নতুন শিক্ষাবর্ষে হো চি মিন সিটির শিক্ষা ব্যবস্থার ৬টি গুরুত্বপূর্ণ কাজ।

ফু নুয়ান জেলার (হো চি মিন সিটি) শিক্ষার্থীরা STEM অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষা কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করে।

বিশেষ করে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ কাজের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে যেমন: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার উদ্ভাবন অব্যাহত রাখা; জাতিগত সংখ্যালঘু, দ্বীপপুঞ্জের ছাত্র, এতিম, গৃহহীন শিশু, প্রতিবন্ধী ব্যক্তি এবং দরিদ্র ও প্রায় দরিদ্র পরিবারের সদস্যদের প্রতি বিশেষ মনোযোগ দিয়ে সকল গোষ্ঠীর জন্য শিক্ষার সুযোগে সমতা নিশ্চিত করা; প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা কর্মসূচি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করা; সকল স্তরে শিক্ষকতা কর্মী এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপনা কর্মীদের মান উন্নত করা এবং মানসম্মত করা; শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য রাজনৈতিক কাজ এবং জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা জোরদার করা; "হ্যাপি স্কুল" মডেল তৈরি অব্যাহত রাখা; স্বাস্থ্য, শারীরিক শিক্ষা উন্নয়ন এবং স্কুল ক্রীড়া সংক্রান্ত প্রকল্প এবং কর্মসূচি বাস্তবায়ন; "২০৪৫ সালের দৃষ্টিভঙ্গি নিয়ে এখন থেকে ২০৩০ সাল পর্যন্ত হো চি মিন সিটিতে শিক্ষার উন্নয়নের কৌশল" বাস্তবায়ন করা; এবং আন্তর্জাতিক একীকরণ জোরদার করা।

বিশেষ করে, শহরটি উচ্চ বিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষার্থীদের জন্য ইংরেজি ভাষার দক্ষতা জনপ্রিয়করণ এবং উন্নত করার প্রকল্পটি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করে চলেছে; "ইংরেজি এবং ভিয়েতনামী পাঠ্যক্রমের সাথে গণিত, বিজ্ঞান এবং ইংরেজি শেখানো এবং শেখা" প্রোগ্রাম; এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা অর্জনে শিক্ষার্থীদের সজ্জিত করতে উচ্চমানের স্কুল, "আন্তর্জাতিকভাবে সমন্বিত উন্নত স্কুল" মডেলটি প্রসারিত করছে।

শহরের নেতৃত্বের পক্ষ থেকে, হো চি মিন সিটি পার্টি কমিটির ডেপুটি সেক্রেটারি মিসেস নগুয়েন থি লে, ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে শিক্ষা খাতের জন্য ছয়টি মূল কাজের রূপরেখা তুলে ধরেন:

