لماذا تتخلى الجامعات المرموقة عن نظام القبول المبني على السجل الأكاديمي؟

TPO - في عام 2025، أعلنت العديد من الجامعات الكبرى أنها ستتخلى عن طريقة القبول المبنية على النتائج الأكاديمية للمرحلة الثانوية (السجلات).

TPO - في عام 2025، أعلنت العديد من الجامعات الكبرى أنها ستتخلى عن طريقة القبول المبنية على النتائج الأكاديمية للمرحلة الثانوية (السجلات).

وبحسب المعلومات الصادرة عن جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، ستحافظ المدرسة في عام 2025 على 3 طرق قبول مستقرة بما في ذلك: اختيار المواهب، ونتائج اختبار تقييم التفكير، ونتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، وليس القبول المنفصل على أساس السجلات الأكاديمية.

قبل عام ٢٠٢٢، كانت جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا تعتمد على نتائج الثانوية العامة كشرط للقبول، بناءً على نتائج امتحانات التخرج وتقييم القدرات العقلية. مع ذلك، ألغت الجامعة هذا الشرط خلال العامين الماضيين.

كما تخلت جامعة الاقتصاد الوطني عن أسلوب القبول المعتمد على السجلات الأكاديمية. وعزت الجامعة ذلك إلى إدراكها على مر السنين أن معظم الطلاب المتفوقين في الكليات المتخصصة مؤهلون للقبول بناءً على الشهادات الدولية أو نتائج الامتحانات الخاصة. لذا، فإن التخلي عن أسلوب القبول المعتمد على السجلات الأكاديمية سيقلل من نسبة التزوير، إذ يمكن للمرشح استخدام العديد من الطرق.

كما أن جامعة هانوي الطبية لا تنظر في القبول على أساس السجلات الأكاديمية بسبب المخاوف بشأن عدم الإنصاف للمرشحين منذ عدة سنوات حتى الآن.

قال البروفيسور دكتور نجوين هو تو، مدير جامعة هانوي الطبية، إن نتائج السجلات الأكاديمية الحالية ليست أداة موثوقة، خاصة بالنسبة للتخصصات التنافسية مثل علم التربية والطب والصيدلة، وخاصة بالنسبة لجامعة هانوي الطبية.

وعلى نحو مماثل، لا تنظر جامعة هوشي منه للقانون في الجنوب أيضًا إلى القبول على أساس السجلات الأكاديمية بسبب المخاوف بشأن عدم الإنصاف للمرشحين.

في غضون ذلك، تعتزم جامعة مدينة هو تشي منه للتكنولوجيا التخلي عن نظام اختيار كشوف الدرجات على أساس ثلاثة فصول دراسية، والإبقاء على نظام اختيار كشوف درجات الصف الثاني عشر، والذي يعتمد على مزيج من ثلاثة مواد. وأفاد ممثل المدرسة بأن سبب هذا التعديل هو ضمان الامتثال للوائح مسودة التعميم، الذي يُعدّل ويُكمّل عددًا من مواد لوائح القبول الجامعي التي أعلنتها وزارة التعليم والتدريب مؤخرًا.

أعلنت جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم أنها لن تستخدم درجات السجل الأكاديمي في طرق القبول اعتبارًا من عام 2025. وبدلاً من ذلك، ستستخدم المدرسة طرق القبول التالية: القبول المباشر وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب (10٪ من الحصة)؛ القبول الأولي وقبول طلاب الفصول المتخصصة (10-20٪ من الحصة)؛ القبول بناءً على امتحانات تقييم الكفاءة المتخصصة، ومن المتوقع تطبيقها على أكثر من 30 تخصصًا رئيسيًا (40-50٪ من حصة كل تخصص رئيسي).

وبحسب طريقة القبول المبنية على امتحان التخرج من الثانوية العامة لعام 2025، تخصص المدرسة ما بين 20% إلى 40% من الحصة للتخصصات التي تستخدم طريقة القبول المبنية على امتحان تقييم الكفاءة التخصصية أو 70% إلى 80% للتخصصات المتبقية.

كما قررت جامعة هوشي منه الوطنية اعتبارًا من عام 2025 تقليص طرق القبول الجامعي إلى 3 طرق، بما في ذلك: القبول المباشر، والقبول بناءً على نتائج امتحان تقييم القدرات الذي تنظمه جامعة هوشي منه الوطنية، والقبول بناءً على نتائج امتحان المدرسة الثانوية.

مع هذا القرار، تتجه المدارس التابعة لجامعة مدينة هوشي منه الوطنية نحو إلغاء أسلوب القبول الأولي المبني على سجلات الطلاب في أكثر من 100 مدرسة ثانوية على مستوى البلاد (وفقًا للقائمة التي يتم تحديثها سنويًا) لضمان العدالة ومساعدة المرشحين على تجنب الارتباك.

