ষষ্ঠ শ্রেণীর এক ছাত্রের তার শিক্ষকের জন্য মর্মস্পর্শী রচনা: "তুমি এখানে, আমি আর ভয় পাই না!"

(এনএলডিও) - আমার আজকের সাফল্যের পেছনে তার উৎসাহী বক্তৃতাগুলোর অবদান রয়েছে, যে বছরগুলোতে আমি ভাগ্যবান ছিলাম যে তাকে আমার হোমরুমের শিক্ষক হিসেবে পেয়েছি।

নতুন স্কুল বছরের, ২০২৫-২০২৬ স্কুল বছরের ভোরে, কুয়াশা তখনও পাহাড় এবং বনকে আচ্ছন্ন করে পাতলা পর্দার মতো হালকাভাবে ঝুলছিল, উত্তর-পশ্চিম গ্রাম যেখানে আমি জন্মগ্রহণ করেছি এবং বেড়ে উঠেছি। আমি আমার মায়ের কণ্ঠস্বর শুনতে পেলাম: "আমার ষষ্ঠ শ্রেণীর ছাত্রী, ঘুম থেকে ওঠো এবং স্কুলে যাও।" আমার মায়ের স্নেহপূর্ণ ডাক আমাকে জাগিয়ে তুলেছিল। ঠিকই বলেছি, আমি একটি নতুন ক্লাসে, একটি নতুন স্তরে ছিলাম। আমি আর প্রাইমারি স্কুলের ছাত্রী ছিলাম না, ন্যাম প্যান স্রোতের পাশে অবস্থিত প্রিয় প্রাথমিক বিদ্যালয়ের, যা দিনরাত বকবক করত। আমি আর আমার খালা - মিসেস দিন থি হোয়া-র সাথে দেখা করতে পারিনি, যিনি হাট লট শহরের প্রাথমিক বিদ্যালয়ে (মাই সন কমিউন, সন লা প্রদেশ) ৩ বছর ধরে হোমরুম শিক্ষিকা ছিলেন।

বিশেষ যত্ন সহকারে দ্বিতীয় মা

আমি এখনও নতুন ক্লাসরুম এবং শিক্ষকদের সাথে অভ্যস্ত নই। প্রতিদিন সাইকেল চালিয়ে স্কুলে যাওয়া, সেই স্কুলের গেট দিয়ে যাওয়া যেখানে আমি ৫ বছর প্রাথমিক বিদ্যালয়ে কাটিয়েছি এবং অনেক প্রিয় স্মৃতি নিয়ে এসেছি, আমার খালাকে খুব মিস করি। খালা, দ্বিতীয় মা যাকে আমি ভালোবাসি এবং শ্রদ্ধা করি, তিনি সর্বদা আমার হৃদয়ে খোদাই হয়ে আছেন।

শরৎকাল, আনন্দের ঋতু, উত্তেজনা এবং আনন্দের ঋতু যখন আমরা জেলার বিশেষায়িত স্কুলের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে যোগ দিয়েছিলাম যেখানে ৫ম শ্রেণীর যেকোনো শিক্ষার্থী প্রবেশের স্বপ্ন দেখে। আমিও ১৪০ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে একজন ছিলাম যারা প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছিল। এবং এই অসাধারণ কৃতিত্ব অর্জনের জন্য, আমার হোমরুমের শিক্ষিকা মিসেস দিন থি হোয়া - শান্ত, লাজুক ছাত্রীটিকে যে নিষ্ঠা, নিষ্ঠা এবং উৎসাহ দিয়েছিলেন তা আমি কখনই ভুলব না। সেই ছাত্রীটি আজ আমি, শক্তিশালী এবং স্কুলের কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করতে ভালোবাসি...

আমার লাজুক স্বভাব এবং শান্ত স্বভাবের কারণে, মিসেস হোয়া যখন আমাদের হোমরুমের শিক্ষক হিসেবে দায়িত্ব গ্রহণ করেছিলেন, তখন থেকেই আমার মনে তার কোনও ছাপ ছিল না। আমার শিক্ষক এখনও প্রতিদিন ভিয়েতনামী পাঠ পড়াতেন, যার ফলে আমি সর্বদা প্রশংসা করতাম: "আমাদের ভিয়েতনামী ভাষা এত সমৃদ্ধ এবং সুন্দর", কিন্তু গণিতের পাঠ আমার দৃঢ় বিন্দু বলে মনে হয়নি। আমি এখনও আমার বন্ধুদের মতো ছিলাম, তার বক্তৃতা মনোযোগ সহকারে শুনছিলাম, এবং কঠিন অনুশীলনের মাধ্যমে, তিনি প্রায়শই বলতেন: "যদি তুমি কোন অনুশীলন বুঝতে না পারো, তাহলে আমাকে জিজ্ঞাসা করো।" কিন্তু যেহেতু আমি তাকে ভয় পেতাম এবং লাজুক ছিলাম, তাই আমি কখনও তাকে পাঠের জন্য জিজ্ঞাসা করার সাহস করিনি।

