শিক্ষকদের জন্য অতিরিক্ত পাঠদানের ঘণ্টার সংখ্যা কীভাবে নির্ধারণ করা হয়।

(চিনফু.ভিএন) - মিস ত্রান থি চুক একজন শিক্ষিকা, যিনি প্রাথমিক বিদ্যালয় পর্যায়ে হোম-রুম শিক্ষিকা হিসেবেও দায়িত্ব পালন করেন। সময়সূচী অনুযায়ী, তিনি প্রতি সপ্তাহে ২১টি ক্লাস নেন, যথা: ৩টি অভিজ্ঞতাভিত্তিক কার্যক্রম (সাপ্তাহিক পতাকা উত্তোলন অনুষ্ঠান সহ); ৬টি গণিত ক্লাস (১টি গণিত পুনরালোচনা ক্লাস সহ); ৮টি ভিয়েতনামী ভাষার ক্লাস (১টি ভিয়েতনামী ভাষা পুনরালোচনা ক্লাস সহ); ২টি ইতিহাস ও ভূগোল ক্লাস; এবং ২টি বিজ্ঞান ক্লাস।

সাধারণ শিক্ষা শিক্ষকদের কর্মপদ্ধতি নিয়ন্ত্রণকারী সার্কুলার নং ০৫/২০২৫/টিটি-বিজিডিডিটি অনুসারে, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের জন্য প্রতি সপ্তাহে গড় পাঠদানের পরিমাণ হলো ২৩টি ক্লাস। যে সকল প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক হোম-রুম শিক্ষক হিসেবেও দায়িত্ব পালন করেন, তারা প্রতি সপ্তাহে ৪টি ক্লাস ছাড় পাওয়ার অধিকারী।

সুতরাং, যদি একজন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক হোম-রুম শিক্ষকও হন, তাহলে তাঁর প্রকৃত পাঠদানের সময় হলো: ২৩ ঘণ্টা - ৪ ঘণ্টা = ১৯ ঘণ্টা/সপ্তাহ। যদি আমরা সপ্তাহের শুরুতে অভিজ্ঞতাভিত্তিক শিক্ষণ কার্যক্রমটি গণনা না করি, তাহলে তা দাঁড়ায় ২০ ঘণ্টা/সপ্তাহ।

মিস চুক জানতে চেয়েছিলেন যে তাঁকে অতিরিক্ত পাঠদানের দায়িত্ব দেওয়া হচ্ছে কি না। যদি তাই হয়, তবে বর্তমান নিয়ম অনুযায়ী তাঁকে ওভারটাইম দেওয়া হবে কি না।

এই বিষয়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নিম্নরূপ জবাব দিয়েছে:

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী কর্তৃক ২৩ সেপ্টেম্বর, ২০২৫ তারিখে জারিকৃত সার্কুলার নং ২১/২০২৫/টিটি-বিজিডিডিটি-এর ৩ নং অনুচ্ছেদের ৭ নং ধারা অনুসারে, যা সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের ওভারটাইম পারিশ্রমিক প্রদান নিয়ন্ত্রণ করে, শিক্ষকদের ওভারটাইম পারিশ্রমিক শিক্ষাবর্ষ শেষ হওয়ার পরে প্রদান করা হবে।

সার্কুলার নং ২১/২০২৫/টিটি-বিজিডিডিটি-এর ধারা ৪-এর উপধারা ২ অনুযায়ী, একজন শিক্ষকের জন্য একটি শিক্ষাবর্ষে মোট অতিরিক্ত পাঠদানের ঘণ্টার সংখ্যা নির্ধারণ করা হবে সেই শিক্ষাবর্ষের মোট প্রকৃত পাঠদানের ঘণ্টা থেকে উক্ত শিক্ষাবর্ষের জন্য নির্ধারিত পাঠদানের ঘণ্টার কোটা বিয়োগ করে। এক্ষেত্রে: প্রতি শিক্ষাবর্ষে মোট প্রকৃত পাঠদানের ঘণ্টার মধ্যে অন্তর্ভুক্ত থাকবে: প্রতি শিক্ষাবর্ষে প্রকৃতপক্ষে পড়ানো ঘণ্টার সংখ্যা; প্রবিধান অনুযায়ী প্রতি শিক্ষাবর্ষে রূপান্তরিত পাঠদানের ঘণ্টার সংখ্যা (যদি থাকে); প্রবিধান অনুযায়ী প্রতি শিক্ষাবর্ষে অতিরিক্ত পাঠদানের ঘণ্টার সংখ্যা (যদি থাকে); প্রবিধান অনুযায়ী প্রতি শিক্ষাবর্ষে হ্রাসকৃত পাঠদানের ঘণ্টার সংখ্যা (যদি থাকে); এবং প্রবিধান অনুযায়ী প্রতি শিক্ষাবর্ষে পর্যাপ্ত পাঠদানের ঘণ্টা হিসাবে গণ্যকৃত পাঠদানের ঘণ্টার সংখ্যা (যদি থাকে)।

উপরে উল্লিখিত প্রবিধান অনুসারে, শিক্ষকদের মোট অতিরিক্ত পাঠদানের ঘণ্টার সংখ্যা সাপ্তাহিক ভিত্তিতে নয়, বরং শিক্ষাবর্ষ শেষ হওয়ার পর নির্ধারণ করা হয়। অতিরিক্ত পাঠদানের ঘণ্টার সংখ্যা শিক্ষাবর্ষকালীন মোট প্রকৃত পাঠদানের ঘণ্টা এবং সেই শিক্ষাবর্ষের জন্য নির্ধারিত পাঠদানের ঘণ্টার কোটার উপর ভিত্তি করে নির্ধারণ করা হয়।

চিনফু.ভিএন

উৎস: https://baochinhphu.vn/cach-xac-dinh-so-tiet-day-them-gio-cua-giao-vien-102260212090725717.htm