في كل عام دراسي، تُناقش منتديات أولياء الأمور في مدينة هو تشي منه مسألة تكييف الهواء. يؤيد البعض تركيب مكيفات الهواء لتسهيل الأمور على الطلاب، بينما يرى آخرون أن استئجارها أكثر ملاءمة، بينما يرى آخرون أن استئجارها أغلى من شرائها.
لم يتوقف الجدل حول مكيفات الهواء. يتساءل الآباء والأمهات كل عام عن سبب دفعهم ثمنها. إذا اشتراها طلاب هذا الصف، وأكملوا دراستهم لخمس سنوات، وأعادوها إلى المدرسة، فهل سيستمتع طلاب الصف التالي بها؟
لم يتوقف الجدل حول تركيب مكيفات الهواء في الفصول الدراسية أبدًا عن كونه "ساخنًا".
لائحة رسوم خدمة تكييف الهواء
ينص القرار 13/2024/NQ-HDND الصادر عن مجلس الشعب في مدينة هوشي منه على تحصيل "خدمة تكييف الهواء للفصول الدراسية المجهزة بمكيفات الهواء (فاتورة الكهرباء، وتكلفة صيانة تكييف الهواء، وتكلفة إيجار تكييف الهواء إن وجدت)".
بالنسبة للفصول المجهزة بالفعل بمكيفات الهواء، فإن الحد الأقصى للرسوم لمرحلة ما قبل المدرسة، والمرحلة الابتدائية، والإعدادية، والثانوية هو 50000، و45000، و35000، و35000 دونج/طالب/شهر، على التوالي.
بالنسبة للفصول التي تحتاج إلى تكييف ولكنها غير مجهزة وتضطر لاستئجارها، فإن الحد الأقصى للرسوم في المنطقة ١ (حسب كل مستوى تعليمي مذكور أعلاه) هو ١١٠,٠٠٠، ١١٠,٠٠٠، ٩٥,٠٠٠، ٩٥,٠٠٠ دونج فيتنامي للطالب شهريًا. أما في المنطقة ٢، فالحد الأقصى للرسوم هو ١٠٠,٠٠٠، ١٠٠,٠٠٠، ٩٠,٠٠٠، ٩٠,٠٠٠ دونج فيتنامي للطالب شهريًا.
سأل أحد أولياء الأمور المقيمين في مدينة ثو دوك (مدينة هو تشي منه) مراسل ثانه نين : طفلي طالب في المدرسة الابتدائية، في بداية العام دفع كل طالب 60.000 - 70.000 دونج لبناء شبكة الكهرباء، هل هذا يتوافق مع اللوائح؟
يبحث العديد من أولياء الأمور عبر الإنترنت عن أسعار مكيفات الهواء ويحسبونها: يبلغ سعر مكيف الهواء حوالي 10 ملايين دونج، وإذا اشتروا فصلًا دراسيًا من 40 طالبًا، فسيدفع كل طالب 500,000 دونج فقط. أما إذا استأجروا مكيفين، فسيدفع الطالب 55,000 دونج شهريًا، بينما يدفع الفصل بأكمله 2.2 مليون دونج شهريًا، أي أن السنة الدراسية الواحدة (9 أشهر) ستدفع 19.8 مليون دونج، أي أن تكلفة استئجار مكيفات الهواء لخمس سنوات دراسية ستبلغ 99 مليون دونج، وهي تكلفة أعلى من شرائها. فلماذا لا تشتريها الآن لتوفير المال؟
ب- يعاني ممثلو أولياء الأمور والمدارس أيضًا من تكييف الهواء
قالت السيدة NH، عضو مجلس أولياء الأمور في مدرسة ابتدائية في المنطقة الأولى (مدينة هو تشي منه)، إن الأسابيع القليلة الأولى من التحاق الأطفال بالصف الأول شهدت "نقاشًا حادًا" بين عشرات الطلاب حول شراء مكيف هواء. أيد البعض ذلك، بينما رأى آخرون أن الأطفال بحاجة إلى التكيف مع البيئة المحيطة، وأنه لا ينبغي لهم الجلوس في مكيف الهواء طوال اليوم... بعد موافقة جميع أولياء الأمور على تركيب مكيف هواء، كانت الخطوة التالية هي تحديد النوع المناسب، وعدد الأحصنة (قوة الحصان)، وتكلفته، ومكان شرائه...