তারপর, আমার তৃতীয় শ্রেণীর শীতকালীন স্কুলের দিন শেষ না হওয়া পর্যন্ত, সেই দিনটিই ছিল সবচেয়ে স্মরণীয় স্কুলের দিন এবং সেই স্কুলের দিন যা ক্রমবর্ধমান শক্তিশালী শিক্ষক-ছাত্র সম্পর্কের প্রতীক ছিল। স্কুলের ঘণ্টা বেজে উঠল দিনের সমাপ্তির ইঙ্গিত, যখন ছাত্ররা সবাই তাড়াহুড়ো করে বেরিয়ে গেল, কেবল আমি এবং আমার শিক্ষক ক্লাসরুমে রইলাম। উত্তর-পশ্চিম শীতের ঠান্ডা বাতাস আসার কারণে আমি তাকে জানালা বন্ধ করতে সাহায্য করেছিলাম। খুব দ্রুত অন্ধকার হয়ে আসছিল, আমি কিছুটা চিন্তিত এবং ভয় পেয়েছিলাম। আমি এখনও ক্লাসে আছি দেখে, মিসেস হোয়া তৎক্ষণাৎ জিজ্ঞাসা করলেন: "তুমি কি এখনও বাড়ি যাওনি? আজ তোমাকে নিতে তোমার মা দেরি করেছেন?" যেন তার জিজ্ঞাসার অপেক্ষায়, সমস্ত অভিযোগ ফেটে পড়ল, দু-ফোটা অশ্রুধারা বইতে লাগল, আমি কেঁদে উঠলাম: "আমার মা আমাকে নিতে আসতে পারেননি, তাকে ৩ মাস ধরে বিয়েন জিওই কমিউনের উচ্চভূমিতে অবস্থিত একটি স্কুলে যেতে হয়েছিল। তিনি বলেছিলেন যে তার স্কুল অনেক দূরে ছিল তাই তিনি একদিনে বাড়ি যেতে পারবেন না। আমি আমার দাদীর জন্য অপেক্ষা করেছিলাম যে তিনি আমাকে তুলে নেবেন। তিনি বলেছিলেন যে আজ আমাকে নিতে তার দেরি হবে কারণ তাকে ডাক্তারের কাছে শহরে যেতে হবে..."

শিক্ষক দিন থি হোয়া যাকে লেখক ভালোবাসেন

সে আমাকে জড়িয়ে ধরে, সান্ত্বনা দিল, আমার কান্না থামার অপেক্ষা করল, আর মৃদু হেসে বলল: "তাহলে মিস হোয়া তোমার জন্য মঙ্গলের সাথে অপেক্ষা করবে। আমি এখানে আছি, আর ভয় পেও না।" সেই মুহূর্তে, তার হাসি এবং স্নেহপূর্ণ দৃষ্টিতে, আমি দেখতে পেলাম যে আমার খালা খুব ঘনিষ্ঠ, বন্ধুত্বপূর্ণ এবং খোলামেলা। তারপর সে তার হাত দিয়ে আমার লম্বা, কিছুটা জটলা চুলে হাত বুলিয়ে দিল এবং আমার জন্য বেণী করে দিল। বাড়ি ফেরার পথে, আমি আমার দাদীকে বললাম যে আমার খালা এবং আমি সেই শীতের শেষ বিকেল সম্পর্কে কী কথা বলেছিলাম। এবং আমি তার পরামর্শ শুনেছিলাম: "তোমার মা যখন কাজে যাওয়ার জন্য বাসে উঠবে তখন কাঁদো না, সে দুঃখ পাবে এবং তোমার জন্য খুব চিন্তিত হবে। তুমি যখন বাড়িতে এত দুর্বল থাকবে তখন সে মানসিক শান্তিতে কাজ করতে পারবে না।"

প্রবন্ধের লেখকের প্রতিকৃতি, যিনি বর্তমানে সন লা-এর একটি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ষষ্ঠ শ্রেণীর ছাত্রী।

