শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়: প্রার্থীদের সুবিধার্থে আগাম ভর্তির ব্যবস্থা কঠোর করুন

(ড্যান ট্রাই) - প্রাথমিক ভর্তির স্কেল কমানো কেবল অসুবিধাই তৈরি করে না, বরং স্কুল এবং প্রার্থীদের ভর্তির কাজকেও সহজ করে তোলে।

সকল প্রার্থী আগাম ভর্তির জন্য যোগ্য নন।

উচ্চশিক্ষা বিভাগের ( শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ) পরিচালক সহযোগী অধ্যাপক ড. নগুয়েন থু থুয়ের মতে, খসড়া সংশোধিত বিজ্ঞপ্তির লক্ষ্য বর্তমান তালিকাভুক্তি প্রক্রিয়ার ত্রুটিগুলি কাটিয়ে ওঠা, ভর্তি প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণের সময় প্রার্থীদের জন্য ন্যায্যতা বৃদ্ধি করা।

নিয়মাবলীর পরিবর্তনের লক্ষ্য হল ভর্তির ন্যায্যতা বৃদ্ধি করা, বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য আবেদন করার সময় শিক্ষার্থীদের মানসিক শান্তি এবং আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি করা কারণ প্রতিযোগিতা যতটা সম্ভব ন্যায্য।

অনেক বিশ্ববিদ্যালয়কে দ্বিধাগ্রস্ত করে এমন একটি নতুন বিষয় হল স্কুলের প্রাথমিক ভর্তি কোটার সীমাবদ্ধতা ২০% এর বেশি নয়।

সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ নগুয়েন থু থুই, উচ্চশিক্ষা বিভাগের পরিচালক (ছবি: থুই হা)।

মিসেস থুয়ের মতে, এই পরিবর্তনটি সাম্প্রতিক বছরগুলিতে ভর্তির কাজের বাস্তব পরিস্থিতির উপর ভিত্তি করে, যাতে প্রাথমিক ভর্তি শুধুমাত্র অসাধারণ দক্ষতা এবং একাডেমিক কৃতিত্ব সম্পন্ন প্রার্থীদের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, যা দ্বাদশ শ্রেণীর শেষ সেমিস্টার এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার প্রস্তুতিতে শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার উপর প্রভাব সীমিত করে।

সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল আবেদনের সময় প্রার্থীদের মধ্যে ন্যায্যতা তৈরি করা, কারণ দ্বাদশ শ্রেণী শেষ করার আগে সকল শিক্ষার্থী প্রাথমিক ভর্তিতে অংশগ্রহণ করতে সক্ষম হয় না।

মিসেস থুই বিশ্বাস করেন যে প্রাথমিক ভর্তির স্কেল হ্রাস করা কেবল অসুবিধাই তৈরি করে না, বরং স্কুল এবং প্রার্থীদের ভর্তি কাজের জন্য আরও অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করে।

প্রাথমিক ভর্তি হোক বা সাধারণ ভর্তি, মোট নিবন্ধিত প্রার্থীর সংখ্যা পরিবর্তন হবে না, তাহলে প্রাথমিক ভর্তির জন্য স্কুলগুলিকে এত কঠোর পরিশ্রম করতে হবে কেন?

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের একটি সম্পূর্ণ ডাটাবেস এবং একটি অনলাইন প্রক্রিয়া সহ একটি সাধারণ তালিকাভুক্তি সহায়তা ব্যবস্থা রয়েছে যা প্রার্থী এবং স্কুল উভয়ের জন্যই সম্পূর্ণ সুবিধাজনক, যেখানে দ্বাদশ শ্রেণীর প্রোগ্রাম শেষ করেনি এমন শিক্ষার্থীদের কেন অনেক জায়গায় আবেদন করতে সংগ্রাম করতে হয় এবং তারপর পড়াশোনা করতে অস্বস্তি বোধ করতে হয়?

