দং নাই প্রদেশের প্রায় ৪০০ জন শিক্ষার্থী একটি বিজ্ঞান গবেষণা শিবিরে অংশগ্রহণ করেছিলেন।

(ডং নাই) - ১১ ডিসেম্বর বিকেলে, ইস্টার্ন ইউনিভার্সিটি অফ টেকনোলজি (ডাউ গিয়াই কমিউন) তে, ডং নাই প্রাদেশিক যুব ইউনিয়ন এবং ডং নাই প্রাদেশিক ছাত্র সমিতি ইস্টার্ন ইউনিভার্সিটি অফ টেকনোলজি এবং ফরেস্ট্রি ইউনিভার্সিটির ডং নাই শাখার (ট্রাং বোম কমিউন) প্রায় ২০০ জন শিক্ষার্থীর অংশগ্রহণে ডং নাই শিক্ষার্থীদের জন্য ২০২৫ সালের বিজ্ঞান গবেষণা শিবির (স্টেশন ৩) আয়োজন অব্যাহত রেখেছে।

উপস্থাপক বিষয় উপস্থাপন এবং গবেষণার ফলাফল উপস্থাপনে AI ব্যবহারের অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেন। ছবি: এনজিএ সন

"ডং নাই স্টুডেন্টস মাস্টার ডিজিটাল টেকনোলজি অ্যান্ড আর্টিফিশিয়াল ইন্টেলিজেন্স (এআই) ইন সায়েন্টিফিক রিসার্চ" এই প্রতিপাদ্য নিয়ে ইস্টার্ন ইউনিভার্সিটি অফ টেকনোলজি এবং ইউনিভার্সিটি অফ ফরেস্ট্রি (ট্রাং বম কমিউন) এর ডং নাই শাখার শিক্ষার্থীরা ডিজিটাল যুগে বৈজ্ঞানিক গবেষণা প্রক্রিয়া, এআই সম্পর্কে শিখেছে এবং গবেষণা প্রক্রিয়ার প্রতিটি পর্যায়ের জন্য উপযুক্ত সরঞ্জাম নির্বাচনের জন্য নির্দেশনা পেয়েছে। এছাড়াও, শিক্ষার্থীরা গবেষণার বিষয় উপস্থাপন এবং গবেষণার ফলাফল উপস্থাপনে এআই ব্যবহার সম্পর্কে বক্তাদের কাছ থেকে উপস্থাপনা পেয়েছে।

গবেষণা শিবিরে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের তাদের বিষয়ের জন্য একটি গবেষণা কর্ম পরিকল্পনা সম্পন্ন করার জন্য দলে বিভক্ত করা হয়েছিল, যার মধ্যে রয়েছে উদ্দেশ্য চিহ্নিত করা, গবেষণা প্রশ্ন প্রণয়ন করা, সংগ্রহ করা তথ্য নির্ধারণ করা, ব্যবহারের জন্য পরিকল্পনা সরঞ্জাম, সময়সীমা এবং উপস্থাপনা ফর্ম্যাট। একই সাথে, শিক্ষার্থীরা ডিজিটাল সরঞ্জাম এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ব্যবহার করে নথি খুঁজে বের করা, চার্ট ফর্ম্যাটের পরামর্শ দেওয়া, প্রতিবেদনের রূপরেখা তৈরি করা বা বৈজ্ঞানিক পোস্টার ডিজাইন করা ইত্যাদি অনুশীলন করেছিল।

ইস্টার্ন ইউনিভার্সিটি অফ টেকনোলজির শিক্ষার্থীরা একটি বিজ্ঞান গবেষণা শিবিরে বক্তাদের সাথে মতবিনিময় করছে। ছবি: এনজিএ সন।

এই মডিউলগুলির মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা ডিজিটাল রূপান্তর এবং এআই-এর প্রেক্ষাপটে গবেষণা প্রক্রিয়াটি সনাক্ত করতে সক্ষম হবে এবং নথি অনুসন্ধান, ডেটা প্রক্রিয়াকরণ এবং ভিজ্যুয়ালাইজেশন এবং গবেষণার ফলাফল উপস্থাপনের জন্য বিভিন্ন ডিজিটাল এবং এআই সরঞ্জাম কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তা শিখবে।

ইস্টার্ন ইউনিভার্সিটি অফ টেকনোলজিতে অনুষ্ঠিত বিজ্ঞান গবেষণা শিবিরে বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থী অংশগ্রহণ করেছিলেন। ছবি: এনগা সন।

* সেই সকালে, ২০২৫ সালের দং নাই প্রদেশের ছাত্র বৈজ্ঞানিক গবেষণা শিবির (স্টেশন ২) লিলামা ২ ইন্টারন্যাশনাল কলেজ অফ টেকনোলজিতে (লং ফুওক কমিউন) অনুষ্ঠিত হয়েছিল।

"সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা দক্ষতা এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণা দক্ষতা বৃদ্ধি" এই প্রতিপাদ্য নিয়ে, লিলামা ২ ইন্টারন্যাশনাল কলেজ অফ টেকনোলজিতে অধ্যয়নরত ২০০ জন শিক্ষার্থী একাডেমিক পরিবেশে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা বিকাশের প্রকৃতি, ভূমিকা এবং পদ্ধতিগুলি আরও ভালভাবে বুঝতে সাহায্য করে, একাডেমিক ক্ষেত্রে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার মূল বিষয়গুলি অন্বেষণ করে।

এছাড়াও, উপস্থাপক শিক্ষার্থীদের তাদের গবেষণার বিষয়বস্তু উন্নত করার জন্য সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা প্রয়োগের নির্দেশনা দেন। তাত্ত্বিক অংশের পাশাপাশি, শিক্ষার্থীরা তাদের গবেষণা প্রস্তাব উপস্থাপন এবং একে অপরের কাজ সমালোচনা করার জন্য দল গঠন করে গবেষণা প্রস্তাবগুলির সমকক্ষ পর্যালোচনা অনুশীলন করে।

দং নাই প্রাদেশিক ছাত্র বৈজ্ঞানিক গবেষণা শিবির হল একটি বার্ষিক কার্যকলাপ যার লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের মধ্যে যোগাযোগ, শেখার অভিজ্ঞতা ভাগাভাগি এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণায় অংশগ্রহণের জন্য একটি একাডেমিক স্থান তৈরি করা; একই সাথে, শিক্ষার্থীদের বৈজ্ঞানিক গবেষণায় মৌলিক জ্ঞান এবং দক্ষতা দিয়ে সজ্জিত করা।

এনজিএ সন

সূত্র: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202512/gan-400-hoc-sinh-sinh-vien-dong-nai-tham-gia-trai-nghien-cuu-khoa-hoc-50224ef/