সেই বিকেলের পর থেকে, আমি আর গণিত ক্লাসে ভয় পাই না। আমি তার বক্তৃতা আরও মনোযোগ সহকারে শুনতাম। তার কণ্ঠস্বর স্পষ্ট ছিল এবং যদি সে দেখতে পেত যে আমরা এখনও বিভ্রান্ত, তাহলে সে ধীর হয়ে যেত। ভিয়েতনামী ক্লাস চলাকালীন, তার কণ্ঠস্বর আরও অভিব্যক্তিপূর্ণ হয়ে উঠত, বিশেষ করে যখন সে কবিতা পড়ত, তার কণ্ঠস্বর গানের মতো উঁচুতে উঠে আসত, নাম পান স্রোতের গুঞ্জনধ্বনির সাথে মিশে যেত। প্রথমবারের মতো, আমি সাহস করে তাকে সেই অংশগুলি সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করতাম যা আমি বুঝতে পারিনি। আমি স্বেচ্ছায় কাজটি করার জন্য বোর্ডে যেতে চেয়েছিলাম, যদিও এখনও কিছু ভুল ছিল, কিন্তু সে এখনও আমার প্রশংসা করেছিল: "মঙ্গলবার অগ্রগতি হয়েছে"। তার উৎসাহের কথাগুলি আমার হৃদয়কে নাচিয়ে তোলে, আমি খুশি হয়েছিলাম এবং আমার দাদীকে দেখাতে দ্রুত বাড়ি যেতে চেয়েছিলাম, আমার মাকে ফোন করে জানাতে চেয়েছিলাম যে আমার প্রচেষ্টা তিনি স্বীকৃতি দিয়েছেন...

"চাপ হীরা তৈরি করে"

তার আস্থা এবং আমার বন্ধুদের আস্থা পেয়েছি। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের তিন বছর পর প্রথমবারের মতো, আমার বন্ধুরা আমাকে গ্রুপ লিডার এবং তারপর ক্লাসের ভাইস-প্রেসিডেন্ট হিসেবে নির্বাচিত করে। তার দিকে তাকিয়ে, আমি তার হাসিমুখে এই উৎসাহ অনুভব করলাম: "আন্তরিকভাবে চেষ্টা করো, তুমি এটা করতে পারবে" যা আমাকে সবসময় উষ্ণতা দিত। তারপর সেই স্কুল বছরের দ্বিতীয় সেমিস্টারের মাঝামাঝি সময়ে, সে কাগজে কলমে স্কুল-স্তরের সেরা ছাত্র পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের একটি তালিকা তৈরি করে: ভিয়েতনামী এবং গণিত। আমি অংশগ্রহণের জন্য নিবন্ধন করিনি দেখে, সে আমার কাছে এসে তার কাঁধে আলতো করে হাত রাখল: "মঙ্গলবার, তোমারও পরীক্ষা দেওয়া উচিত, এটাকে তোমার শক্তি পরীক্ষা করার জন্য একটি খেলার মাঠ হিসেবে বিবেচনা করা উচিত।" এবং আমি তার উৎসাহী উৎসাহের প্রতিক্রিয়ায় অংশগ্রহণ করেছিলাম।

ফলস্বরূপ, বিজয়ীদের তালিকায় আমার নাম ছিল না। আমি দুঃখিত, হতাশ এবং আত্মসচেতন ছিলাম। তিনি আমার মতো যারা পুরস্কার জিততে পারেনি তাদের উৎসাহিত করেছিলেন এবং বলেছিলেন, তার চোখ আমার দিকে আরও বেশি সময় ধরে স্থির ছিল: "ব্যর্থতা সাফল্যের জননী। নিরুৎসাহিত হও না, বাচ্চারা। পরের বছর, তোমরা আবার অংশগ্রহণ করতে পারো, আমি বিশ্বাস করি তোমরা এটা করতে পারবে।" আমি সবসময় তার শিক্ষা, তার অধ্যবসায় এবং অধ্যবসায় মনে রাখি। কারণ দীর্ঘদিন ধরে, আমি তাকে আমার দ্বিতীয় মা হিসেবে বিবেচনা করতাম। আমার হৃদয়ে, মিসেস হোয়া সবচেয়ে চমৎকার এবং প্রিয় হোমরুম শিক্ষক।