এখন সময় এসেছে প্রাথমিক ভর্তির প্রবণতার দিকে (যা গত ৫-৬ বছরেই জনপ্রিয় হয়ে উঠেছে) খুব বস্তুনিষ্ঠভাবে ফিরে তাকানোর, মৌলিক সমাধান খুঁজে বের করার এবং এর থেকে উদ্ভূত সমস্যাগুলির সম্পূর্ণ সমাধান করার।

ট্রান্সক্রিপ্টের ভিত্তিতে ভর্তির ক্ষেত্রে প্রার্থীদের দ্বাদশ শ্রেণীর সম্পূর্ণ একাডেমিক ফলাফল ব্যবহার করতে হবে এমন নিয়ম সম্পর্কে, মিসেস থুই বলেন যে এটি দ্বাদশ শ্রেণীতে শিক্ষাদান এবং শেখার উপর ইতিবাচক প্রভাব তৈরি করার জন্য একটি পরিপূরক ব্যবস্থা এবং ভর্তি প্রক্রিয়ার ন্যায্যতা এবং কার্যকারিতা বৃদ্ধি করে।

উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা সংস্কার করা এবং এর দক্ষতা এবং শ্রেণীবিভাগ মূল্যায়নের ক্ষমতা উন্নত করা হওয়ায়, এই পরীক্ষার ফলাফল অবশ্যই আরও ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হবে।

খসড়াটিতে অনেক নতুন বিষয় রয়েছে যেমন: শিক্ষাগত এবং স্বাস্থ্য বিষয়ের গ্রুপগুলির জন্য ইনপুট মান নিশ্চিত করার জন্য থ্রেশহোল্ডের নিয়মকানুন সামঞ্জস্য করা; প্রাথমিক ভর্তির কোটা প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি দ্বারা নির্ধারিত হয় তবে প্রতিটি বিষয় এবং প্রশিক্ষণ বিষয়ের গ্রুপের কোটার 20% অতিক্রম করবে না; ভর্তির জন্য ব্যবহৃত পদ্ধতি এবং বিষয়ের সমন্বয়ের ভর্তির স্কোর এবং পাসিং স্কোরগুলিকে একটি সাধারণ স্কেলে রূপান্তর করতে হবে; একাডেমিক রেকর্ডের উপর ভিত্তি করে ভর্তির ক্ষেত্রে প্রার্থীর পুরো দ্বাদশ শ্রেণির বছরের অধ্যয়নের ফলাফল ব্যবহার করতে হবে...

অস্বাভাবিকভাবে উচ্চতর মানদণ্ড ঠেলে দেওয়া এড়িয়ে চলুন

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের এই শর্তের কথা উল্লেখ করে যে, ভর্তির জন্য ব্যবহৃত পদ্ধতি এবং বিষয়ের সমন্বয়ের ভর্তির স্কোর এবং পাসের স্কোর প্রতিটি প্রোগ্রাম, মেজর এবং মেজর গ্রুপের জন্য একটি সাধারণ, একীভূত স্কেলে রূপান্তর করতে হবে। মিসেস থুই বলেন যে সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, বেশিরভাগ প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান প্রতিটি ভর্তি পদ্ধতির জন্য আলাদা কোটা বরাদ্দ করেছে, এমনকি প্রতিটি ভর্তি বিষয়ের সমন্বয়ের জন্যও, যেখান থেকে তারা প্রার্থীদের স্কোর গণনা করার জন্য এবং উচ্চ থেকে নিম্ন পর্যন্ত পাসের স্কোর নির্ধারণ করার জন্য ভর্তির মানদণ্ড প্রয়োগ করে যতক্ষণ না প্রতিটি ভর্তি পদ্ধতি এবং বিষয়ের সমন্বয়ের কোটা শেষ হয়ে যায়।

এর ফলে স্কুলগুলি তাদের ভর্তি পরিকল্পনাগুলি সক্রিয়ভাবে সম্পন্ন করার জন্য প্রাথমিক ভর্তি ব্যবহার করতে পারে।

তবে, এর ফলে ভর্তি পদ্ধতি এবং বিষয় সমন্বয়ের মধ্যে ভর্তির স্কোরের অযৌক্তিক পার্থক্যের মতো সমস্যা দেখা দেয়, অন্যদিকে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোরের উপর ভিত্তি করে ভর্তি পদ্ধতির জন্য বেঞ্চমার্ক স্কোরকে খুব বেশি বাড়িয়ে দেওয়া হয় কারণ এই পদ্ধতির জন্য কোটা খুব বেশি অবশিষ্ট থাকে না, বিশেষ করে "গরম" মেজর এবং স্কুলগুলিতে।