وهكذا، يتضح أنه في موسم القبول هذا العام، تخلت الجامعات المرموقة والعديد من المدارس الأخرى عن نموذج القبول المبني على السجلات الأكاديمية. في غضون ذلك، في عام ٢٠٢٤، أعلنت أكثر من ٢٠٠ جامعة قبولها بناءً على السجلات الأكاديمية.

زيادة حصص القبول في المدارس وتقليص حصص الأماكن بناءً على درجات التخرج من المدرسة الثانوية

في عام 2025، تخطط الجامعة الوطنية للاقتصاد للحفاظ على ثلاث طرق قبول مستقرة، بما في ذلك: القبول المباشر (2٪)؛ القبول المشترك (83٪) والقبول على أساس نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية (15٪).

وباستخدام نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، ستستخدم الجامعة الوطنية للاقتصاد 4 مجموعات فقط: A00 (الرياضيات والفيزياء والكيمياء)، A01 (الرياضيات والفيزياء واللغة الإنجليزية)، D01 (الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية) وD07 (الرياضيات والكيمياء واللغة الإنجليزية) بدلاً من 9 مجموعات كما في عام 2024.

وبحسب المدرسة، فإن الجامعة الوطنية للاقتصاد ستقوم في عام 2025 بتقليص حصة القبول على أساس درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية من 18% إلى 15% ولن تنظر في مجموعات القبول B00، C03، C04، D09، D10.

وقد أدرجت المدرسة هذه الحصة البالغة 3% في طريقة القبول الخاصة بها وفقًا لمشروع المدرسة من 80% في عام 2024 إلى 83% في عام 2025.

وبحسب ممثل الجامعة الوطنية للاقتصاد، فإن نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لا تزال مهمة حيث أن خطة القبول في الجامعة الوطنية للاقتصاد هي 15٪ فقط؛ ويبلغ الجمع بين درجة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية مع شهادة اللغة الإنجليزية الدولية 30٪.

تخطط جامعة التجارة لتقليص حصة القبول بناءً على درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية في عام 2025. وستزيد المدرسة عدد حصص القبول بناءً على طرق أخرى مثل تقييم التفكير وتقييم القدرات.

قالت جامعة هانوي الوطنية للتعليم إن نسبة حصص القبول بناءً على درجات اختبار تقييم قدرة المدرسة ستزداد تدريجيًا على مر السنين، وستنخفض نسبة استخدام درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية تدريجيًا.

قال ممثل القبول في جامعة مدينة هوشي منه للصناعة والتجارة إنه في موسم القبول لعام 2025، ستظل المدرسة تحافظ على نفس طرق القبول بخمس طرق.

على وجه التحديد، تنظر المدرسة إلى القبول على أساس سجلات المدرسة الثانوية لجميع السنوات الثلاث من المدرسة الثانوية ومجموعات المواد مع درجات 20 نقطة أو أكثر (بحد أقصى 20٪ من الهدف)؛ القبول المباشر على أساس خطة التسجيل في المدرسة والقبول المباشر على أساس لوائح الوزارة؛ القبول على أساس درجات التقييم المتخصصة لجامعة مدينة هوشي منه للتعليم؛ القبول على أساس درجات التقييم لجامعة مدينة هوشي منه الوطنية (بحد أقصى (2) + (3) + (4) هو 20٪ من الهدف) والقبول على أساس درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية (بحد أقصى 60٪ من الهدف).

مع ذلك، تغيّرت خطة القبول في المدرسة هذا العام. وبناءً على ذلك، كانت نسبة القبول بناءً على كشوف درجات الثانوية العامة للعام الماضي 30%، بينما بلغت هذا العام 20% كحد أقصى. كما رُفعت نسبة القبول بناءً على درجات امتحان الثانوية العامة من 50% من النسبة (العام الماضي) إلى 60% هذا العام.

إذًا، هل تُعدّ نتيجة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية أساسًا موثوقًا به للقبول في الجامعات؟ وفقًا للعديد من خبراء القبول، تُعدّ نتيجة امتحان التخرج أساسًا موثوقًا به، ولكن بشرطين.

أولاً، مسألة أسئلة الامتحانات. تضمن أسئلة امتحانات وزارة التعليم والتدريب معايير الموضوعية والدقة الراسخة، وخاصةً القدرة على التصنيف. إذا لم تكن القدرة على التصنيف جيدة، فلا يمكن استخدامها كأداة للتسجيل في المدارس ذات شروط القبول العالية.

ثانيًا، يجب أن يضمن الإشراف على الامتحانات وتصحيحها في المناطق نزاهة وجدية العملية التعليمية. فبتوفر هذين الشرطين فقط، تُصبح درجات امتحان الثانوية العامة أداة قبول موثوقة. أما فقدان أحد الشرطين، فلا يعود أداة موثوقة.

هل تقفز؟

المصدر: https://tienphong.vn/vi-sao-truong-dai-hoc-top-dau-bo-phuong-an-xet-tuyen-bang-hoc-ba-post1699623.tpo