لجنة الشعب في مدينة هوشي منه توجه بإزالة العوائق أمام إنشاء المدارس الخاصة

طلاب في مدرسة خاصة في مدينة هوشي منه - الصورة: TRONG NHAN

السماح بتجديد وتطوير المباني القائمة وتحويلها إلى مدارس خاصة

وجه رئيس لجنة الشعب في مدينة هوشي منه إدارة التعليم والتدريب برئاسة والتنسيق مع الإدارات والفروع والمحليات ذات الصلة في عملية تقييم الملفات التي تطلب إنشاء مدارس غير حكومية ومدارس خاصة في مدينة هوشي منه. عندما تكون هناك مشاكل تتعلق بالتخطيط والأراضي في إنشاء المدارس غير الحكومية، فسيتم النظر إليها وحلها على النحو التالي:

أولاً، يُسمح للمستثمرين ببناء مدارس جديدة أو تجديد وترقية المباني القائمة إلى مدارس على الأراضي بغرض استخدامها للإسكان أو لأغراض استخدام الأراضي الأخرى ولكن لا تخضع لتغيير غرض استخدام الأراضي كما هو منصوص عليه في الفقرة 1 من المادة 121 من قانون الأراضي لعام 2024 وعدم "وضع خطة لاستخدام الأراضي مؤقتًا لتقديمها إلى السلطات المختصة للموافقة عليها" (عدم النظر في المقترحات المتعلقة بالحالات المتعلقة بالأصول العامة والأراضي العامة).

الموعد النهائي لتطبيق محتوى الإزالة المذكور أعلاه هو من تاريخ إصدار هذه الوثيقة حتى نهاية عام 2025 (سيتم النظر في التسوية فقط في الحالات التي تم الانتهاء منها من قبل وزارة التعليم والتدريب وتقديمها قبل 31 ديسمبر 2025).

بعد الموعد المحدد أعلاه، يتم تكليف إدارة التعليم والتدريب بتقييم الفعالية، ومتابعة المحتويات المعدلة للتعميم والمرسوم عن كثب، وترتيب الأجهزة والمؤشرات، واقتراح حلول مناسبة ومتزامنة على لجنة الشعب بالمدينة.

ثانياً، تكليف وزارة التعليم والتدريب برئاسة وتقديم المشورة بشأن حل كل حالة؛ - اعتمادا على محتوى المشكلة، اقترح حلولا واتجاهات محددة لكل مقترح لإنشاء مدرسة خاصة.

في حالة التنسيق في تنفيذ المتطلبات والمقترحات والحصول على الإجماع والدعم العام من المنطقة التي تقع فيها المدرسة (أو مواقع المدارس) والإدارات والفروع ذات الصلة (إدارة الزراعة والبيئة، إدارة البناء، شرطة مكافحة الحرائق في المدينة، إلخ)، ثم يتم النظر فيها وتلخيصها وتقديمها إلى رئيس لجنة الشعب في المدينة لاتخاذ القرار بشأن الإنشاء.

ضمان التنسيق الموحد

وفي الوثيقة وجهت لجنة الشعب في مدينة هوشي منه بعض الملاحظات خلال عملية التنفيذ والتشاور.

أولاً، تضمن اللوائح الخاصة بالمعايير المناسبة عوامل الموضوعية والتقدم والمواعيد النهائية والكفاءة وما إلى ذلك عند تحديد سياسات التنفيذ.

ثانياً، ضمان التنسيق والإجماع بين الوحدات والمحليات ذات الصلة في الحالات المحددة. وفي الوقت نفسه، مراقبة وتحديث اللوائح القانونية ذات الصلة بشكل استباقي، وإبلاغ السلطات المختصة على الفور للنظر فيها وتوجيهها.

طلبت لجنة الشعب في مدينة هوشي منه من وزارة التعليم والتدريب أن تلاحظ أنه يجب تقييم كل حالة من حالات المستثمر الذي يقترح إنشاء مدرسة من خلال تقديم طلب؛ يجب أن تضمن المستندات المقدمة وجود مكونات كافية، وأن تحتوي على آراء محددة باعتبارها الوكالة المسؤولة عن تلخيص وتقديم المشورة، وأن ترفق مسودة قرار الإنشاء أو مسودة وثيقة من لجنة الشعب بالمدينة ردا على المستثمر.

فيما يتعلق بالوثائق المقدمة من إدارة التعليم والتدريب إلى لجنة الشعب بالمدينة في التقرير رقم 424/TTr-SGDĐT بتاريخ 3 فبراير 2025 والتقرير رقم 849/TTr-SGDĐT بتاريخ 25 فبراير 2025، فقد كلفت لجنة الشعب بالمدينة إدارة التعليم والتدريب بتوجيه المستثمرين بشكل عاجل لإكمال المشروع وتقديمه إلى لجنة الشعب بالمدينة قبل 25 مايو 2025 للنظر فيه واتخاذ القرار.

بالنسبة لملفات المستثمرين التي تم تقديمها وتحويلها من قبل مكتب لجنة الشعب بالمدينة أو إرسالها إلى إدارة التعليم والتدريب للمعالجة؛ أو قامت بتنفيذ إجراءات اقتراح إنشاء مدرسة، وتكليف وزارة التعليم والتدريب بدراسة وإصدار تعليمات محددة قبل 30 يونيو 2025 للمستثمرين لتنسيق التنفيذ.

وعلى هذا الأساس، يجب أن يكون لدى المضيف وثيقة لجمع الآراء من كل إدارة وفرع ومحلية حول كل محتوى ذي صلة (باستثناء الحالات التي جمع فيها المستثمر آراء من الإدارات والفروع ذات الصلة، والتي يمكن استخدامها للتقييم)، ومن هناك تلخيص النتائج، وتقديم المشورة للجنة الشعبية للمدينة وفقًا للوائح.

وزن

المصدر: https://tuoitre.vn/ubnd-tp-hcm-chi-dao-thao-go-vuong-mac-ve-thanh-lap-truong-tu-thuc-20250522171048172.htm