৫ম শ্রেণীর উত্তীর্ণ শিক্ষার্থীদের পরীক্ষা স্কুল বছরের ঠিক শেষের দিকে অনুষ্ঠিত হয়েছিল। প্রায় চার সপ্তাহ ধরে, বিকেলে এবং এমনকি স্কুলের পরেও, আমার শিক্ষিকা এখনও অত্যন্ত উৎসাহের সাথে ক্লাসের ১৫ জন শিক্ষার্থীর জন্য পর্যালোচনা করার জন্য পিছনে থাকার চেষ্টা করেছিলেন, যার মধ্যে আমিও ছিলাম। যাইহোক, যখন ফলাফল প্রকাশিত হয়েছিল, তখনও আমি ক্লাসের ৫ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে একজন ছিলাম যারা কোনও পুরস্কার জিততে পারেনি। তিনি ক্লাসে ফলাফল ঘোষণা করেননি, তবে বছরের শেষের অভিভাবক সভার সময় ফলাফল ঘোষণা করেছিলেন। বছরের শেষে আমি একজন উত্তীর্ণ শিক্ষার্থী হওয়ার সাফল্য ছাড়াও, আমার এখনও খুব দুঃখ ছিল। ঘোষণার পরপরই, আমার মা কেঁদে ফেলেন। আমি হতাশ এবং লজ্জিত ছিলাম যে তার উৎসাহ এবং নিষ্ঠার সাথে, আমরা তাকে হতাশ করেছি।

লেখকের ক্লাস ৫সি-এর নেতৃত্ব এবং পরামর্শদাতা হলেন মিসেস হোয়া।

মায়ের ফোন বেজে উঠল, স্ক্রিনে আমার খালার নাম ছিল। মা জানতেন তিনি আমাকে ফোন করছেন, তাই তিনি ফোনটি ট্রান্সফার করলেন। তার কণ্ঠস্বর শোনার সাথে সাথেই আমার দম বন্ধ হয়ে গেল। তার কণ্ঠস্বর উষ্ণ এবং মৃদু ছিল: "আমি জানি আমার মঙ্গল খুবই দুঃখজনক, শুধু তুমি ভাগ্যবান নও। আরও তিন সপ্তাহ বাকি আছে, বিশেষায়িত স্কুলে ভর্তি পরীক্ষা দিতে, হাল ছেড়ে দিও না। নিজের মতো করে জ্বলে উঠো। আমি তোমার সাথে থাকব। চাপ হীরা তৈরি করে..."

আমি নিজেকে সামলে নিলাম এবং প্রতিদিন সকালে ক্লাসে তার কাছ থেকে বিনামূল্যে পর্যালোচনার ২০ দিনের যাত্রা শুরু করলাম। প্রতি বিরতির সময়, যখন সে আমাকে রয়েল পইনসিয়ানা গাছের নীচে বসে থাকতে দেখত, সে বসে আমাদের সাথে গল্প করত, আমার চারপাশে তার হাত রাখতেন এবং আমাকে উৎসাহিত করার জন্য আমার মাথায় হাত বুলাতেন। এবং অবশেষে, আমার উপর তার বিশ্বাস সত্যি হয়ে উঠল। যেদিন বিশেষায়িত স্কুলের প্রবেশিকা পরীক্ষার ফলাফল প্রকাশিত হয়েছিল, সেদিন তিনিই আমার মাকে জানিয়েছিলেন এবং সফল প্রার্থীদের তালিকা পাঠিয়েছিলেন। ১৪০ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে আমার নাম ১২৮ তম স্থানে ছিল। লাইনের অন্য প্রান্তে, আমি তার কণ্ঠস্বর কাঁপতে শুনতে পাচ্ছিলাম, মনে হচ্ছিল সে কাঁদছে। সে কেঁদেছিল কারণ সে খুশি ছিল, সে কেঁদেছিল কারণ আমার মতো শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত করার তার যাত্রা সত্য হয়েছিল। আমার ক্ষেত্রে, আমি অনুভব করেছি যে আমার হৃদয় দ্রুত স্পন্দিত হচ্ছে, আমি আনন্দ এবং আনন্দে ভরে গেছি। আমিও কেঁদেছিলাম কারণ আমি এটি করেছি।

যদিও আমি আর কখনও আমার প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বছরগুলিতে ফিরে যেতে পারব না এবং তার গভীর বক্তৃতা শুনতে পারব না, আমি জানি যে মিস হোয়া সর্বদাই আমার শ্রদ্ধা এবং ভালোবাসার মানুষ হবেন। একজন মামী, যার হৃদয় সহনশীলতায় পূর্ণ, যিনি সর্বদা আমাদের সংহতি, ভালোবাসা এবং কীভাবে "নিজেদের সমৃদ্ধ" করতে হয় সে সম্পর্কে শিক্ষা দেন: হাসি, দান এবং ক্ষমা। আমার স্বপ্নগুলোকে ডানা দেওয়ার জন্য একজন খালা আমার সবচেয়ে সুন্দর জিনিস উৎসর্গ করেছেন, যাতে আমি সবসময় উঁচুতে ও অনেক দূরে উড়তে পারি।

সূত্র: https://nld.com.vn/bai-viet-cam-dong-cua-hoc-sinh-lop-6-danh-cho-co-giao-co-o-day-khong-con-so-nua-196251029150944045.htm