واجهت لجنة ممثلي أولياء الأمور صعوبة في الحصول على إذن من المدرسة لتركيب مكيف الهواء، حيث تعاونت مع المقاول، وراقبت عملية التنظيف الشهرية للمكيف، واستدعت فني إصلاح عند تعطله، ثم اضطرت إلى توظيف عامل لنقله إلى فصل دراسي جديد خلال العطلة الصيفية... قالت السيدة NH: "إنه عمل شاق، لكننا نقوم به من أجل الطلاب. الطقس في مدينة هو تشي منه حار، وخاصة في موسم الجفاف، حيث يتناول عشرات الطلاب الغداء ويأخذون قيلولة في المدرسة الداخلية. بدون مكيف هواء، يشعر كل من المعلمين والطلاب بالإرهاق".
صرح مدير مدرسة ابتدائية في مدينة ثو دوك لمراسلي ثانه نين : "إن تركيب مكيفات الهواء هو رغبة أولياء الأمور الذين يرغبون في بيئة تعليمية أفضل لأبنائهم، وليس سياسة المدرسة، ولكن عندما تكون لدى أولياء الأمور رغبة، ستدعم المدرسة ذلك في حدود إمكانياتها". مع ذلك، فإن تركيب مكيفات الهواء في الفصول الدراسية يتطلب تكاليف مالية، بما في ذلك توصيلات الكهرباء، وجماليات المدرسة. لا يُسمح للمدارس الحكومية بالموافقة على ميزانيات لهذا الغرض، لذا يجب على أولياء الأمور الراغبين في تركيب مكيفات الهواء في فصول أبنائهم الاتفاق والمساهمة معًا.
أعطى هذا المدير مثالاً أنه في العام الدراسي 2023-2024، طلبت 6 فصول تركيب مكيفات هواء ومشاركة خط كهرباء المدرسة. ومع ذلك، نظرًا لأن خط الكهرباء لا يمكنه التعامل مع الحمل، طلبت المدرسة من شركة الكهرباء تركيب عدادات إضافية واضطرت الفصول إلى استخدام خطوط كهرباء منفصلة (4 فصول في الحرم الجامعي 2، كل فصل يكلف ما يقرب من 4 ملايين دونج؛ فصلين في الحرم الجامعي 1، كل فصل يكلف ما يقرب من 5 ملايين دونج). في العام الدراسي 2024-2025، زادت الحاجة إلى مكيفات الهواء في الفصول، واقترح مجلس ممثلي أولياء أمور المدرسة خطة لمشاركة خط كهرباء لضمان السلامة وجماليات المدرسة وتقليل تكاليف الفصول، وتقدر التكلفة التقديرية لـ 35 فصلاً بأكثر من 84 مليون دونج، بمتوسط حوالي 2.5 مليون دونج لكل فصل. إذا وافق أولياء الأمور، فسوف يتقاسمون المساهمة وبناء خط الكهرباء وتركيب مكيفات الهواء.
تركيب مكيفات الهواء في الفصول الدراسية لتوفير بيئة تعليمية أفضل للطلاب.
الرسم التوضيحي: ثوي هانج
هل من السهل تركيب تكييف الهواء في المدارس؟
قال المهندس نغوين هو فينه كوان، خريج قسم الهندسة الحرارية (جامعة التكنولوجيا - جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية): "لتركيب مكيفات الهواء، يجب أن يكون نظام التمديدات الكهربائية في المدرسة قادرًا على تحمل الحمل الابتدائي للمعدات الكهربائية، بما في ذلك مكيفات الهواء في النظام الكهربائي، ويجب حسابه وتصميمه من البداية. في حال وجود حمل كهربائي (مكيفات الهواء في هذه الحالة)، من الضروري إعادة تقييم قدرة النظام الحالي على تحمل هذا الحمل. وإلا، فيجب إعادة حساب النظام الكهربائي وإعادة بنائه لتجنب التحميل الزائد، مما قد يتسبب في حرائق وانفجارات غير آمنة."
