تنمية الموارد البشرية بين شعب الخمير في غو كواو

تُولي بلدية غو كواو أهمية بالغة لتحسين جودة التعليم لأطفال الخمير. وبفضل ذلك، يُشجع العديد من الطلاب على الالتحاق بالمدرسة، وترتفع معدلات النجاح في الصف التالي والتخرج، مما يفتح آفاقًا جديدة للتنمية المستدامة في المنطقة.

على مدار السنوات الماضية، طبّقت بلدية غو كواو العديد من الحلول المتزامنة، مما أدى إلى استمرار تحسين الموارد البشرية في النظام السياسي . وقد رُكّز التخطيط والتدريب لكوادر الأقليات العرقية لضمان تأهيل كوادر بشرية مؤهلة وقادرة على المشاركة في لجان الحزب على جميع المستويات، مما يُسهم في تحقيق التنمية الاجتماعية والاقتصادية المحلية.

معلمون في مدرسة غو كواو الثانوية الداخلية للأقليات العرقية، يستخدمون تكنولوجيا المعلومات لتعليم الطلاب. الصورة: CAM TU

تجدر الإشارة إلى أن نظام التعليم في مناطق الأقليات العرقية في البلدية حظي باستثمارات متزامنة، بدءًا من مرحلة ما قبل المدرسة وحتى المرحلة الإعدادية. وتم تعزيز المرافق ومعدات التدريس والتعلم، وتدريب المعلمين وتأهيلهم لتلبية المعايير المقررة. وطبقت البلدية سياسات تفضيلية للمعلمين ومديري التعليم في مناطق الأقليات العرقية، وسياسات خاصة بأطفال ما قبل المدرسة والطلاب الخمير في المنطقة، بشكل كامل وسريع.

بعد 33 عامًا من البناء والنمو والتطوير، أصبحت مدرسة غو كواو الثانوية الداخلية للأقليات العرقية تدريجيًا مهدًا لتدريب الكوادر البشرية المؤهلة في منطقة الأقلية العرقية الخميرية، مساهمةً بشكل كبير في مسيرة التعليم المحلية. وبصفتها مدرسة متخصصة لطلاب المرحلة الثانوية من الأقليات العرقية الخميرية، يُولي مجلس إدارة المدرسة أهمية بالغة لتعليم الطلاب ورعايتهم.

قال السيد تشونغ فان نغييم، نائب مدير مدرسة غو كواو الثانوية الداخلية للأقليات العرقية: "تشجع المدرسة على تطبيق تكنولوجيا المعلومات في الإدارة والتدريس والتعلم. وبفضل ذلك، يتم تحديث الأنشطة، ويتحسن مستوى التعليم بشكل متزايد. إضافةً إلى ذلك، تولي المدرسة اهتمامًا دائمًا بتوجيه الابتكار في المحتوى والأساليب والتقنيات وأشكال التدريس وتنظيم التدريب نحو اتجاه إيجابي، مما يعزز إبداع الطلاب ويحسن فعالية كل درس. لسنوات عديدة متتالية، حافظت المدرسة على معدل تخرج 100% من المرحلة الإعدادية، وينتقل أكثر من 98% من الطلاب مباشرةً إلى الصف التالي". بفضل الجهود المتواصلة، في عام 2024، حصلت المدرسة على اعتراف من اللجنة الشعبية الإقليمية بأنها استوفت المعايير الوطنية من المستوى الأول؛ كما اعترفت بها وزارة التعليم والتدريب بأنها استوفت مستوى اعتماد جودة التعليم من المستوى الثاني.

أكد الرفيق ترانج هونغ نغيا، رئيس اللجنة الشعبية لبلدية غو كواو، أن الموارد البشرية هي أعظم ثروات المنطقة، وهي عامل حاسم في تنمية المنطقة. وتعزز البلدية سنويًا حشد الطلاب لحضور الفصول الدراسية، بمن فيهم الطلاب الخمير. ونتيجةً لذلك، يحضر أكثر من 98% من الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و14 عامًا الفصول الدراسية، وأكثر من 81% من الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و5 سنوات. ومنذ بداية العام الدراسي، تحشد البلدية المنظمات والشركات والجهات الخيرية للتبرع لدعم التأمين الصحي ، والدراجات، والدفاتر، والكتب، والزي المدرسي للطلاب. وفي المتوسط، تجمع البلدية سنويًا أكثر من 850 مليون دونج فيتنامي للتعليم الاجتماعي.

أحرز التدريب المهني للعمال الريفيين تقدمًا ملحوظًا، مما ساهم في إحداث تغييرات إيجابية في إعادة الهيكلة الاقتصادية، وتحسين فرص العمل، وخلق فرص العمل، والحد من الفقر في مناطق الأقليات العرقية. خلال الفترة 2020-2025، نظمت بلدية غو كواو 33 دورة تدريبية مهنية للعمال الريفيين، مما ساهم في رفع نسبة العمال المدربين إلى 70.3%. وقد أولت البلدية اهتمامًا كبيرًا بتعليم وتعلم اللغة الخميرية وكتابتها، وتحسنت جودة التعليم والتعلم تدريجيًا.

كام تو

المصدر: https://baoangiang.com.vn/uom-nguon-nhan-luc-trong-dong-bao-khmer-go-quao-a427072.html