 |
| طلاب التكنولوجيا يتدربون في المختبر. الصورة: هوا بان |
أولوية الرياضيات
وفقاً لمعايير برنامج التدريب على الرقائق الدقيقة لأشباه الموصلات في المستويات الجامعية والماجستير الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب ، والتي دخلت حيز التنفيذ اعتباراً من 13 مايو، لبرامج البكالوريوس والهندسة، مع طريقة القبول بناءً على نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، يجب أن تفي مواد القبول بالمتطلبات التالية: بما في ذلك الرياضيات؛ احصل على مادة واحدة على الأقل من العلوم الطبيعية ذات الصلة ببرنامج تدريب الدوائر الدقيقة لأشباه الموصلات. يجب أن يصل المجموع الكلي للدرجات للمواد في مجموعة القبول إلى 80% على الأقل من مقياس الدرجات (على سبيل المثال: 24/30 على الأقل لمجموعة من 3 مواد)؛ يجب أن تكون درجة اختبار الرياضيات 80٪ على الأقل من المقياس (الحد الأدنى 8/10).
وفقًا للأستاذ المشارك الدكتور نجوين آنه دونج، نائب مدير إدارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب)، فإن معيار الإدخال هذا ينطبق فقط على مؤسسات التعليم العالي المشاركة في تنفيذ برنامج "تنمية الموارد البشرية لصناعة أشباه الموصلات حتى عام 2030، مع رؤية حتى عام 2050" (القرار 1017).
وفقًا للقرار 1017، هناك 18 جامعة وأكاديمية وكلية تطبق هذا التنظيم عند التسجيل في تخصصات رقائق أشباه الموصلات، بما في ذلك: جامعة مدينة هوشي منه الوطنية (جامعة تكنولوجيا المعلومات)، وجامعة هانوي الوطنية (جامعة العلوم الطبيعية)، وجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، وأكاديمية البريد والاتصالات؛ جامعة دانانج، جامعة تاي نجوين؛ جامعة الكهرباء، أكاديمية التشفير، مدينة هوشي منه، جامعة التعليم التقني، جامعة هوي، الأكاديمية التقنية العسكرية ، جامعة فينه، جامعة كان ثو، جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، جامعة هانوي للصناعة، مدينة هوشي منه، جامعة الصناعة، جامعة فيتنام-ألمانيا، جامعة النقل. وينص القرار 1017 أيضًا على 38 تخصصًا جامعيًا في مجال الدوائر الدقيقة لأشباه الموصلات و38 تخصصًا للدراسات العليا.
وبالتالي، فإن مؤسسات التدريب الجامعية الثماني عشرة المذكورة أعلاه فقط عند تسجيل الطلاب في صناعة الرقائق الدقيقة لأشباه الموصلات (في مجموعة الصناعات الـ 38 المحددة في معايير برنامج التدريب) تشترط على المرشحين استيفاء الشرطين المذكورين أعلاه بناءً على نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية. وأشار الأستاذ المشارك الدكتور نجوين آنه دونج إلى أن المرشحين بحاجة إلى دراسة اللوائح بعناية، لأن معيار برنامج التدريب هذا ينطبق على المدارس في القرار 1017. ولن تكون المدارس التي لا تشارك في المشروع ملزمة بالامتثال لهذه اللائحة، مما يعني أنه لا يزال بإمكان المدارس تسجيل الطلاب في هذه الصناعة مع لوائح أخرى.
ومع ذلك، لم تقدم وزارة التعليم والتدريب حتى الآن تعليمات محددة بشأن حقوق المرشحين المقبولين في المدارس المشمولة بالقرار 1017. ينص القرار فقط على لوائح عامة بشأن البحث والتطوير واستكمال آليات محددة للدعم المالي للمتعلمين، بما في ذلك المنح الدراسية والإعفاءات من الرسوم الدراسية لبرامج التدريب المعتمدة من قبل وزارة التعليم والتدريب والجهات المختصة بتنفيذ البرنامج.
المدارس تشعر بالقلق
قال نائب مدير جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فونج ديين، إن هذه الجامعة تدرب العديد من التخصصات المتعلقة بشرائح أشباه الموصلات. وفي هذا العام، أضافت المدرسة برنامجًا هندسيًا متخصصًا في الرقائق الدقيقة. وأكد السيد دين أن المرشحين يختارون التخصصات وفقًا لطلب السوق وتوجهات الحكومة. وبحسب السيد ديين، فإن مجموعة صناعة أشباه الموصلات ستجذب هذا العام غالبية المرشحين المهتمين. وفيما يتعلق بمعايير القبول، قال السيد ديين إن هذه مجموعة من التخصصات ذات درجات القبول العالية في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، وبالتالي فهي بالتأكيد تلبي متطلبات معايير البرنامج.
وينص القرار 1017 على أن يكون الهدف تدريب ما لا يقل عن 50 ألف من الموارد البشرية الحاصلين على شهادات جامعية أو أعلى لخدمة صناعة أشباه الموصلات بحلول عام 2030.
ورغم عدم إدراجها ضمن قائمة المدارس الـ18، قال البروفيسور الدكتور تشو دوك ترينه، مدير جامعة التكنولوجيا (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي)، إن المدرسة ستسجل هذا العام طلابًا في تخصصات مرتبطة بالرقائق الدقيقة لأشباه الموصلات بما في ذلك: إلكترونيات الاتصالات، وهندسة الكمبيوتر، والذكاء الاصطناعي، والفيزياء الهندسية، وتكنولوجيا المواد، والميكاترونيات. هذه هي التخصصات التي تحصل دائمًا على أعلى الدرجات القياسية في المدرسة.
قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين آنه دونج إنه عند تطوير معايير برنامج التدريب، أدرك المجلس الاستشاري المهني أن المعرفة الأساسية للطلاب للدراسة الجيدة في الرقائق الدقيقة لأشباه الموصلات والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ترتبط بشكل خاص بالرياضيات. أثناء عملية الدراسة والعمل في صناعة أشباه الموصلات، يتعين على الطلاب استخدام الكثير من المعرفة الرياضية. وأضاف أنه عند مسح نتائج تعلم الطلاب وكذلك تقييم نتائج التدريب للطلاب الذين يدرسون الهندسة والتكنولوجيا المتعلقة بالرقائق الدقيقة لأشباه الموصلات، فإنه يظهر أن الطلاب يحتاجون إلى أساس من المعرفة الرياضية 8 نقاط أو أعلى لتحقيق أفضل النتائج في عملية التعلم.
ومع ذلك، يشعر ممثلو العديد من الجامعات بالقلق بشأن سبب اختيار الوزارة لمعيار درجة الرياضيات لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية، وهو امتحان ذو مستويات صعوبة غير مستقرة. في حال عدم تنظيم هذا الامتحان وفق الجدول الحالي، هل ستضطر الوزارة إلى تعديل معايير البرنامج؟ والأمر الأكثر أهمية هو لماذا لا نضع متطلبات مشتركة لجميع مؤسسات التدريب التي تقوم بتجنيد الطلاب لهذه المجموعة من الصناعات التكنولوجية العالية؟
المصدر: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-luu-y-khi-xet-tuyen-nhom-nganh-vi-mach-ban-dan-post1747037.tpo
تعليق (0)