البناء الريفي الجديد في قطاع التعليم

في الربع الثالث من عام ٢٠٢٥، ستُنفّذ وزارة التعليم والتدريب برنامج الهدف الوطني للتنمية الريفية الجديدة في قطاع التعليم. أجرت صحيفة فو ين مقابلة مع نائب مدير وزارة التعليم والتدريب، فو ثي مينه دوين، حول هذا الموضوع.

نائب مدير إدارة التعليم والتدريب، فو ثي مينه دوين. الصورة: هيو ترونغ

* هل يمكنكم أن تخبرونا ما هو المحتوى الذي ستطبقه وزارة التعليم والتدريب عند تنفيذ برنامج الهدف الوطني للبناء الريفي الجديد في قطاع التعليم ؟

- تنفيذًا للقرار رقم 263 الصادر بتاريخ 22 فبراير 2022 من رئيس الوزراء بالموافقة على برنامج الهدف الوطني للتنمية الريفية الجديدة للفترة 2021-2025، في الربع الثالث من عام 2025، ستنفذ وزارة التعليم والتدريب 3 محتويات. أولاً، ستنسق وزارة التعليم والتدريب مع اللجان الشعبية للبلديات والمدن ومؤسسات التدريب المهني لإجراء مسوحات واستطلاعات حول احتياجات التدريب المهني للعمال الريفيين في المحليات واحتياجات العمالة في مؤسسات الإنتاج والأعمال في المقاطعة؛ وتحديد قائمة المهن التدريبية للعمال الريفيين لتعديل واستكمال قائمة المهن التدريبية، ووضع خطط التدريب والتوجيه والاستشارات التدريبية المهنية للعمال وفقًا للوضع الفعلي للمحلية. ثانيًا، سينظم قطاع التعليم تدريبًا لتوحيد الخبرة والمعرفة المهنية لضمان جودة مديري التعليم المهني والمعلمين في مؤسسات التعليم المهني. ثالثا، سيقوم قطاع التعليم بتفتيش ومراقبة البرنامج في المحليات بالمحافظة.

* ما هو الهدف من تنفيذ برنامج الهدف الوطني للبناء الريفي الجديد في قطاع التعليم سيدتي؟

- تنفيذ البرنامج الوطني المستهدف للتنمية الريفية الجديدة في قطاع التعليم بهدف تحسين جودة وفعالية التدريب المهني لخلق فرص العمل، وتغيير الوظائف، وزيادة الدخل، وتحسين نوعية حياة العمال الريفيين، والمساهمة في تحول هيكل العمل، وتلبية متطلبات التصنيع وتحديث الزراعة والمناطق الريفية؛ وفي الوقت نفسه، تحسين جودة فريق المديرين ومعلمي التعليم المهني لتلبية متطلبات التنمية الاجتماعية والاقتصادية المحلية، والتكيف مع تغيرات الثورة الصناعية الرابعة، والاندماج في سوق العمل في منطقة الآسيان وعلى الصعيد الدولي. يحدد قطاع التعليم بوضوح محتوى ومسؤوليات الوحدة في تنظيم تنفيذ سياسات الحزب وسياسات الدولة والقوانين المتعلقة بالتدريب المهني؛ وخلق توافق بين جميع المستويات والقطاعات والشعب في تنفيذ الأنشطة الرامية إلى تطوير التعليم المهني وخلق فرص عمل للعمال. بالإضافة إلى ذلك، سيعمل قطاع التعليم أيضًا على تنفيذ عمل دعم خلق فرص العمل للعمال بشكل فعال لتهيئة الظروف للعمال للحصول على وظائف مستقرة، مما يساهم في تحسين حياتهم المادية والروحية وتنمية الاقتصاد الاجتماعي المحلي.

يُقدّم قطاع التعليم تدريبًا مهنيًا في الخياطة الصناعية لسكان مقاطعة فو هوا. الصورة: فام تام

* لتحقيق الهدف المذكور أعلاه، كيف يخطط قطاع التعليم لتطبيقه سيدتي؟

سيربط قطاع التعليم التدريب المهني للعمال الريفيين ببرنامج التوظيف في إطار البرنامج الوطني للتنمية الريفية الجديدة في المقاطعة. كما تُحدد وزارة التعليم والتدريب احتياجات العمال الريفيين من التدريب المهني وفقًا لكل مهنة ومستوى، وخاصةً احتياجات المزارعين الفقراء. كما تُحدد الوزارة الوضع الراهن للموارد البشرية في المقاطعة، كأساس لوضع استراتيجية لتنمية الموارد البشرية المشاركة مباشرةً في الإنتاج والأعمال والخدمات، بما يخدم قضية التصنيع وتحديث البلاد، ويحول هيكل العمالة الزراعية والريفية والمزارعين تدريجيًا نحو الصناعة والخدمات والزراعة الحديثة. بالإضافة إلى ذلك، ستساعد وزارة التعليم والتدريب المديرين والمعلمين المهنيين على الوصول إلى برامج جديدة لتحسين توحيد مهارات المعلمين في مؤسسات التعليم المهني؛ وتعزيز الربط بين النظرية والتطبيق في التدريس.

* شكرًا لك!

تنفيذ برنامج الهدف الوطني للتنمية الريفية الجديدة في قطاع التعليم بهدف تحسين جودة وفعالية التدريب المهني لخلق فرص العمل وتغيير الوظائف وزيادة الدخل وتحسين نوعية الحياة للعاملين في المناطق الريفية، والمساهمة في التحول في هيكل العمل، وتلبية متطلبات التصنيع وتحديث الزراعة والمناطق الريفية؛ وفي الوقت نفسه، تحسين جودة فريق المديرين ومعلمي التعليم المهني لتلبية متطلبات التنمية الاجتماعية والاقتصادية المحلية، والتكيف مع تغييرات الثورة الصناعية 4.0 والاندماج في سوق العمل في منطقة الآسيان وعلى الصعيد الدولي.

المصدر: https://baophuyen.vn/xa-hoi/202506/xay-dung-nong-thon-moi-trong-nganh-giao-duc-dfc09cc/