29 أغسطس 1985 لقب "الوحدة البطولية للقوات المسلحة الشعبية"، ومُنحت ثلاث ميداليات هو تشي منه، وخمس ميداليات إنجاز عسكري، والعديد من أعلام المحاكاة الدوارة، وغيرها من الأوسمة النبيلة. وتشرفت المدرسة بزيارات عديدة من قادة الحزب والدولة؛ لا سيما زيارة العم هو تسع مرات وتلقيه العديد من رسائل الثناء والتشجيع. إنه لشرف وفخر، بل هو أيضًا دافع يدفع جيل طلابنا اليوم إلى السعي معًا للمساهمة ولو بجزء بسيط من جهودنا في تطوير المدرسة.
مدرسة ضباط الجيش 1 بمهمة: "تدريب ضباط ذوي جودة عالية في قيادة أركان الجيش على مستوى الفصيلة بدرجات جامعية ودراسات عليا؛ البحث والتطوير في العلوم والفنون العسكرية، والمساهمة في بناء جيش الشعب الفيتنامي الثوري والمنضبط والنخبوي والحديث، وتلبية متطلبات بناء والدفاع عن الوطن الاشتراكي في فيتنام.
تتمثل مهمة المدرسة في السنوات القادمة في مواصلة قيادة وتوجيه التنظيم، والفهم الدقيق والتنفيذ الفعال لقرارات وتوجيهات واستنتاجات الحزب، واللجنة التنفيذية المركزية، والمكتب السياسي، والأمانة العامة، واللجنة العسكرية المركزية، ووزارة الدفاع الوطني، وقرار المؤتمر الحزبي المدرسي السابع عشر. التركيز على تحقيق إنجازات نوعية في تحسين جودة التعليم والتدريب والبحث العلمي؛ والاهتمام بتطوير المحتوى والبرامج وأساليب التدريس والتعلم بما يتماشى مع ممارسات التدريب، والاستعداد القتالي في الوحدات، ومتطلبات تطوير الجيش؛ وبناء لجنة حزب مدرسية قوية من حيث السياسة والأيديولوجيا والتنظيم والأخلاق والكوادر، مدرسة قوية في جميع الجوانب "نموذجية، نموذجية"، جديرة بأن تكون مدرسة رئيسية في وزارة الدفاع الوطني، تسعى جاهدة لتلبية المعايير الوطنية والإقليمية.
تحت سقف مدرسة الجيش الأول الباسل، سعت أجيال من الطلاب جاهدةً للتدرب والنضج، وحققوا إنجازاتٍ قتاليةً وإنجازاتٍ عمليةً عديدة. يتمتع الطلاب المتخرجون من المدرسة بصفاتٍ حميدة، وقدرةٍ شاملة، وانضباطٍ عالٍ، ونمط حياةٍ منتظم، وقوةٍ بدنيةٍ عالية، ومستعدون لتحمل المهام الموكلة إليهم وإتمامها على أكمل وجه، ويعززون تقاليد الشجاعة في القتال، ويتمتعون بالمبادرة في العمل، ويكونون قدوةً في التدريب.
إنه لشرفٌ وفخرٌ أن أكون من طلاب مدرسة الضباط الأولى، التي زاولت البناء والتدريب والكفاح والنمو على مدى 80 عامًا. مُستذكرين تعاليم العم هو في الماضي، وارثين التقاليد والإنجازات التي امتدت على مدار 80 عامًا من البناء والتطوير، يُعاهد الجيل الحالي من طلاب مدرسة الضباط الأولى على التوحد، والسعي للتغلب على جميع الصعوبات والتحديات، عازمين على إنجاز المهام التعليمية والتدريبية على أكمل وجه، ومُطورين جميع القدرات، ومُساهمين في بناء مدرسة قوية وشاملة، "نموذجًا يُحتذى به"، مُحافظين على تقاليد المدرسة العريقة، ومُعززينها: "الولاء، الريادة، النموذج، العزم على الفوز".
نجوين هوو هوان
تعليق (0)