প্রায় দুই দশক পর ভিয়েতনামে বিশ্ববিদ্যালয়ের টিউশন ফি-র চিত্র কেমন?

অনেক বিশ্ববিদ্যালয় বিভিন্ন ধরণের দেশীয় এবং আন্তর্জাতিক অভিজ্ঞতামূলক কার্যক্রম আয়োজন করেছে, প্রযুক্তি উন্নয়নে বিনিয়োগ করেছে এবং প্রতিভাদের আকর্ষণ করার জন্য বৃত্তির একটি সিরিজ চালু করেছে... চাহিদা মেটাতে এবং শিক্ষার্থীদের প্রদত্ত টিউশন ফি-এর সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ করার জন্য।

বিশ্ববিদ্যালয়ের টিউশন ফি বিভিন্ন গ্রুপে বিভক্ত।

বর্তমানে, দেশে ২০০ টিরও বেশি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান রয়েছে, যার মধ্যে প্রায় ২/৩ জন সরকারি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান, ১/৩ জন বেসরকারি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান। এই প্রেক্ষাপটে, শিক্ষার্থীদের অনেক পছন্দ রয়েছে। বিশ্ববিদ্যালয়গুলি কেবল বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের জায়গা নয়, বরং অনেকেই এগুলিকে এক ধরণের পরিষেবা হিসাবে দেখেন, গ্রাহক - শিক্ষার্থীরা টিউশন ফি প্রদান করেন, স্কুলগুলি বিনিয়োগের পরিমাণের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ মানসম্পন্ন প্রশিক্ষণ পরিষেবা প্রদান করে।

যখন টিউশন ফিকে ভবিষ্যতের বিনিয়োগ হিসেবে বিবেচনা করা হয়, তখন গ্রাহকরা - শিক্ষার্থীরা বিশ্ববিদ্যালয় বেছে নেয়, টিউশন ফি তাদের চাহিদার উপর নির্ভর করে। বিশ্ববিদ্যালয়ের টিউশন ফি অনেকগুলি বিষয়ের উপর নির্ভর করে: প্রশিক্ষণ কর্মসূচি, স্কুলের আকার, শেখার পথ, শিক্ষার ভাষা, প্রধান বিষয়, সহায়তা নীতি...

বর্তমান প্রেক্ষাপটে, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীরা অনেক বিষয়ের উপর ভিত্তি করে স্কুল নির্বাচন করে - চিত্রিত ছবি

গত দুই দশক ধরে, কিছু বিশ্ববিদ্যালয় উচ্চ শিক্ষাবর্ষের বৃদ্ধির অভিজ্ঞতা অর্জন করেছে। এই পরিস্থিতির বেশ কয়েকটি প্রধান কারণ রয়েছে: সরকারি বাজেট কর্তন, ডিক্রি 81/2021/ND-CP অনুসারে শিক্ষাবর্ষ বৃদ্ধির রোডম্যাপ, ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষের জন্য সম্পূর্ণ স্বায়ত্তশাসিত নয় এমন পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলির জন্য শিক্ষাবর্ষের সর্বোচ্চ সীমা বৃদ্ধি ১.২ মিলিয়ন থেকে ২.৪৫ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং/মাস, যা অধ্যয়নের ক্ষেত্রের উপর নির্ভর করে। আর্থিকভাবে স্বায়ত্তশাসিত স্কুলগুলির জন্য, শিক্ষাবর্ষের ফি ২-২.৫ গুণ বেশি হতে পারে। শিক্ষাবর্ষের মান উন্নত করা, সুযোগ-সুবিধা উন্নত করা এবং প্রশিক্ষণের খরচ পূরণ করার লক্ষ্যে বর্তমান মূল্যের উপর ভিত্তি করেও শিক্ষাবর্ষের ফি বৃদ্ধি করা হয়।

থান নিয়েন সংবাদপত্রের মতে, প্রতি বছর টিউশন ফি ১০% বৃদ্ধির একটি রোডম্যাপের মাধ্যমে, আশা করা হচ্ছে যে ৪ বছর পর, অনেক বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রধান এবং প্রশিক্ষণ ব্যবস্থার উপর নির্ভর করে প্রতি বছর ৩০ থেকে ২০০ মিলিয়ন ভিয়েনডি পর্যন্ত টিউশন ফি থাকবে। আর্থিকভাবে স্বাধীন হলে, কিছু পাবলিক স্কুলের টিউশন ফি বেসরকারি স্কুলের সমতুল্য হবে।

পরিসংখ্যান অনুসারে, প্রতিষ্ঠার পর থেকে (২০০৬) FPT বিশ্ববিদ্যালয়ের টিউশন ফি ১,২০০ USD/সেমিস্টার, এবং তারপর থেকে টিউশন ফি খুব সামান্য পরিমাণে পরিবর্তিত হয়েছে। তবে, ভিয়েতনামী ডং-এ গণনা করলে, USD বিনিময় হারের প্রভাবের কারণে টিউশন ফি আংশিকভাবে পরিবর্তিত হয়েছে। টিউশন ফি এখন আর সর্বোচ্চ টিউশন ফি সহ শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়ের গ্রুপে নেই। ২০০৬ সালে FPT বিশ্ববিদ্যালয়ের টিউশন ফি ভিয়েতনামের সর্বোচ্চ টিউশন ফি সহ শীর্ষ ৩টি স্কুলের মধ্যে ছিল, এখন পর্যন্ত, FPT বিশ্ববিদ্যালয়ের টিউশন ফি বাজারে শীর্ষ ১৫টির বাইরে। FPT বিশ্ববিদ্যালয়ের টিউশন ফি সেমিস্টার অনুসারে গণনা করা হয়। একটি স্কুল বছরে ৩টি সেমিস্টার থাকে, মেজরদের জন্য টিউশন ফি ২০,০৯০,০০০ VND/সেমিস্টার থেকে ৩২,৫০০,০০০ VND/সেমিস্টার পর্যন্ত।

বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা ক্রমশ আরও ব্যবহারিক হয়ে উঠছে।

সামাজিক দৃষ্টিকোণ থেকে ইউনেস্কোর দৃষ্টিকোণ থেকে, বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা জনসাধারণের জন্য কল্যাণকর কারণ এর একটি বিশাল "বাহ্যিক প্রভাব" রয়েছে। এর অর্থ হল প্রশিক্ষিত ব্যক্তি কেবল নিজের জন্যই সুবিধা অর্জন করেন না, যেমন উচ্চ আয়, আরও জ্ঞান, আরও অভিজ্ঞতা, বরং সমগ্র সমাজের উপরও ভাল প্রভাব ফেলে... সে আরও পরিণত হতে পারে, আরও দায়িত্বশীলভাবে কাজ করতে পারে, আরও ভাল শ্রম উৎপাদনশীলতা অর্জন করতে পারে, সামাজিক সহায়তার উপর কম নির্ভরশীল হওয়ার কারণে সমাজের উপর বোঝা হয়ে উঠতে পারে না...

ডঃ লে ট্রুং তুং - এফপিটি বিশ্ববিদ্যালয় কাউন্সিলের চেয়ারম্যান - ছবি: এফপিটি বিশ্ববিদ্যালয়

"শিক্ষা কি একটি সেবামূলক কার্যকলাপ? বিশ্ববিদ্যালয় কি একটি সেবামূলক সংস্থা?" এই প্রশ্নটি এফপিটি বিশ্ববিদ্যালয় কাউন্সিলের চেয়ারম্যান ডঃ লে ট্রুং তুং ২০১৫ সাল থেকে এডুক্যাম্পে "একটি সেবামূলক সংস্থা হিসেবে বিশ্ববিদ্যালয় শাসন" শীর্ষক আলোচনার শুরুতেই উত্থাপন করেছিলেন।

এফপিটি বিশ্ববিদ্যালয়ে, শিক্ষাকে একটি পরিষেবা হিসেবে বিবেচনা করা হয় এবং যেখানে "প্রশিক্ষণ হল শিক্ষার্থীদের স্ব-অধ্যয়ন সংগঠিত ও পরিচালনার প্রক্রিয়া" - ডঃ লে ট্রুং তুং তার মতামত ব্যক্ত করেছেন। প্রশিক্ষণ পদ্ধতিতে "অধিকাংশ শিক্ষার্থীর প্রতিযোগিতামূলক ক্ষমতা উন্নত করার" জন্য অভিজ্ঞতার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়েছে।

এফপিটি বিশ্ববিদ্যালয়ের মূল লক্ষ্য কেবল জ্ঞান প্রদান করা নয়, বরং শিক্ষার্থীদের স্ব-অধ্যয়ন, স্ব-উন্নতি এবং স্ব-বিকাশের সচেতনতা শেখানোও। সেখান থেকে, স্কুলটি শিক্ষার্থীদের তাদের আবেগ, জ্ঞান অর্জনের জন্য একটি উন্মুক্ত পরিবেশ তৈরি করতে সহায়তা করে... যা তাদের দিকনির্দেশনা খুঁজে পেতে এবং তাদের জীবনের নিয়ন্ত্রণ নিতে সহায়তা করে।

প্রযুক্তি উৎসবে অংশগ্রহণ করলেন এফপিটি বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা

অক্সফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষণা তথ্য থেকে দেখা যায় যে বিশ্বের প্রায় ৫০% চাকরি অদৃশ্য হয়ে যাবে এবং মেশিন দ্বারা প্রতিস্থাপিত হবে, অন্যদিকে আসিয়ানের ৫৬% চাকরি প্রতিস্থাপিত হবে। তবে, "প্রযুক্তি এবং রোবট, যতই উন্নত হোক না কেন, মানুষের স্থান নিতে পারবে না। অতএব, আমাদের যে প্রশ্নের উত্তর দেওয়া উচিত তা হল নতুন কর্মীদের রোবট এবং প্রযুক্তির সাথে কাজ করার জন্য কীভাবে প্রশিক্ষণ দেওয়া যায়," আন্তর্জাতিক শ্রম সংস্থার (ILO) প্রোগ্রাম ডিরেক্টর মিঃ স্টিফেন উলরিচ সংবাদমাধ্যমে বলেন।

যখন শিক্ষাকে একটি সেবা হিসেবে বিবেচনা করা হয়, তখন বিশ্ববিদ্যালয় নির্বাচনের ক্ষেত্রে টিউশন ফি অনেকগুলি বিষয়ের মধ্যে একটি। সেই অনুযায়ী, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীরা নিম্নলিখিত মানদণ্ডের উপর ভিত্তি করে স্কুল নির্বাচন করে: স্নাতকোত্তর পর চাকরির সুযোগ, অধ্যয়ন প্রক্রিয়ার সময় পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ, উদ্যোগে অধ্যয়ন কর্মসূচি, প্রযুক্তিগত অভিজ্ঞতা, ইংরেজিতে অধ্যয়ন কর্মসূচি, আন্তর্জাতিক সাংস্কৃতিক বিনিময় অনুষ্ঠান, প্রতিভা বিকাশের জন্য বৃত্তি, শিক্ষার্থী সহায়তা পরিষেবা ইত্যাদি।

সূত্র: https://thanhnien.vn/buc-tranh-hoc-phi-dai-hoc-o-viet-nam-nhu-the-nao-sau-gan-2-thap-nien-185240717141910888.htm