أوضح المهندس الكهربائي كووك هوي (من شركة مانه فونغ للكهرباء): "يجب أن يضمن تركيب مكيفات الهواء في الفصول الدراسية في المدارس المعايير التالية: السلامة الكهربائية، وعزل الأسلاك الكهربائية جيدًا لضمان السلامة ومنع الحرائق والانفجارات، والجوانب الجمالية. وعلى وجه الخصوص، بالنسبة للمدارس القديمة، من الضروري التحقق من متانة الجدران والأسقف، وتركيب أبواب زجاجية للفصول الدراسية للحفاظ على درجة حرارة مناسبة ومنع الضوضاء. بالإضافة إلى ذلك، عند تركيب مكيفات الهواء في الفصول الدراسية، يجب على المدارس الانتباه إلى نظام تصريف الهواء، وما إذا كان تبديد الحرارة من المكثف يؤثر على البيئة المحيطة أم لا."
أضاف السيد كوك هوي أنه لتركيب مكيفات الهواء في المدارس، يجب أولًا إعادة حساب سعة الأجهزة المستخدمة حاليًا (الإضاءة، والمراوح، وأجهزة التلفزيون، إلخ)؛ وإجمالي عدد مكيفات الهواء المطلوب تركيبها؛ وسعة كل جهاز، والسعة الإجمالية لمكيفات الهواء المطلوب تركيبها. ثانيًا، يجب مراجعة سعة الخزانة الكهربائية الرئيسية أو محطة المحولات في المدرسة.
إذا كانت السعة الإجمالية للجزء الحالي المستخدم ونظام التكييف الإضافي المخطط له أكبر من سعة خزانة الكهرباء الرئيسية أو محطة المحولات في المدرسة، فمن الضروري الاستثمار في محطة محولات وخزانة كهرباء وعداد أكبر لتلبية الطلب. وفي الوقت نفسه، يجب الاستثمار في نظام من الأنابيب والأسلاك وقواطع الدوائر الكهربائية، وما إلى ذلك، لنظام التكييف الإضافي المخطط له. وهذا يكلف مبالغ طائلة، كما أكد المهندس الكهربائي كووك هوي.
وفي حال كانت السعة الإجمالية للجزء الحالي قيد الاستخدام ومكيف الهواء الإضافي المخطط له أصغر من سعة الخزانة الكهربائية الرئيسية أو محطة المحولات في المدرسة، فمن الضروري فقط الاستثمار في نظام الأنابيب الكهربائية والأسلاك الكهربائية وقواطع الدائرة وما إلى ذلك لنظام مكيف الهواء الإضافي المخطط له، كما قال السيد هوي.
لذلك، ليس من السهل على أي مدرسة شراء مكيفات الهواء وتركيبها حسب رغبتها. ولهذا السبب أيضًا، تلجأ العديد من المدارس إلى استئجار مكيفات الهواء نظرًا لوضوح القانون، حيث يتحمل المؤجر المسؤولية الكاملة عن الأسلاك، والسلامة الكهربائية، والوقاية من الحرائق، والصيانة، وضخ الغاز بشكل دوري، وما إلى ذلك.
يساهم الأهل في بناء مدرسة سعيدة
قالت الخبيرة تران ثي كوي تشي، نائبة مدير معهد العلوم التربوية والتدريب: "إن مسؤولية بناء مدرسة صحية وسعيدة تقع على عاتق كل من المدرسة وأولياء الأمور. يجب على مجلس المدرسة الاستماع إلى آراء أولياء الأمور والطلاب وقبولها، وإيلاء المزيد من الاهتمام لأفكار الطلاب ومشاعرهم... يجب أن تكون تعليقات أولياء الأمور ومساهماتهم في المدرسة صادقة وبناءة؛ ويجب على المدرسة، عند تلقي تعليقات ورسائل من أولياء الأمور، أن تكون متقبلة ومحترمة لبعضها البعض. يشترك كل من أولياء الأمور الشباب والمدرسة في نفس الهدف المتمثل في رعاية الطلاب وتعليمهم ليصبحوا أشخاصًا صالحين. وهذا يؤكد بشكل أكبر دور مجلس ممثلي أولياء الأمور والمدرسة. كما أن التنسيق الوثيق والفعال بطريقة مهذبة وعادلة ومتحضرة هو أيضًا أفضل طريقة لتعليم الطلاب.
[إعلان 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/vi-sao-nam-hoc-nao-cung-nong-chuyen-may-lanh-185241027223706275.htm
تعليق (0)