1. ২০২৪ সালে "হো চি মিন সিটিতে ইউনেস্কো গ্লোবাল লার্নিং সিটি, ২০২৪-২০৩০" নির্মাণের পরিকল্পনা বাস্তবায়ন চালিয়ে যান, একটি লার্নিং সিটি গড়ে তোলার সমস্ত প্রতিশ্রুতি পূরণ করুন। হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থান বাস্তবায়ন চালিয়ে যান যাতে সকল ক্যাডার, শিক্ষক, কর্মী এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে হো চি মিনের আদর্শ, নীতিশাস্ত্র এবং শৈলীর অধ্যয়ন এবং অনুকরণ প্রচার করা যায়। "হ্যাপি স্কুল" উদ্যোগটি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করুন যাতে প্রতিটি শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী ক্লাস এবং স্কুলে আসার সময় সত্যিকার অর্থে আনন্দ এবং আনন্দ অনুভব করে।
2. "২০৪৫ সালের লক্ষ্যে এখন থেকে ২০৩০ সাল পর্যন্ত হো চি মিন সিটির শিক্ষা উন্নয়ন কৌশল" পরিকল্পনা কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করুন, যার মাধ্যমে হো চি মিন সিটিকে সমগ্র দেশ এবং এশীয় অঞ্চলের জন্য উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের কেন্দ্রে পরিণত করা হবে।
3. শিক্ষাক্ষেত্রে শহরের যুগান্তকারী কর্মসূচি এবং প্রকল্পগুলির সমাপ্তি নিশ্চিত করে রোডম্যাপ অনুসরণ করা অব্যাহত রাখুন; শিক্ষার্থীদের জন্য ইংরেজি দক্ষতা জনপ্রিয়করণ এবং উন্নত করার প্রকল্পটি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন চালিয়ে যান; "ইংরেজি এবং ভিয়েতনামী পাঠ্যক্রমের সাথে একীভূত গণিত, বিজ্ঞান এবং ইংরেজি শেখানো এবং শেখা" প্রোগ্রাম; শিক্ষার্থীদের চাহিদা এবং উপলব্ধ সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষক কর্মীদের অনুসারে বিভিন্ন বিদেশী ভাষার শিক্ষাদান সম্প্রসারণ করুন; আন্তর্জাতিকভাবে সংহত হওয়ার জন্য এবং হো চি মিন সিটির উন্নয়নের চাহিদা পূরণকারী নাগরিক হওয়ার জন্য শিক্ষার্থীদের প্রয়োজনীয় দক্ষতা দিয়ে সজ্জিত করুন।
4. শিক্ষাগত মান নিশ্চিতকরণ কার্যক্রম জোরদার করা এবং জাতীয় মান পূরণকারী স্কুল নির্মাণ করা। ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষ হল প্রথম বছর যেখানে সমগ্র দেশ ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা আয়োজন করবে। শহরের শিক্ষাক্ষেত্রকে শিক্ষার্থীদের পড়াশোনায় নির্দেশনা দেওয়ার জন্য পরিকল্পনা তৈরি করতে হবে এবং শহরের পরিস্থিতির সাথে নিরাপত্তা, গুণমান এবং উপযুক্ততা নিশ্চিত করার জন্য পরীক্ষা আয়োজন করতে হবে; শিক্ষার্থীদের অনুশীলন, তাদের চিন্তাভাবনা, ক্ষমতা, প্রতিভা এবং সৃজনশীলতা বিকাশের জন্য একটি খেলার মাঠ তৈরি করতে ছাত্র শ্রেষ্ঠত্ব প্রতিযোগিতা, বৈজ্ঞানিক গবেষণা প্রতিযোগিতা এবং অন্যান্য শহর-স্তরের প্রতিযোগিতা সুষ্ঠুভাবে আয়োজন করতে হবে; প্রথম শ্রেণীর জন্য ভর্তি প্রক্রিয়ায় ডিজিটাল রূপান্তর জোরদার করতে হবে।
5. শিক্ষা সংস্কারের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য পর্যাপ্ত কাঠামো, পরিমাণ এবং গুণমান নিশ্চিত করার জন্য চাহিদার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ শিক্ষক প্রশিক্ষণ কর্মসূচি বাস্তবায়ন করা; ২০২৬-২০৩০ সময়কালের জন্য প্রাক-বিদ্যালয় এবং প্রাথমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক কর্মী এবং ব্যবস্থাপনা কর্মীদের উন্নয়নের জন্য গবেষণা এবং প্রকল্প তৈরি করা, যার লক্ষ্য ২০৪৫ সালের লক্ষ্য। ঘাটতি রয়েছে এমন এলাকায় প্রাক-বিদ্যালয় এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক নিয়োগকে অগ্রাধিকার দিয়ে পরিমাণ এবং গুণমান উভয়ই নিশ্চিত করার জন্য নিয়োগের ব্যবস্থা করা; স্থানীয় শিক্ষক ঘাটতি এবং উদ্বৃত্ততার পরিস্থিতি কাটিয়ে উঠতে এবং যুক্তিসঙ্গততা নিশ্চিত করার জন্য স্থানীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির মধ্যে প্রাক-বিদ্যালয় এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের ব্যবস্থা এবং বরাদ্দ করা। শিক্ষকদের আকর্ষণ এবং নিয়োগ এবং তাদের সমর্থন করার জন্য নীতিমালা তৈরির বিষয়ে গবেষণা এবং পরামর্শ দেওয়া, যাতে তাদের মানসিক শান্তির সাথে কাজ করার পরিবেশ তৈরি হয়।
6. দক্ষিণ ভিয়েতনামের মুক্তির ৫০তম বার্ষিকী এবং দেশের পুনর্মিলনের উদযাপনের জন্য অনুকরণ প্রকল্প বাস্তবায়নের উপর জোর দিন, যার মধ্যে রয়েছে: স্মার্ট শিক্ষা কর্মসূচি; হো চি মিন সিটিকে সমগ্র দেশ এবং অঞ্চলের জন্য উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের কেন্দ্র হিসেবে গড়ে তোলার প্রকল্প; এবং ৪,৫০০টি শ্রেণীকক্ষ নির্মাণের প্রকল্প।

সূত্র: https://thanhnien.vn/6-nhiem-vu-trong-tam-cua-giao-duc-tphcm-trong-nam-hoc-moi-185240818174456718.htm