এর ফলে অনেক ভর্তি পদ্ধতিতে প্রবেশাধিকার না থাকা প্রার্থীদের জন্য অন্যায্য সুযোগ তৈরি হয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, প্রাথমিক ভর্তি কঠোর করার লক্ষ্য হল প্রার্থীদের জন্য ন্যায্যতা নিশ্চিত করা (ছবি: হান নগুয়েন)।

অতএব, এই খসড়া সংশোধিত প্রবিধানটি মূলত প্রতিটি প্রশিক্ষণ কর্মসূচি, শিল্প এবং শিল্প গোষ্ঠীর জন্য পদ্ধতি এবং বিষয়ের সমন্বয়ের ভর্তির স্কোরগুলিকে একটি সাধারণ, একীভূত স্কেলে রূপান্তরের একীভূত প্রয়োগের শর্ত দেয়, যার ভিত্তিতে প্রশিক্ষণ কর্মসূচি, শিল্প এবং শিল্প গোষ্ঠীর সমস্ত কোটার জন্য উচ্চ থেকে নিম্ন পর্যন্ত ভর্তির স্কোর নির্ধারণ করা হয়, অসামান্য দক্ষতা এবং কৃতিত্বের সাথে সরাসরি ভর্তি এবং প্রাথমিক ভর্তির ক্ষেত্রে ব্যতীত।

খসড়ায় আরও বলা হয়েছে যে রূপান্তর পদ্ধতিতে সকল প্রার্থীর জন্য সাধারণ স্কেলের সর্বোচ্চ স্কোর অর্জনের সুযোগ নিশ্চিত করতে হবে এবং একই সাথে কোনও প্রার্থীর এই সর্বোচ্চ স্কোরের বেশি স্কোর থাকবে না।

প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিকে বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেট এবং অন্যান্য অগ্রাধিকার পয়েন্টের জন্য পয়েন্ট যোগ করার বিষয়ে গবেষণা এবং পুনঃনিয়ন্ত্রণ করতে হবে, যার ফলে অধ্যয়নের জন্য বিভিন্ন বিনিয়োগের শর্তাবলী সহ প্রার্থীদের মধ্যে অন্যায্যতা সৃষ্টিকারী অপব্যবহার সীমিত করা হবে।

সেই সময়, প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে আবেদনকারী সকল প্রার্থীকে একটি সাধারণ স্কোর স্কেল এবং একটি সাধারণ ভর্তির মানদণ্ডের ভিত্তিতে ন্যায্যভাবে বিবেচনা করা হবে। সত্যিকারের যোগ্য প্রার্থীদের ভর্তির সুযোগ বৃদ্ধি পাবে এবং স্কুলগুলি থেকে প্রাপ্ত মতামতের মানও বৃদ্ধি পাবে।

এই পরিবর্তনের ফলে, স্কুলগুলি এখনও সেরা প্রার্থীদের নিয়োগের জন্য সক্রিয়ভাবে প্রতিযোগিতা করার জন্য প্রাথমিক ভর্তির বিষয়টি বিবেচনা করার সুযোগ পাবে, অন্যদিকে সেরা দক্ষতা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের এখনও সবচেয়ে উপযুক্ত শিক্ষার পথ বেছে নেওয়ার জন্য প্রাথমিক ভর্তির সুযোগ থাকবে।

"এই নিয়মটি প্রাথমিক ভর্তির ফলে উদ্ভূত ত্রুটিগুলি কাটিয়ে উঠতে প্রভাব ফেলবে এবং অবদান রাখবে, অথবা এই ভর্তি প্রক্রিয়ায় স্কুলগুলিকে খুব বেশি সময় এবং সম্পদ ব্যয় করতে হবে না, কারণ অনেক দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থী প্রাথমিক ভর্তির ফলাফল জানার পরে তাদের পড়াশোনা অবহেলা করে," মিসেস থুই বলেন।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-siet-xet-tuyen-som-de-thuan-loi-cho-thi-sinh-20241126123255232.htm